記錄我的故事的記敘文作文
記錄我的故事的記敘文作文
每個人都有自己的故事,我也不例外。從一個人的生命開始,每一步都是一個故事,他們就像星星一般,點綴了我們的人生。以下是小編給大家提供的關于我的故事的作文,歡迎大家閱讀參考!
我的故事作文1
從小到大,發(fā)生在我身上的故事,多如繁星,數(shù)也數(shù)不清。而這些故事也會給你帶來一些獨特的感受,怎么樣?愿意結識我嗎?請往下看!
我是個很聰明的男孩,可是媽媽說我的聰明不用在學習上,而是用在了淘氣上。這不,語文課上老師讓讀自己寫的作文,忽然叫到了一個同學,老師讓她讀,她不好意思地笑了笑,“老師別讀了,我寫的不好。”老師鼓勵地點點頭說:“就是不好才讓你讀呢,這么多同學一起幫你改,你的作文才會有更大的進步!”她勉強地讀了起來。她的作文寫的是第一次為媽媽做飯的經(jīng)歷。
她讀到:“我為媽媽做的菜是……”我在下面小聲接道:“柿子炒雞蛋”,她聽到了臉紅了,不再往下讀,老師微笑地看著她,她小聲說:“柿子炒雞蛋”,全班人都笑了,老師也笑了。然后她接著讀:“我把雞蛋放到了鍋里”,我又說:“沒放油呢”,她讀道:“我忘了放油了”。
老師和同學又樂了。我又說:“別忘放鹽”,她又笑了笑說:“我又忘放鹽了”。我們又是一樂。她說:“我怎么炒的雞蛋黑了呀?”我說:“糊了唄”!她說:“我知道了,是糊了”。我就這樣一句一句地往下接,她一句一句地往下讀,把同學和老師逗得實在不行了。老師笑著對我說:“你太有才了”!同學又再一次的笑了。
我還是個三國迷,一次,老師讓買練習冊,我到了書店,一本少年兒童版的《三國演義》吸引了我,價錢還不貴,才20元一本,我非常非常喜歡那本書??晌业亩道镏挥袎蛸I一本練習冊的錢。我是來買練習冊的呀?不能買三國。這時我的心里出現(xiàn)了理智和心魔。
理智說:你是來買練習冊的呀?心魔說:買了就買了唄!明天再買練習冊呀?我說對呀?今天下午大家不一定都買,明天買也不遲。不買到媽媽那不好交代呀!我猶豫不決,到底聽誰的呀?最后我還是我決定買練習冊。三國家里不有嗎?對付看吧!理智戰(zhàn)勝了心魔。我買了練習冊。你瞧瞧,我還算夠理智的吧!
這就是我的故事!頑皮中又透著理智,希望能成為你的好朋友!
我的故事作文2
如果,我的一個故事是一顆繁星,便可匯成一條銀河;如果我的一個故事是一個樂符,如果我的每個故事是一棵小草,絕對可以會場一片一望無垠的青草地。你想知道我的故事嗎?如果想就來聽我講故事!
回憶童年—小狗你熱嗎?6歲時,我有一條(酷似“貴婦人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍,教他數(shù)數(shù)﹑嘻戲,還噶他講故事,可是在炎熱的夏天里,小狗拖著厚厚的毛,難道不熱嗎﹖這個夏天,我一定讓他涼塊度過,說干就干。我白小狗放在盆中,倒入少許水喝一些沐浴乳,用手來回攪拌,又用毛巾擦一擦,來回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛一動不動,怎莫拉?難道小狗還熱嗎?這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽﹑讓我絞盡腦汁想要解決,可是怎么辦?“對拉老媽熱的時候不是喜歡剪頭發(fā)嗎?小狗可能也是應為“頭發(fā)”太長的緣故吧!”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著,‘咔嚓咔嚓…’剪子好像在唱著歡快的歌兒,此時的我高興極啦,像是幼兒園老師該我發(fā)了獎狀一樣高興,這下小狗不熱了吧!我有用浴巾把小狗擦干凈,等待媽媽的表揚!“媽媽…”我把沒了毛的毛絨玩具放在媽媽手中,她抱起這個已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得。
考試失敗后
“真煩!那么簡單的題材考112分!”拿著手中的試卷,我后悔極了,后悔自己不夠努力和認真!該怎么辦?想到想到媽媽拿到考卷后的情景:“折磨簡單的題怎么錯了?怎么……”,我搖搖頭做出一個錯的決定在考試一欄中起了老媽的大名。
天真無邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事,考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠鞭策著讓我努力奮進。這些都將唱我最美的回憶!我的故事伴我成長,你的哪?
