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2017浙江高考作文立意方法

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2017浙江高考作文立意方法

  作文的立意是語(yǔ)文寫(xiě)作中最重要的一點(diǎn),而對(duì)于即將參加2017年高考的浙江考生們來(lái)說(shuō),作文又該如何立意呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017浙江高考作文立意方法的相關(guān)資料,供你參考。

  2017浙江高考作文立意方法

  1、辨是非

  當(dāng)斷臂的維納斯展示在人們面前時(shí),吸引了無(wú)數(shù)好事徒趨之若騖。他們提出種種接上維納斯斷臂的奇思妙想。維納斯失去的手臂就如同一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設(shè)計(jì)能取得普遍的贊賞。

  2、主旨領(lǐng)悟法

  這是材料作文最為常用且最為穩(wěn)妥的審題立意方法。如果能準(zhǔn)確地領(lǐng)悟材料的中心,并以之為文章的主旨,那么,所寫(xiě)文章定能既切題又有深度。

  3、關(guān)鍵把握法

  關(guān)鍵詞句往往是“文眼”,蘊(yùn)含著材料的主旨。因此,可將其作把握材料、選擇立意角度的突破口。在材料作文的材料中,關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。

  2017浙江高考作文1:和諧的音符

  流暢,婉轉(zhuǎn),靈動(dòng)的音符活躍地跳動(dòng);

  柔美,華美,游絲的線(xiàn)條波瀾起伏;

  緩緩,緩緩,之間滑出和諧的音符。

  若不是聽(tīng)過(guò)貝多芬的《月光曲》,也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧?kù)o。耳畔傳來(lái)流水般的琴聲,那是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè)的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩,雙手合十,靜靜地聽(tīng)著,她的眼中分明滿(mǎn)是清澈,滿(mǎn)是晶瑩。她似乎是在想些甚么,難道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介,也許他們正在用心靈進(jìn)行無(wú)聲的交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》;交流成一曲華麗的五線(xiàn)譜;交流出人與人之間的和諧。

  若不是聽(tīng)過(guò)阿炳的《二泉映月》,也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無(wú)錫二家池沒(méi)有漪瀾堂,亦沒(méi)有二泉亭。而每每望月前后,月戀水、水懷月,月烽水韻,佳景天成。“天下第二泉”,律音神動(dòng)的泉水此刻傾聽(tīng)熟悉的樂(lè)曲,仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無(wú)錫,仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢,仿佛讓我們看到,阿炳正拉著二胡坐在泉邊,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中,傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音,拉出他與“二泉”之間的和諧。

  若不是聽(tīng)過(guò)周杰倫的《青花瓷》,也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮(zhèn),炊煙裊裊,驟雨拍打著簾外的芭蕉,門(mén)環(huán)之上有點(diǎn)點(diǎn)銅綠。檀香透過(guò)窗紗冉冉飄來(lái),宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去。“色白花青的錦鯉躍然于碗底/臨摹宋體落款時(shí)卻惦記著你/你隱藏在窯燒里千年的秘密/極細(xì)膩猶如繡花針落地。”彈指數(shù)千年,窗外雨聲急,匆匆而過(guò)的是時(shí)間,青花瓷里客顏舊,那種美麗,難以釋?xiě)选_h(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來(lái)周杰倫充滿(mǎn)磁性的歌聲,為這江南小鎮(zhèn)增添了一份朦朧的詩(shī)意,一份可想的和諧。

  聽(tīng)不厭,聽(tīng)不厭月色里靈動(dòng)的音符連成一片;

  聽(tīng)不厭,聽(tīng)不厭二泉映月里的纏綿;

  聽(tīng)不厭,聽(tīng)不厭青花瓷訴說(shuō)那千年的秘密……

  2017浙江高考作文2:夜之孤月

  “月!”一個(gè)“月”字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個(gè)冰涼寒心的月字,好一個(gè)孤寂凄清的夜晚。

  舉頭望明月,突如其來(lái)的孤單陣陣襲來(lái)。

  我輕聲詢(xún)問(wèn):孤獨(dú)的嫦娥啊,此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開(kāi)啟承封的記憶嗎?想當(dāng)初你們的生活過(guò)得是何等的幸福美滿(mǎn),而如今卻落到了各居一方的地步,彼此都承受著孤獨(dú)和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍,你后悔過(guò)嗎?這么多年你在月宮閉門(mén)思過(guò)得怎么樣了?

  孤獨(dú)的氣氛總是給人壓抑的感覺(jué)。

  看著那輪在高空懸掛的月亮,我忽然發(fā)現(xiàn)它似乎也不如平常的活潑愛(ài)動(dòng)。緩緩的,漫無(wú)目的的在夜空徘徊。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)。所以它也孤單嗎?也許吧。

  月孤單了就以徘徊的方式來(lái)消磨時(shí)間,那我孤單的時(shí)間又用什么樣的方式來(lái)打發(fā)呢?

