2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文描寫(xiě)畫(huà)畫(huà)
要想讓讀者被你的拿手好戲吸引,就要抓住場(chǎng)面,注意周?chē)说姆磻?yīng),突顯你的拿手好戲不一般,下面就是小編給大家?guī)?lái)的2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文描寫(xiě)畫(huà)畫(huà),希望能幫助到大家!
2021我的拿手好戲滿(mǎn)分作文描寫(xiě)畫(huà)畫(huà)1
要問(wèn)我的拿手好戲是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:畫(huà)畫(huà)。
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的,以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà),決定給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息,我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候,我非常怕生,因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛D莻€(gè)老師姓田,田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子,老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸,我一下子就沒(méi)有信心了,因?yàn)楫?huà)得非常丑,加上同學(xué)們的嘲笑,我突然就不想學(xué)了。
這時(shí),我們的田老師走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你既然來(lái)了,就不能半途而廢呀,不要在意別人的意思,你不要做逃兵呀!”老師的一番話(huà),一下子給我弄得臉通紅,對(duì)呀,我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后,老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà),我就畫(huà)我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫(huà)完了,胖胖的身體,像葉子的耳朵,一張笑臉,非??蓯?ài)。老師走過(guò)來(lái)一看,直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我信心大漲,越畫(huà)越好。
這時(shí),媽媽來(lái)了,看見(jiàn)我的`畫(huà),說(shuō):“女兒,你真的太棒了!”聽(tīng)了這話(huà),我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次,老師給我指導(dǎo)修改畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著,認(rèn)真看著,一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。
從那以后,我更喜歡畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)了一幅又一幅,一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà),每當(dāng)家里來(lái)了客人,他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫(huà),直夸我畫(huà)得好。此時(shí),我的心里美滋滋的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),它已經(jīng)是我生命中的一部分,畫(huà)畫(huà)也成了我的特長(zhǎng),一手好戲。畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè),畫(huà)畫(huà)給了我力量,畫(huà)畫(huà)給了我信心。
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今天下午回家時(shí),我畫(huà)了一幅畫(huà),名叫《世界》。
我先用紅色的蠟筆在紙的最上面左上角上畫(huà)了一個(gè)三角形的太陽(yáng),再用黃色蠟筆在太陽(yáng)旁畫(huà)了一條條太陽(yáng)光;一顆人造炮彈發(fā)射出去,太陽(yáng)一絲毒辣辣的,好似在說(shuō):“消滅它吧!”一架象未來(lái)制造的飛機(jī)飛在空中;人們建造了一間間房子;一輛輛小汽車(chē)正在馬路上行駛,司機(jī)走下車(chē),熟練地把車(chē)一鎖,回家了。真僥幸!他剛離開(kāi)他的車(chē)子,兩發(fā)炮彈就朝著他的汽車(chē)沖過(guò)來(lái),“怦”他的車(chē)子爆炸了,油流了一大堆,從遠(yuǎn)處看,好像是一個(gè)石油積成的湖,噢,他可真慘!他家的前面就是一個(gè)巨大的湖,里面就是他的一艘小船和一艘巨大的戰(zhàn)輪,不信你看,巨輪的前面還擺著一座大炮呢。突然,大炮里面發(fā)射了一個(gè)大炮,把天上的飛機(jī)給炸了。由此看來(lái),他家還是瞞富裕的嘛。但是,炮彈只用去了一點(diǎn)點(diǎn)炸彈,炸彈仍然在前進(jìn),它飛向我們的未來(lái),飛向那茫茫的宇宙。
我相信我們的未來(lái)科學(xué)一定會(huì)更發(fā)達(dá),讓我們這只在跟別的國(guó)家爭(zhēng)斗的雄雞長(zhǎng)得更加健壯。但是我們還要注意一點(diǎn),那就是,一定要保護(hù)環(huán)境哦。不能只為了我們的科學(xué)發(fā)達(dá),而污染了環(huán)境,我們一定要一舉兩得,第一,要讓我們的科學(xué)更進(jìn)步;第二,環(huán)境也不能被污染。這樣子,既有利于我們的科學(xué)發(fā)展,也有利于我們地球的環(huán)境,只要我們這兩點(diǎn)做到了,我相信地球以后肯定能夠被我們治理得更加繁榮昌盛。
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在我二年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà),現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了,但是在第一堂課時(shí)的情景,我卻仍記憶猶新。
那一天是星期六,我?guī)е眯那槿ド险n。上課前老師在木板上粘好紙。開(kāi)始上課了,老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)小女孩,手里高高地舉著蓮藕,然后說(shuō):“今天畫(huà)一位小女孩在藕塘里高舉著剛剛從藕塘挖出的蓮藕。剩下的背景我會(huì)畫(huà)下來(lái),等下你們依照我的畫(huà)?!闭f(shuō)完他便繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。