我的故事作文3
那本糖果屋的心情日記,隱藏在我的枕頭之下??傁肴A麗的外表,一定要配有華麗的文字。可惜我無能,只好用各色的筆小心翼翼的記錄下我的每一天。
糖果之頁
那是七月,陽光照射著大地,一切都在微笑。可這七月在我看來是多么悲哀。畢業(yè)了,六年眨眼消逝,六年了,畢業(yè)了。之前日盼夜盼,如今又戀戀不舍。畢業(yè)座談會那天,學校大發(fā)慈悲,買了各種顏色的糖果。一盤一盤擺在桌上,點綴著桌子那硬邦邦的朽色。大家臉上都有著燦爛的笑,可讓我感覺,總有那么一點虛假的成分。一切都有條有理地進行著,先是老師講話,然后是同學祝福,再然后……
回到家,回到自己的小房間。忽然像受了莫大委屈似的,藏在眼底的那股泉水猛地涌了上來。家里沒人,我放肆的哭??粗潜九f的點心坊日記,里面記載著以前的點點滴滴,哭得更兇。頭埋在枕頭里,不知哭多久。抬起頭,眼前一片朦朧。拿起新的日記,拿起那支十色筆。我特地找了一張上面有糖果的紙,很小心,很努力的用倩教我的漂亮字體記錄著今天的事……寫完后,心情好了很多。抱著日記本。忽然覺得自己很可笑,座談會上不哭,偏偏回家才哭,還哭得那么兇,害得把日記紙打濕了。糖果,座談會,畢業(yè)。
氣球之頁
十月。俗名“運動會”的科技文體周開幕了。每個班都有手上拿著的工具,里面不缺乏拿氣球的。方陣站好,奏國歌,鳴炮的一剎那。驀地,一百多個的彩色氣球騰空而起,七彩,真是七彩的。氣球徐徐,飛呀飛??粗鼈儯蝗幌氲皆?jīng)的六(3),一年前,曾經(jīng)的我們也在為運動會努力,拉拉隊拼命喊,運動員拼命跑,一切似乎還在眼前,可我已觸摸不到。八月的同學聚會,大家還曾在廣場放飛45個氣球。大家對著氣球許下諾言,許下心愿,看著氣球飛入藍天。眼角劃下一滴淚,每人看見,我輕輕拭去。
還是那本日記,找了一頁有彩色氣球的。一如既往地記下我的心情。彩色氣球,你要飛向何方,飛向何方?六(3),你要飛向何方,飛向何方?就算你飛到天空的盡頭,我的心里依舊有你。氣球,文體周,回想。
旅行者之頁
旅行者,不是我,是朋友。還是八月。偶然一天,與凡聊天,凡說,靚走了,轉(zhuǎn)學,可能是回老家。我很驚訝,靚走了,為何不和我說一聲。疑惑持續(xù)到教師節(jié)。凡說,本來我們?nèi)齻€要去游玩的,那天,靚打電話問要不要去,凡說沒空,因為我沒空。不想,那次拒絕成了永久的遺憾。第二天,她就走了,僅與幾個人說。望著沒有靚的人群,心中說不出的滋味。
看著畢業(yè)照,看著靚清秀的面孔。好懊悔,為什么我要說沒空,感覺自己是壞蛋,傷害了靚,如果我們?nèi)ネ妫欢ê芨吲d。我們曾經(jīng)說好要一起上初中,一起去努力的呀!靚走了,再沒有人與我侃侃而談,談東方神起,談小妮子新出的書……從日記本中找了一頁,那是一個女孩背著一個大大的旅行包,臉上是落寞的神情。記下心情,記下心中之話,靚,你在旅行嗎?你在哪兒?一定要快樂,要好好的,旅行是快樂的呀!旅行者,落寞,懊悔。
后記:那本日記我很快用完,一天一頁,很快的。日記的每一頁里都有我龍飛鳳舞的字跡,每一頁里都有一個小故事哦!上初中后,功課的繁重使我沒時間再去寫它,每一天的機械與麻木也使我沒心情去寫,它不再如以前情緒豐富,不再開心,不再悲哀。覺得好可悲,那日記依舊隱藏在我的枕頭之下,只不過,它成了塵封與回憶往事的工具了。日記,心情,我的故事。
我的故事作文4
在我短暫的學習生涯中,我的故事數(shù)不清,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。這一些故事就好象黑幕上綴著的星星,但有幾個卻是我終生難忘的。
那是我4歲的事。一天夜晚,繁星滿天,我坐在院子里數(shù)星星,突然看見小凳旁邊那盛滿水的臉盆里有一輪圓圓的月亮。我欣喜若狂,看了又看,按奈不住自己心奮的心情,忙跑到同院的好伙伴美美家里。我把小嘴貼在她的耳朵邊神秘地說;“喂,美美,我家有一個圓月亮。”我才不相信呢!你騙人!“騙你是小狗,比信到我家院子里去看,”我急辯道。于是,美美和我一起來到院子里。
“看!‘我自豪地指者臉盆了的月亮,洋洋得意地說。她蹲在臉盆旁邊,一邊看,一邊自言自語著;”怎么不象天上的呢?“哦,對了!天上的月亮是這個月亮的媽媽。”我自豪地說。美美不做聲了。
在我9歲那年,我經(jīng)歷了獨立自主的考驗。那天,我上完課第一次回家,我搭上了一輛5路車。車上的乘客滿滿的,也許是因為十一的緣故吧。人漸漸少了起來,我挑選了一個靠窗的座位坐了下來,欣賞只窗外的美景。時間一分一秒地流逝著,車上的人越來越少,最后我乘到了終點站。我眼看車上就我一個人,我心中七上八下的,就好象是斷了線的風箏似的,無依無靠。我上前問了問司機,駕駛員殷勤地對我說;“最多要半個小時!”我一屁股坐了下來,我被嚇傻了。我呆呆地等著,拖著那骨碌骨碌的餓著的肚子。終于啟車了。我有了精神,伴隨著車,我回到了家。
我的故事,也許充滿幼稚,缺憾。但我認為我的一切成功都是源于我那小小的童年故事。
故事組成生命,生命成就未來!
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