狀物的作文指導(dǎo)方法
狀物的作文指導(dǎo)方法
所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點,所以狀物的方法也不一樣。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于狀物的作文指導(dǎo)方法技巧,希望對大家有所幫助!
狀物的作文指導(dǎo)方法
(一)怎樣寫物品
1 抓住特征
從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料)等方面,對所寫的物品仔細(xì)觀察。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些席位的區(qū)別,也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫,就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。
2 按照一定的順序?qū)?/p>
(1)按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
(2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
(3)有的物品,須按先外后內(nèi)的順序?qū)?,即先寫外表,后寫?nèi)里的順序。
3 狀物需要想象和聯(lián)想
展開想象和聯(lián)想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強文章的感染力。
(二)怎樣寫動物
大多數(shù)小學(xué)生都喜愛小動物,看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法,才能寫好描寫小動物的作文呢?
1 寫外形
首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點,不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關(guān)系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當(dāng)?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2 寫習(xí)性
寫小動物,還要細(xì)心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性,這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。
小動物也感情、情緒,這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
(三)怎樣寫植物
提起植物,小學(xué)生的腦海力會出現(xiàn)許多花草樹木的樣子,但是要將平時熟悉的植物寫成作文,很多同學(xué)卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。怎樣才能寫好植物呢?首先,寫前要細(xì)心觀察所寫的植物,并做觀察記錄。觀察時,先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長環(huán)境,并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來。其次,安排好寫作順序。
1 可以從整體到局部
先寫植物的整體特征,再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序,并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候,要求學(xué)生從各個角度去詳細(xì)地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。
2 按照植物的生長過程進行觀察
很多植物的生長、發(fā)育、開花、結(jié)果直至衰亡,每個時期的形態(tài)各不相同的,所以,可以按照植物的生長過程進行觀察。
3 寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發(fā)育情況。
4 以四時變化為序
很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色,所以,還可以其四時的變換順序。
5 托物抒懷,借物詠志
寫植物,不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上,還應(yīng)該在文章中表達作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法,要借助例文進行必要的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力,在描摹植物形態(tài)的同時,賦予它們一定的象征意義。
狀物的作文:路燈
我們是一列路燈,立在通往鄉(xiāng)下的小路上。
人們說,我們是繁華的象征,是我們照亮了貧困山區(qū)。人類開發(fā)荒野的腳步到哪里,我們就跟到那里。肩負(fù)著這樣的榮譽,也意味著我們比別人更加辛苦。在這條路上,沒有樹蔭蔽涼,沒有小鳥為我們唱贊歌,只有一身抖不落的灰塵。
是的,我們的命運被安排了,在這條毫無生趣的小路上,望著車來車往。但是,我們不需要你們的憐憫,這個命運是我們自己選擇的,否則,我們不必接受電能,不必發(fā)亮。神圣的事業(yè)總是痛苦的,但我們驕傲著,我們能用自己的一份力去幫助人類。
當(dāng)夜幕降臨時,我們的工作才正式開始。我們聽不見繁弦急管,也看不到燈紅酒綠。只有馬達聲和飛起的塵土。但我們苦熬著,我們要為人類照亮眼前的路。我們咬著牙齦,忍受著泥土的襲擊,直到太陽冉冉升起,我們的工作的才到此結(jié)束。
我們貪婪的曬著太陽,聽著夜行的人贊美著太陽,可我們?nèi)怨虉?zhí)的為人們照亮前方的路。
我們是一列路燈,立在通往鄉(xiāng)下的小路上。我們是固執(zhí)而頑強的路燈。
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