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初中作文提分方法

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初中作文提分方法

  對(duì)于初中生來說,作文若是想要快速地提高,學(xué)生不妨多掌握一些提分的相關(guān)技巧.下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中作文提分方法的相關(guān)資料,供你參考。

  初中作文提分方法

  1. 遠(yuǎn)眺近看法:建筑物可以遠(yuǎn)眺,也可以近看。遠(yuǎn)眺建筑物,可以得到建筑物整體印象,看法楚建筑物的整體輪廓。但是,遠(yuǎn)眺不可能看清各個(gè)部分的具體情況,但是對(duì)建筑物在空間的位置,缺乏一種整體感,往往有一葉障目的感覺。我們描寫建筑物時(shí),把遠(yuǎn)眺和近看的結(jié)果結(jié)合起來寫,可以使讀者對(duì)建筑物的整體和各部分情況有詳細(xì)的了解,從而獲得完整的印象。

  2. 內(nèi)外結(jié)合法:從外面看建筑物,主要了解建筑物的輪廓,使讀者對(duì)建筑物有一個(gè)完整的印象。從內(nèi)材愫么建筑物,主要了解建筑物的構(gòu)造,因此要作詳細(xì)的介紹。從外面觀察建筑物要著重從整體上進(jìn)行描寫,切忌寫得支離破碎。從內(nèi)部觀察建筑物要細(xì)致,因此要按方位順序依次進(jìn)行介紹,這樣才能條理清楚,讀者也看得明白。采用內(nèi)外結(jié)合法描寫建筑物,要注意采用比喻擬人等修辭法。

  3. 移步換形法:采用移步換形的方法描寫建筑物,可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時(shí),一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,文章容易變成一本流水賬。

  4. 說明介紹法:采用說明介紹法描寫建筑物時(shí),首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說明介紹,切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡明扼要,切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時(shí),還要注意整體的連貫性,也就是說在說明介紹完畢以后,文章要返回到描寫建筑物上來,并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明,或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。

  5. 環(huán)境襯托法:周圍都是綠色,中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,所以說"萬綠叢中一點(diǎn)紅"。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn),切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí),要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。

  初中作文1:成長路上需要一點(diǎn)毅力

  在每個(gè)人的成長道路上,難免會(huì)遇到許多的不順心和挫折。這時(shí)我們就需要去面對(duì)它,去戰(zhàn)勝它。那么不順心和挫折就會(huì)不攻而破;那么你就會(huì)向成功跨進(jìn)了一小步。因此,我認(rèn)為成長路上需要一點(diǎn)毅力。

  成長路上需要一點(diǎn)毅力,所以劉翔才能戰(zhàn)勝傷痛。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因傷而退賽,但在這兩年里,劉翔不斷地做復(fù)健工作,不斷的練習(xí),終于憑借自己的毅力,重回賽場。在剛剛過去不久的亞運(yùn)會(huì)中,人們驚喜的看到這位“欄上飛人”重回賽場,成為了亞運(yùn)會(huì)史上的第一名三奪110米欄冠軍的選手;由此可見,成長路上需要一點(diǎn)毅力。

  成長路上需要一點(diǎn)毅力,巴爾扎克因此成為了一代文學(xué)巨匠。法國巴爾扎克曾經(jīng)有一段非常艱難的經(jīng)歷。父親想要他成為一位律師,對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不給予支持,甚至斷了兒子的經(jīng)濟(jì)供給。無門可走的巴爾扎克只得憑借自己去走自己的人生道路。他一次次像報(bào)社投稿,但卻一次一次遭到退稿,但是他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,最終成為了一代文學(xué)巨匠,名垂青史。那一篇篇的退稿見證了他的毅力是如此堅(jiān)定。所以成長路上需要一點(diǎn)毅力。

  成長路上需要一點(diǎn)毅力,馬云成就了阿里巴巴帝國。馬云第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分,第二次高考數(shù)學(xué)只考了19分,比第一次進(jìn)步了18分。第三次數(shù)學(xué)考了八十幾分。馬云想既然我的理科不行,那么我一定要成為杭州的英語才人,馬云憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,成為了家喻戶曉的才子。后來,還成就了阿里巴巴帝國的宏大事業(yè)。因此,成長路上需要一點(diǎn)毅力。

  古今中外還有許多人憑借自己頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:西漢的司馬遷憑借著自己的毅力寫出了《史記》,盲人海倫?凱勒……所以只要有毅力就能戰(zhàn)勝困難。

  成長路上需要一點(diǎn)毅力,擁有毅力的人生會(huì)更加的精彩!

