寫環(huán)保在我心中優(yōu)秀作文
寫環(huán)保在我心中優(yōu)秀作文
在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視. 本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的環(huán)保在我心中作文，希望你能喜歡。
環(huán)保在我心中作文篇1
鳥兒喜歡在蔚藍(lán)的天空中翱翔;魚兒喜歡在清澈的小溪中嬉戲;馬兒喜歡在廣闊無垠的草原上奔跑……地球在嗚咽，在咆哮!那大地的顫動，是她撕心裂肺的呼喊;那萬丈高的巨浪，是她發(fā)自內(nèi)心的憤怒;那江河的斷流，是她無奈的淚水。 我們必須要明白低碳環(huán)保和我們每個人息息相關(guān)?，F(xiàn)在看著不要緊，可是過了幾十年、幾百年 …… 再看看我們的地球，一片狼藉 : 陰暗的天空 , 荒涼的大地 , 破舊不堪的房屋，還有在路邊乞討的孩童，這會令我們多么的心痛!所以，只要我們從大處著想，從小處著手，從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。今天，我們要用實(shí)際勞動來證明。比如節(jié)約用水。如：用完水后及時關(guān)掉水龍頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水龍頭滴幾滴水算不了什么。一個水龍頭每秒滴一滴水，一年就是白白流掉 36 方水。如果每家每戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢? 幸虧人們都領(lǐng)悟到了地球被污染得嚴(yán)重，大家都已經(jīng)行動起來了，一起保護(hù)我們的家園。但我還希望那些沒有動起來的人們行動起來，彎一下腰，撿起地上地一片紙、一塊果皮，讓我們的明天更美好，更漂亮!
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”來吧，讓我們一起行動起來，保護(hù)我們美麗的地球! 在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……
環(huán)保在我心中作文篇2
綠，是一種顏色。當(dāng)它以特有的方式在這個世界中綻放出它的美麗時，它就再也不是一種顏色了，它獨(dú)特的美給了地球生命，給了人類希望。也許每一個人心中對它都有不同的感受吧。
幾乎每年暑假都會開展有關(guān)“綠色”、“環(huán)保”之類的公益活動。去年就是，同學(xué)們紛紛行動起來。分組、商量并進(jìn)行以小組進(jìn)行活動。
一個陽光燦爛的午后，伙伴們相約來到了公園進(jìn)行小組“環(huán)保”行動。大家在公園里做起了打掃工作，組長還拿出了相機(jī)抓拍下一幅幅我們認(rèn)真打掃時的照片。“好啦!”組長收起相機(jī)，然后宣布道，“工作完畢，大家可以去玩了!”不會吧，這就算打掃完了完了嗎?就連最基本的空瓶都沒撿過耶!可是他們卻還是放下了打掃工具，有的買東西吃，有的打起了“游擊戰(zhàn)”，有的回家寫作業(yè)去了。剛剛打掃是還是沉悶不堪的，不一會兒，已是活蹦亂跳的，好似剛從籠子里逃出來的鳥兒。咦?那不是小玲嗎?他怎么還在那兒打掃呀!天吶，終于有一個認(rèn)真打掃的人啦!我剛想開口，她卻問道：“你不和他們一起玩嗎?”“我才不要呢，我要認(rèn)真地勞動。”“對，我認(rèn)為我們應(yīng)該把‘環(huán)保’放在自己的心中。”她堅(jiān)定的語氣使我愣了一下，又回過神來：對，只有把“環(huán)保”留在心中才能做好真正的環(huán)保呀。
我們倆就這樣一起勞動，直到夕陽從云朵背后“鉆”了出來。該回家了，我們看著自己掃過的地，心中萬分喜悅。也許，明天、后天，它還是會變臟。但是現(xiàn)在這一刻的喜悅和成功感會在我心中留下，永遠(yuǎn)都不忘。
開學(xué)后，我們小組提交了我們的暑假環(huán)保工作的小結(jié)以及組長拍的活動照片。我們組獲得了榮譽(yù)證書和獎狀，老師也表揚(yáng)了我們組，同學(xué)們也為我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲。但只有我們組的組員心中清楚只有我和小玲才能問心無愧地獲得表揚(yáng)和掌聲。
老師對暑假環(huán)?；顒拥目偨Y(jié)最后，送給了大家一段很有哲理的話：其實(shí)環(huán)?？恳徊糠秩?，靠幾次的突擊是根本不能改變什么的。只有靠每一位同學(xué)，每一個中國人，每一個地球人都有環(huán)保的意識，一起去行動，才能還地球以綠，起到保護(hù)環(huán)境的作用。當(dāng)然，我們每一個人都要負(fù)起心中的那份責(zé)任和義務(wù)。
下課后，組長急匆匆地跑過來對我說了一聲“你真棒!”我感到非常疑惑。“我們這次的環(huán)?；顒又?，其實(shí)只有你和小玲做到了真正的環(huán)保。”說著把她手中的證書和獎品放到我手中，“所以，這個證書是你們的。明年暑假，我還跟你們組。無論有沒有活動，我們都還是一起去公園打掃，保護(hù)環(huán)境。為了這個世界，也為了生活在這個地球上的人有一個好的生活環(huán)境。”
今年并沒有開展關(guān)于“環(huán)保”的公益活動，但是我們組的組員還是經(jīng)常相約來到了這個曾經(jīng)被我和小玲打掃得干干凈凈的小公園，如今的它還是經(jīng)常會變臟。我想，我們?nèi)硕嗔α看螅看挝覀兌即驋叩暮芨蓛?。在我們的關(guān)心愛護(hù)下，這里的一花一草都長得更生機(jī)勃勃了。我們沒有得到任何表揚(yáng)，也沒有得到掌聲。但我們依舊高興，因?yàn)槲覀兠恳粋€組員都為“保護(hù)環(huán)境”出了一份力。
是的，環(huán)保不是一個任務(wù)，而是每一個人心中應(yīng)該有的一份責(zé)任。讓我們把“環(huán)保”二字藏在自己的心中，時時牢記，時時嚴(yán)格要求自己，同時也督促提醒身邊的每一個人來保護(hù)環(huán)境。
我相信只要我們每一個人心中都有那份責(zé)任，都有“環(huán)保”二字，那么世界就會變得更綠。綠色也將會給我們帶來更多美好。
環(huán)保在我心中作文篇3
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
環(huán)保在我心中作文篇4
在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視.
比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習(xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
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