  子在川上曰:“逝者如斯夫。”時(shí)間啊,就像流水一去不返,但時(shí)間仿佛就停留在了這一刻——中秋節(jié)。世間高興與快樂(lè)都被凍結(jié)了么?我?guī)缀跽也坏綗狒[遺留的半點(diǎn)痕跡,留下的只有孤單與落寞。整個(gè)夜空、整個(gè)世界只有孤單。

  “孤”從何來(lái)?是因?yàn)樵碌墓陋?dú)?可我怎么也想不明白,月要孤獨(dú)的時(shí)間是很豐富的??蔀槭裁雌瓦x擇這一夜呢?是嫦娥她激發(fā)孤獨(dú)感的降臨?還是她看不慣別人因?yàn)閳F(tuán)聚而興奮,不甘心自己獨(dú)守月宮的孤獨(dú)。因此,將月調(diào)得更大、更圓?還是她……

  也罷,這也未嘗不是一件好事。月之孤獨(dú)卻賦予了詩(shī)人的無(wú)限靈感。

  自古詩(shī)人多孤傲,孤傲必孤獨(dú)。于是,李白呤出了千古名篇《月下獨(dú)酌》。你看他“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”。很想排譴一下胸中積郁,可是“月既不解飲,影徒隨我身”。知音難覓,怎不感到孤寂,怎能不醉。

  蘇東坡的人生失意,也就借酒發(fā)揮,對(duì)月傾訴“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”、“我欲乘風(fēng)歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞,我總會(huì)不免的一笑:在月下即使是發(fā)一通牢騷,竟也能發(fā)出如此美妙的詩(shī)意來(lái)。試想,如果沒(méi)有了這些與月色相關(guān)的千古文章,中國(guó)的古文化將枯燥成何等模樣?

  至今,中國(guó)老百姓歷來(lái)都鐘情著月亮,每年八月十五月最圓,這一天是名副其實(shí)的月亮節(jié)(即中秋節(jié))。地不分南北、人不分老少,人人看月亮、吃月餅。

  拿著一個(gè)難以哽咽的月餅,終于我走進(jìn)了那間連月也不愿光顧的屋子里……

  2017浙江高考作文3:?jiǎn)柭?/h2>

  穿過(guò)歷史的風(fēng)塵,站在高崗上,俯視一道道風(fēng)景,一道道風(fēng)景通往一條路。我嘆息,我迷茫,我吟哦......問(wèn)問(wèn)他們吧!尋找一條永恒的路。

  我想問(wèn)問(wèn)您——辛棄疾。

  您一生三起三落,最后一次上任卻含恨而去,您是否覺(jué)得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略,文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺(jué)得生不逢時(shí)?您所向靡,渾身是膽卻無(wú)法挽回宋朝的悲劇,您是否覺(jué)得上天不公?

  “馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。”是您的豪情;“千古江山,英雄無(wú)覓孫謀處。”是您的決心;“最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。”是您的向往。

  您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績(jī);您帶來(lái)的也不僅僅是一腔報(bào)國(guó)熱血;您更為我指出一條人生的路——堅(jiān)毅。

  我想問(wèn)問(wèn)您——李清照。

  在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的封建時(shí)代,是什么讓您以詩(shī)明志,以詞明情?是什么讓您沖破束縛,承受住巨大的心里壓力,將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒,寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?

  “一種相思,兩處閑情。”是您的情愁;“水通南國(guó)三千里,氣壓江城十四州。”是您的國(guó)愁;“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁。”是您的孤獨(dú)愁。是不是這些愁澆灌您堅(jiān)強(qiáng)的性格?

  您留下的不僅僅是您的獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)體——易安體;您帶來(lái)的也不僅僅那載著您的情和抽的詩(shī)詞;您更為我指出了一條人生的路——堅(jiān)強(qiáng)。

  我想問(wèn)問(wèn)您——蘇東坡。

  您到底是一個(gè)什么樣的人?千年來(lái)沒(méi)有人能讀懂您的心,您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學(xué)家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心國(guó)家政治,您又極崇拜陶淵明的歸隱生活。

  “一蓑煙雨任平生”是您的態(tài)度;“月有陰晴圓缺,此事古難全。”是您的大度;“大江東去,浪濤盡,千古風(fēng)流人物。”是您的風(fēng)度。

  您帶來(lái)的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對(duì)您的評(píng)論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達(dá)觀(guān)。

  一個(gè)人便是一條路,稼軒,您為我指出了一條叫做堅(jiān)毅的路;易安,您為我指出了一條叫做堅(jiān)強(qiáng)的路;東坡,您為我指出了一條叫做達(dá)觀(guān)的路。我會(huì)沿著你們的路,開(kāi)創(chuàng)出一條屬于自己的路。

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