中考英語作文應(yīng)該怎樣寫好

　　只要明確了作文中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤并能采取相應(yīng)的對策，寫好英語作文、保證得分點就不再是高不可攀的事了，那么，中考英語作文應(yīng)該怎樣寫好呢?我們一起來了解下：

　　誤區(qū)一：表達(dá)不暢，語法錯誤。

　　主要包括單詞拼寫、時態(tài)、非謂語動詞、動詞搭配、主謂一致、介詞使用等方面的錯誤，如下面這篇習(xí)作：

　?、賂odaywasFriday.MybrotherandIwenttoCentralpark.

　?、赥herewasmanypeoplethere.

　?、跾omewereplayingvolleyball,otherswereswimmingandchatting.

　?、躓henwearegoingtoplayfootball,wesawalittlegirlwascryingunderatree.

　?、軼ewalkedthereandaskherwhydoshecry.Shesaidshewaslost.

　　⑥Wetriedtofindheraddress.

　?、遅esentherhome.

　　⑧Webothareveryhappy.

　　主要語法錯誤及修改方法：

　　句①中時態(tài)錯誤，was應(yīng)該為is.句②中系動詞錯誤，根據(jù)manypeople此句中的was應(yīng)該是were。句④中從句時態(tài)錯誤，are應(yīng)該是were,主句中句型結(jié)構(gòu)錯誤，根據(jù)seesb.Doingsth.可知was應(yīng)該刪掉。句⑤中賓語從句中語序、時態(tài)錯誤。Whydoshecry應(yīng)該是whyshecried。句⑥⑦中用andthen連接應(yīng)該效果會更好。句⑧中時態(tài)錯誤，are應(yīng)該是were。

　　應(yīng)對策略：

　　1.過好平時的“單詞關(guān)”。尤其是一些易混的單詞和短語，要找到它們之間的共同之處和不同之處，以幫助記憶。

　　2.語法要根據(jù)寫作的具體要求具體分析運(yùn)用，千萬不要死板對待。很多情況下，時態(tài)、語態(tài)的確定是因文而民的。其實，最根本的還是要加強(qiáng)對語法知識的掌握，只要平時掌握扎實，寫起作文來才能運(yùn)用自如。

　　誤區(qū)二：匆忙下筆，準(zhǔn)備不足。

　　很多學(xué)生作文時只是匆匆看上幾眼就寫，想到哪里就寫到哪里，隨心所欲。結(jié)果是條理不清，雜亂無章，尤其是寫錯了單詞或句子時，只能勾勾劃劃，卷面不整，直接影響了得分。

　　應(yīng)對策略：按照正確的步驟構(gòu)思，一般步驟如下：

　　1.認(rèn)真審題。審題包括要點、格式、詞數(shù)及表達(dá)的中心、注意事項等信息，都要一一斟酌，否則會導(dǎo)致偏題離題。

　　2.確定文體和時態(tài)。是書信、日記，還是看圖寫作，都要事先明確，因為文體不同，要求和格式、寫法都會不同;同時確定作文的時態(tài)。

　　3.打草稿，修改，然后抄寫。這樣既可以保證把錯誤減到最少，又能保證卷面的整潔。

　　誤區(qū)三：中心不明，切題不準(zhǔn)。

　　英語寫作與中文寫作一樣，也要求文章主旨明確，即要有一定的中心事件，并體現(xiàn)一定的中心。但很多學(xué)生的英語作文卻結(jié)構(gòu)松散，言之無物，表現(xiàn)為典型的“流水帳”。

　　其主要原因在于學(xué)生動手寫作前缺乏必要的審題環(huán)節(jié)，對于所要寫作的內(nèi)容、文章所要體現(xiàn)的主旨等認(rèn)識不足。所以，盡管有些考生語言功底不錯，語言表達(dá)流暢，但卻因“切題”不夠準(zhǔn)確，捕捉信息不夠全面而導(dǎo)致不能拿到高分。

　　應(yīng)對策略：

　　準(zhǔn)確審題，明確中心。不以“寫足字?jǐn)?shù)”為目的，而要寫出中心事件，突出個人情感和態(tài)度。如2008年達(dá)州市中考英語要求以“ALettertotheChildreninWenchuan”為題作文，就要首先明確對文體的要求“letter”，即要以書信的格式來寫;其次對內(nèi)容的要求，以“關(guān)心、同情、支持、鼓勵”為中心寫作。

　　誤區(qū)四：忽略文化差異，張冠李戴。

　　很多學(xué)生由于忽視中西方文化差異，生硬的按照漢語的習(xí)慣表達(dá)，出現(xiàn)明顯的中式傾向，降低了作文的質(zhì)量。這是中考作文中最常見的錯誤。請看下面的例子：

　?、貶angZhouisabeautifulcity.

　　②Iandmyfatherlikeplayingbasketball.

　?、跦estudiednotveryhard.

　　④Intheshopthepeopleareveryfriendly.

　　簡析：句①所犯的錯誤是不清楚英語中地名的拼寫要邊在一起;句②所犯的錯誤是不知道英語中并列主語的位置關(guān)系(應(yīng)為MyfatherandI);句③是not運(yùn)用的錯誤，應(yīng)改為didn’tstudy;句④的錯誤出在介詞短語Intheshop的位置上，應(yīng)將其放在句尾。

　　應(yīng)對策略：

　　注意中西方文化的差異、表達(dá)方法的不同，找到二者在表達(dá)方式、表達(dá)順序上的規(guī)律，并且有意識地運(yùn)用，就可減少此類錯誤。

　　誤區(qū)五：想象成分太多，冗長羅嗦。

　　有些學(xué)生在寫作中往往擔(dān)心文章的長度不夠，再加上作文要求中有“可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，不可字對字地翻譯”，于是誤解為可以毫無邊際的想象，致使離題萬里，亂了主題。

　　應(yīng)對策略：

　　“不可字對字”其實只要示學(xué)生不可簡單照譯，并非不可翻譯。學(xué)生只要在理解寫作要示的甚而上以翻譯為主，在要點之間加上簡練、恰當(dāng)與必要的關(guān)聯(lián)詞和關(guān)聯(lián)句即可;在把握要點的甚而上，對細(xì)節(jié)稍加充實即可。

　　誤區(qū)六：忽視細(xì)節(jié)，無謂失分。

　　有些學(xué)生作文是只重視大方面的得分點，卻忽視了諸如書寫、標(biāo)點、段落安排、大小寫等細(xì)節(jié)得分點。

　　應(yīng)對策略：

　　1.寫好開頭和結(jié)尾。一般開頭不要寫得太啰嗦，要找到恰當(dāng)?shù)那腥朦c，快帶入題，簡潔明快。結(jié)尾同樣不拖泥帶水，最好還能適當(dāng)評論，表達(dá)感情，寫出點晴之筆。

　　2.用好標(biāo)點符號、大小寫，安排好段落

　　3.書寫要清楚，整潔，規(guī)范。

　　總之，只要明確了作文中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤并能采取相應(yīng)的對策，寫好英語作文、保證得分點就不再是高不可攀的事了。