剛開(kāi)始畫(huà)我覺(jué)得沒(méi)有什么難的,就是在某些細(xì)節(jié)上進(jìn)行修改?!翱偹惆巡輬D畫(huà)好了。”我一邊說(shuō)一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒,我看其他同學(xué)已經(jīng)用記號(hào)筆開(kāi)始描線(xiàn)了。于是我快馬加鞭繼續(xù)動(dòng)工。又過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始涂顏色,我用一只畫(huà)筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色,時(shí)間一分一秒地溜走。老師說(shuō):“同學(xué)們還有幾分鐘就要看你們的成果了,抓緊時(shí)間啊?!边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡早把畫(huà)給老師看,我把小畫(huà)筆換成了大畫(huà)筆。飛快地畫(huà),可是麻煩來(lái)了:因?yàn)楫?huà)筆太大,蘸的顏料太多把人臉全涂成了大花臉。當(dāng)要交給老師時(shí),我心里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一般的緊張,生怕老師會(huì)把我臭罵一頓,還忐忑不安地想:老師會(huì)不會(huì)罵我呢?他會(huì)不會(huì)打我?可是老師卻說(shuō):“這幅畫(huà)整體畫(huà)得很不錯(cuò),只是顏色有一點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者,是很不錯(cuò)的。”頓時(shí)我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)了,但那天甜滋滋的滋味我還清楚地記得。那畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻在我的腦海里,那學(xué)畫(huà)畫(huà)的事情是多么的難忘啊!
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百靈鳥(niǎo)是大草原的歌手,擅長(zhǎng)唱歌;蜜蜂是百花叢中的舞者,擅長(zhǎng)釀蜜;而我是班級(jí)里的才藝星,我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候,從電視上看到了許多著名畫(huà)家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》,好似一匹俊馬在我面前騰空而起,昂首奮蹄;齊白石的《墨蝦》,蝦好似在水中嬉戲游動(dòng)。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn),我便被深深地吸引了,下定決心要把畫(huà)畫(huà)給學(xué)好。于是,我便央求媽媽幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)班,她看我真的非常感興趣,就答應(yīng)了。之后,在畫(huà)畫(huà)老師的精心栽培下,我的畫(huà)畫(huà)水平突飛猛進(jìn),我引以為豪,經(jīng)常向爸媽炫耀。
一次,我畫(huà)了一個(gè)家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫(huà)呈現(xiàn)在媽媽面前時(shí),媽媽誤以為真,責(zé)怪說(shuō):“你怎么把插頭給拔下來(lái)了,搗蛋鬼!”我笑而不語(yǔ)。媽媽仔細(xì)一看,笑著說(shuō):“哦!原來(lái)是你的畫(huà),寶貝畫(huà)得跟真的一樣,不愧為我們家的小畫(huà)家!”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽(tīng)了媽媽的這句話(huà),開(kāi)心極了。
這次畫(huà)作的成功,我又心生一計(jì)。爾后,我拿來(lái)畫(huà)板和畫(huà)筆,坐在餐桌前,畫(huà)起入戶(hù)門(mén)邊的掛鉤。畫(huà)成后,我把真的掛鉤拿下來(lái),換成我畫(huà)的假掛鉤。晚上,聽(tīng)見(jiàn)爸爸回家的腳步聲,我趕緊從房間里跑出來(lái)迎接。爸爸進(jìn)門(mén)后,他把外衣脫下,準(zhǔn)備掛在掛鉤上,他剛放在那個(gè)“掛鉤”上的時(shí)候,衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn),強(qiáng)忍住不笑。只見(jiàn)爸爸撿起衣服,再次掛到掛鉤上,衣服又往下掉,爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說(shuō):“我的天,真是見(jiàn)鬼了!”我終于忍不住大笑了起來(lái),媽媽也忍不住笑了,爸爸這才恍然大悟。
如今,我更加喜歡畫(huà)畫(huà),更加努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的技巧,成為班級(jí)里的才藝小明星。有一次,我們學(xué)校舉行了晚會(huì),要各班推薦一個(gè)人參加才藝特長(zhǎng)表演,大家一致推薦我。我登上了舞臺(tái),僅用了3分鐘就畫(huà)好了一位老爺爺,當(dāng)主持人把我的畫(huà)作展示給大家看的時(shí)候,全場(chǎng)的人像約好了似的,無(wú)一不張開(kāi)了嘴巴,一臉吃驚的表情。畫(huà)中的老爺爺就像真的一樣,是那么的和藹可親。驚訝過(guò)后,如雷般的掌聲瞬間響了起來(lái)。從此,我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。
畫(huà)畫(huà)使我的生活變得豐富多彩,我喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲。
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我有許多愛(ài)好,就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,撿起一個(gè)最美的,就像鉆石那樣耀眼,像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,欣賞火紅火紅的太陽(yáng),眺望連綿起伏的山川,觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí),心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫(huà)筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來(lái),一切都是那么美麗,有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,高高的山,輕輕的水,紅紅的花……
于是,在我五歲的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,一棵小草,一朵小花,一棵大樹(shù),一個(gè)小孩,一輛汽車(chē),一架飛機(jī)……我畫(huà)的越來(lái)越難,也畫(huà)的越來(lái)越好。爺爺奶奶還經(jīng)??湮耶?huà)的形象、生動(dòng),色彩鮮艷、好看,這好那好的。我雖然非常高興,但也還是在努力,努力再努力,因?yàn)槲乙?huà)得更好!
