寫作指導(dǎo)：如何開拓寫作思路
寫作指導(dǎo)：如何開拓寫作思路
寫作是一門技巧性東西，掌握一定方法的寫作才能將作文寫出靈氣，寫出新意，一味的死板套作只會(huì)是作文千篇一律，以下是小編整理的關(guān)于議論文作文指導(dǎo)之如何開拓寫作思路，供大家參閱。
如何開拓寫作思路
寫作文最關(guān)鍵的是聯(lián)想，首先由題目聯(lián)想到你要表達(dá)的東西，然后再聯(lián)想到你要寫的東西.如果寫記敘文主要要增加描寫的部分，主要事件中人物是怎么想的，周圍的情況怎樣.一般考試作文，尤其是上高中之后的考試作文寫議論問的比較多.議論文的寫法像畫樹，首先確定主干，也就是論點(diǎn)，然后是分叉，就是來證明主論點(diǎn)的分論點(diǎn)，最后是葉子，也就是事例.如果作文功底不夠深，就要多積累事例，使你的論點(diǎn)充分.
提高作文最關(guān)鍵的是練習(xí)，就是記日記.剛剛開始記日記的時(shí)候總是不知道要寫什么，這個(gè)時(shí)候就要什么都往里面寫.小學(xué)生寫日記一般寫上街買菜之類的，寫具體的事件，上了中學(xué)之后一般會(huì)借日記來抒發(fā)個(gè)人感受.其實(shí)這個(gè)也不完全一樣，有很多人的日記會(huì)想紀(jì)實(shí)的東西一樣，把自己一天做了什么都記下來.看你個(gè)人的愛好.但一般比較優(yōu)秀的日記都是通過生活中發(fā)生或者在電視報(bào)紙上看到的事情來發(fā)表看法，發(fā)表感想.堅(jiān)持記日記作文水平就自然會(huì)提高.
不過寫作文其實(shí)也有天賦的因素，這個(gè)越到高年級(jí)越明顯，有的人可能天賦比較好，根本來說是比較感興趣，有的人可能就不感興趣.但這之間拉開的分?jǐn)?shù)并不太大，不會(huì)超過五分.考試作文只要努力積累材料，掌握必要方法就可以拿到差不多的分?jǐn)?shù).所以如果很喜歡寫作就要多寫日記，多思考，也多看些書，最好是能告訴你一些什么你又感興趣的書籍或者雜志.如果不是很來電也不要勉強(qiáng)，只要認(rèn)真寫就行，可能自然會(huì)有些人好像不是很認(rèn)真寫就比你分?jǐn)?shù)高，但那也是沒辦法的事情，你要相信這樣的人一般活得比較辛苦O(∩_∩)O哈哈~
最后說一句，不要輕易否定自己，如果很希望作文寫好，就要相信自己有這種天賦，并不是每個(gè)作文寫得好的人都是從最開始就現(xiàn)樓出來的.要先打開寫作文的思路，下面兩點(diǎn)希望能對(duì)同學(xué)們有所啟示：
第一點(diǎn)，就是要多讀書，讀好書，向作文童話小說等，就是不要讀漫畫.其中作文不讀是不行的，每天必須保持30分鐘的讀書時(shí)間，當(dāng)看到作文題目時(shí)，回想一下作文書，要去粗取精.不要因?yàn)闀F，不去買!
第二點(diǎn)，看到作文題目時(shí)，不要盲目的去寫，要在大腦中有一個(gè)提綱，要寫什么，再寫什么，最后怎么寫結(jié)尾，如果大腦中有了這么一個(gè)提綱的話，寫起作文就不那么困難了!