  文章處處點(diǎn)題,凸顯成長路上需要一點(diǎn)毅力的主旨。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),不論是開頭的直奔主題,還是分論部分的每一個(gè)例證后面,亦或文章的結(jié)論部分,適時(shí)點(diǎn)及“毅力”二字,扣題準(zhǔn)確。

  初中作文2:我和她

  每當(dāng),走在路上看落下的枯黃的葉子,我的腦海里不斷的出現(xiàn)她的身影。初中美好??墒菐Ыo我卻是不一樣的感覺,每當(dāng)我遇見她,我的覺得能夠和她多帶一會(huì)那該有多好啊!可是她總是從我身邊走過,我總是深深地吸一口氣,仿佛離別很久的人在相遇可卻不說話,我總是跟在她的身后,我總是很想上去和她說說話,可惜連這個(gè)機(jī)會(huì)都沒有,我覺得自己很傻明明不可能的事,怎么會(huì)在我的身邊發(fā)生呢。漸漸的我笑了,笑的是那么的可憐,那么的傻,有一次我看著她離開,可是,本應(yīng)該不回頭的她卻看了我一眼,我坐在地上,看著她走了,漸漸遠(yuǎn)去,可是她卻又回過頭來,我知道你也許是為了我,也許,只是看看后面,我不知道那時(shí)候該不該送你回家,但是,我知道我錯(cuò)過了,不會(huì)再回來了。

  你還是你,漸漸的我也走了,回到小時(shí)的家,夜空,安靜的找不出月亮那淘氣的光芒,只見到了幾顆小星星的微光,面對(duì)著星空的消失望星人失望的搖了搖他的頭,我們?cè)?jīng)奮斗過,為什么卻看不到最后的星空,卻被烏云遮住呢?還記得我和你見面時(shí)候晚上總是滿天星星,我那是還傻傻的給你發(fā)QQ說我和你遇見時(shí)候晚上的天空總是像白天一樣,我唯一值的開心的是在初中能遇是你,只不過沒有能力讓你能夠和我說上話,沒能讓你做我2個(gè)月的女朋友,真的我很開心你能夠把我?guī)С瞿懶〈中臎]有用的人。有時(shí),我覺得我因?yàn)槟愀淖?,因?yàn)槲疑磉叺娜烁淖?,可是變來變?nèi)タ偸请x開不了你的身影,看著你的背影,心中感慨,不知道從什么時(shí)候?qū)W會(huì)了你的一言一行,我覺得自己很假,不知道有多少磨難在等著我,不知道有多少風(fēng)雨,只是覺得能夠就一點(diǎn),能夠?yàn)槟阕鲂┦裁?不知道,我以后會(huì)用什么方式再出現(xiàn)你的身邊,我希望這不是結(jié)束,是開始!一場精彩的表演的結(jié)束,也將是一場表演的開始,故事從來就沒有結(jié)束只是新的開始!有時(shí)候!當(dāng)你堅(jiān)持不下時(shí)其實(shí)只要在等等或是在堅(jiān)持一下,也許就會(huì)有新的結(jié)果,新的開始!世界上從來沒有結(jié)束!只是你不知道是個(gè)開始吧了!珍惜現(xiàn)在吧。讓我們的去感悟!

  初中作文3:一次特殊的考試

  那是一次期末考試之后。本來以為大考考完了,我就能高高興興的回家去玩?zhèn)€痛快了。想到馬上就能徹底擺脫學(xué)習(xí)的煩惱,我心里的喜悅不住的往上直漾。

  可就在我高興得忘乎所以時(shí)候,外面的天空卻不作美的暗了下來,霎時(shí)間就下起了傾盆大雨來。這夏天的鬼天氣。呵,只好等爸爸媽媽來接我了。

  我便和其他同學(xué)在房檐下一塊等待家長來接。

  可是,已經(jīng)過去了很長時(shí)間,同學(xué)們也一個(gè)個(gè)陸續(xù)的被接走了。天漸漸暗下來,雨,一直下個(gè)不停,心急如焚的我,心里不由的犯嘀咕為什么我的父母就不像別人的父母關(guān)心孩子那樣關(guān)心我呢

  終于我的小宇宙爆發(fā)了,像個(gè)瘋子一樣沖進(jìn)了雨里,頭發(fā)和雨水的結(jié)合體,毫不猶豫不由的拍打在我的臉上,我不去管它,就這樣一直跑向回家的路。在路上,我一次次地安慰自己父母可能被什么事情忙住了,離不開身

  可事實(shí)一次次讓我失望,當(dāng)我滿朝濕地回到家時(shí),他們居然在看電視。我的氣一時(shí)不打一處來,把自已的書包重重.

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