如今的我已經(jīng)五年級(jí)了,那沉重的功課,加上我還要學(xué)古箏和新概念英語(yǔ),因此不能學(xué)畫(huà)了。但這并不意味著我不喜歡它了,我還是那樣深深的愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。只要一有空,我就會(huì)拿出畫(huà)筆,畫(huà)上一番。畫(huà)天、畫(huà)地、畫(huà)花、畫(huà)草,畫(huà)人世間的一切,一切的一切。
我還有幾個(gè)小畫(huà)冊(cè),一個(gè)上畫(huà)卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫(huà)植物,菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳,什么都有。還有一個(gè)上畫(huà)我的家人,穿著短裙的媽媽?zhuān)瞧さ陌职?,瘦瘦高高的爺爺,和藹可親的奶奶,還有……
是畫(huà)畫(huà)把我的人生描繪的美麗燦爛,使我的生活豐富多彩,讓我的情操得到陶冶。畫(huà)畫(huà)是我人生中最大的精彩!所以,我愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)的如癡如醉,愛(ài)的不能自拔!
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我喜歡比賽場(chǎng)上人們陣陣的掌聲,我喜歡公開(kāi)課上那滔滔不絕的贊嘆聲,我喜歡班級(jí)中同學(xué)們的表演,而我也有自己的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。
在二年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)了一幅幅漫畫(huà)人物,特別漂亮,我迫不及待地想畫(huà)出來(lái)。我一手拿筆,把紙鋪在桌上畫(huà)了起來(lái),我一會(huì)兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié),一會(huì)兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕,我眉頭緊鎖,衣服的褶皺怎么畫(huà),這讓我苦惱,媽媽幫我解答后,我畫(huà)出了一幅美麗的人物畫(huà),媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦,也就給我報(bào)了美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班,遇到線(xiàn)條要用一個(gè)顏色,從淡到深。每天我都畫(huà)著一幅幅黑白畫(huà),越來(lái)越枯燥?!拔乙欢ㄐ校乙欢ㄒ?huà)出更好的畫(huà)作”,我在心中默默的鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。這讓我可以畫(huà)出水杯、電視、牙刷……
今天我迎來(lái)了一月一次的公開(kāi)課,所有的家長(zhǎng)都望向我,老師讓我們拿油筆芯畫(huà)兔子。我的心中不時(shí)的緊張起來(lái),心口好像壓了一塊大石頭,話(huà)都說(shuō)不出來(lái),可是看見(jiàn)紙得我,慢慢的放松下來(lái),一下子變得胸有成竹。
我拿出筆,先畫(huà)出小兔子的身軀和耳朵、頭,再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出五官:三瓣小嘴,一個(gè)水汪汪的大眼睛,還有一個(gè)三角形的鼻子,很是可愛(ài),這讓我更加胸有成竹了。畫(huà)出四肢后,一個(gè)臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來(lái),家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,望著我的畫(huà),眼珠好似都要瞪到外面了,個(gè)個(gè)鼓掌叫好。可我總覺(jué)得少點(diǎn)什么,我摸摸頭忽然想到了兔子的毛,可是要怎么畫(huà)呢?我陷入了沉思,老師好像知道了我的心思,給我教了一次,我照貓畫(huà)虎,一個(gè)活生生的兔子便出現(xiàn)在面前,家長(zhǎng)們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。
畫(huà)畫(huà)就是我的拿手好戲,我也愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
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