高考作文寫作思路：
高考作文對(duì)我們語文成績(jī)來說很重要，我們必須在作文上取得高分，但是很多考生在高考寫作時(shí)會(huì)出現(xiàn)沒有思路的現(xiàn)象，這會(huì)影響我們考試的心理，為此我們邀請(qǐng)了學(xué)大的教育輔導(dǎo)專家給我們總結(jié)寫作文沒有思路的應(yīng)對(duì)方法一。
袖手于前”，預(yù)防在先。近些年考試卷題量有所減少，答題時(shí)間還是比較充裕的，不必慌張匆忙，一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力，一般要用到5至10分鐘。不妨學(xué)學(xué)朱光潛先生的做法：在定了題目之后，取一張紙條(考試草稿紙)擺在面前，抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想，不拘大小，不問次序，想得一點(diǎn)意思，就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫在紙條上，如此一直想下去，一直記下去，到當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來了為止，然后再把雜亂無章的小標(biāo)題看一眼，仔細(xì)加一番衡量，把無關(guān)重要的無需說的各點(diǎn)一齊丟開，把應(yīng)該說的選擇出來，理出一個(gè)線索和次第，寫出一個(gè)綱要。
如果時(shí)間充裕，還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法，就是在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，打出一部分的草稿，列出一部分的提綱。這樣把打草稿與列提綱結(jié)合，既可節(jié)約時(shí)間，又可盡量避免作文的失誤。應(yīng)打草稿并認(rèn)真修改的主要是三個(gè)部分：一是文章的標(biāo)題，標(biāo)題是文章的眼睛，“眼睛”的美麗無疑會(huì)使整個(gè)文章增色生輝，尤其是考場(chǎng)作文，標(biāo)題決定了閱卷老師對(duì)該文的第一印象和第一判斷，直接關(guān)系到判分的高低，所以要在擬題上多動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)擬出精彩的標(biāo)題;二是文章的開頭，古人把好的文章的開頭說成是“風(fēng)頭”，可見開頭的美應(yīng)是我們作文的追求，尤其是從考場(chǎng)作文閱卷的實(shí)情來看，在酷暑高溫、連續(xù)緊張的工作中，閱卷老師能讀到頗有幾分亮點(diǎn)的開頭，無異于喝了一口釅茶，吃了一顆“興奮丸”，對(duì)文章產(chǎn)生的好感自不待言，所以考場(chǎng)作文要精心打造開頭，設(shè)計(jì)出能征服讀者(閱卷老師)的閃亮“登場(chǎng)”;三是文章的結(jié)尾，有人用吃花生來比喻讀文章，若吃到最后是一顆特香的，就會(huì)讓滿口余香回味無窮，倘若吃到最后是一顆霉變的，那就會(huì)使?jié)M口香味頓然全消，所以，要避免考場(chǎng)作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”，就應(yīng)該用心著色，力求使之成為全文的又一亮點(diǎn)。除了以上三個(gè)部分，文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式顯示。提綱按順序分條列出，每條后面都用括號(hào)注明預(yù)計(jì)大約寫的字?jǐn)?shù)(以高考作文不少于800字為標(biāo)準(zhǔn))，意在對(duì)行文起調(diào)控作用。采取這種“兩結(jié)合”的起草法，主要花的是思維活動(dòng)時(shí)間，文字書寫用時(shí)并不多;若能熟練運(yùn)用，一般也只需要5至10分鐘。這種“磨刀工”不但絕對(duì)不誤“砍柴”，而且會(huì)使“柴”砍得既快又好。
清代戲曲理論家李漁有言：“不宜率急拈毫，袖手于前，始能疾書于后。”我相信，只要大家把寫作前的準(zhǔn)備工作做到位了，就可完全避免陷入中途卡殼難以成篇的窘境。
寫作文沒有思路的應(yīng)對(duì)方法一十分的有效，能夠使我們及時(shí)采取合適的方法去彌補(bǔ)不足，避免使我們浪費(fèi)大量的寶貴時(shí)間，從而使我們擺脫沒有思路帶來的不利影響。
如何寫好寫人作文
寫人是作文的基本命題。寫人，可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn)，即寫他在做些什么，或者有哪些動(dòng)人事跡;也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環(huán)境中的內(nèi)心變化，和隨之產(chǎn)生的喜、怒、哀、樂之情;也可以交錯(cuò)地寫人的外部表現(xiàn)和心理活動(dòng)。
寫人的文章應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
?、苯淮宄鞘裁慈?，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。
⒉要寫出人物的特點(diǎn)。就是要寫出這個(gè)人與其他人不同的地方。只有把特點(diǎn)寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有了新意。
?、骋ㄟ^具體的事件來表現(xiàn)人物，決不能象老師給你寫品德評(píng)語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這人性格和品質(zhì)。當(dāng)你把事情寫好了，人物也就寫好了。如當(dāng)你讀完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對(duì)這兩位英雄就有了深刻的印象了。
?、匆プ∪宋锛?xì)微的動(dòng)作及其變化，給予具體，生動(dòng)的描寫。即抓住細(xì)節(jié)刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風(fēng)。
?、翟谶M(jìn)行人物語言描寫時(shí)，要符合人物的身份和性格，因?yàn)椴煌哪挲g、職業(yè)、性格等的人物，他們所講的話是不同的，即使是同一個(gè)人，在不同的情況下所講的話也是不同的.
⒍要緊緊扣住人物的特點(diǎn)和文章所要表達(dá)的中心思想來寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復(fù)羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什么。
如何寫好敘事作文
記事作文以敘事為主，表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義，反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
寫誰(作文對(duì)象)：發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。
寫什么(作文目的)：反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
怎樣寫：通過一件事或幾件事說明作文的目的。
寫法：敘述事件，還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。
注意事項(xiàng)：作文過程中，必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程，只有把這個(gè)過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，這一點(diǎn)很重要，這樣寫出來的作文才生動(dòng)。要突出中心，詳略得當(dāng)，與主題無關(guān)的事不寫。
寫家里事的作文類型
1.寫家里的日常生活，表現(xiàn)家庭生活中有意思或有意義的內(nèi)容;
2.寫參加家里的勞動(dòng)或跟家里人學(xué)習(xí)家務(wù);
3.寫發(fā)生在家庭中的一件事，反映出家庭成員的個(gè)性素質(zhì)或思想品質(zhì);
4.寫我與爸爸媽媽之間發(fā)生的事情，說明自己從中受到的教育和啟發(fā);
5.寫家庭中的突發(fā)事件，來抒發(fā)自己的一種情感。