初中語(yǔ)文作文應(yīng)試技巧
初中語(yǔ)文作文應(yīng)試技巧
在初中語(yǔ)文作文寫(xiě)作中，掌握好一定的技巧很是重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中語(yǔ)文作文應(yīng)試技巧的相關(guān)資料。供你參考。
初中語(yǔ)文作文應(yīng)試技巧
1. 想像類(lèi)的題目不要表現(xiàn)什么主題，只要寫(xiě)得有趣有益就行;
2. 結(jié)尾段千萬(wàn)不能用議論或表決心，最后仍然是描寫(xiě)，與開(kāi)頭呼應(yīng)，如果與開(kāi)頭基本相同，也很有特色;
3. 考試中，要求你體裁不限，并不是說(shuō)你想用什么體裁就用什么體裁，而應(yīng)該根據(jù)“揚(yáng)長(zhǎng)”原則來(lái)完成;
4. 語(yǔ)文大考時(shí)，起碼要為文章留好一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，基礎(chǔ)知識(shí)的檢查放在作文之后。修改時(shí)要使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號(hào)，并注意卷面的整潔。
5. 想像使情感豐滿(mǎn)，并使你進(jìn)入到一個(gè)真正的情感世界;
初中作文1：美好的回憶
我，在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了淚水，充滿(mǎn)了我們的許許多多的美好回憶?，F(xiàn)在，我們畢業(yè)了，我們要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日日夜夜的地方!我，好舍不得。舍不得很多，舍不得我的朋友，老師，母校?？墒?，在人生的道路上，又何嘗不是這樣，有許悲歡離合。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)罷了。這個(gè)夏天，母校依然一樣，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。以后的求學(xué)路還很漫長(zhǎng)，要去讀初中，高中，大學(xué)。所以，小學(xué)的六年雖很美好，我們都以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)晚會(huì)上，不免有些傷感，有很多感情一下子涌上心頭。
記的有一次，學(xué)校組織拔河比賽，我們輸了，大家哭成一片。那時(shí)，我們真的，真的很團(tuán)結(jié)，為班級(jí)爭(zhēng)光，可是我們輸了，大家都哭著埋怨自己沒(méi)用?，F(xiàn)在，我想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)我們真的很天真，可愛(ài)。還有一次，我們班出去參加比賽，在其它小學(xué)，我們大家都很用心，可是，最后得來(lái)的只是優(yōu)秀獎(jiǎng)，大家都很沮喪?？墒?，我們班是最強(qiáng)的，是一個(gè)金光閃閃的6級(jí)4班，這個(gè)班在每次期末考試上都是全年級(jí)第一，在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都是第一，在每次黑板報(bào)評(píng)比中第一，屬于我們班的榮譽(yù)有很多，教室里的獎(jiǎng)狀每張都是一等獎(jiǎng)，就是因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)一同努力的結(jié)果。我們證實(shí)了我們的班級(jí)是一個(gè)最強(qiáng)的班級(jí)，是一個(gè)耀眼的班級(jí)!!我有很多好的朋友，小學(xué)六年了，李宛姝，這個(gè)小學(xué)六年里來(lái)手牽手，肩搭肩的好朋友，我們擁有太多美好的記憶，我們一起面對(duì)困難，互訴煩惱，分享快樂(lè)。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但是，最后，我們?nèi)匀皇呛门笥?。張金銘，陳彥宇，我的朋友，我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里以是我們的天堂，那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱(chēng)為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在黃角樹(shù)下坐著，說(shuō)著一天有有趣的事情，這黃角樹(shù)下，播種著我們美好的夢(mèng)想!周晏君，在每個(gè)星期一都會(huì)一起坐車(chē)去學(xué)校，我們之間有太多笑聲，哈哈大笑，以成為我們默契的方，她喜歡雨天，我也喜歡，不知道為什么，也許是在睡覺(jué)的時(shí)候，很踏實(shí)吧!在我快樂(lè)時(shí)，與我一起分享快樂(lè)!在我遇到困難時(shí)，一起與我面對(duì)!這就是朋友，我的朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了!張老師，溫老師!我的數(shù)學(xué)老師語(yǔ)文老師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，而且還教會(huì)了我做人的道理，六年里，溫老師的嗓子嘶啞了許多，張老師的嗓子也是，不知壞了多少次，這六年里，真的，我學(xué)了許多知識(shí)，在最后，張老師和溫老師更是累，為了讓我們?cè)诋厴I(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!更讓我們感動(dòng)的是在那次余震的時(shí)候，2個(gè)老師都這樣說(shuō)：“別怕!只要我們?cè)?，你們就?堅(jiān)定的語(yǔ)氣我永遠(yuǎn)也忘不了，這就是我們的語(yǔ)數(shù)老師，盡職盡責(zé)的語(yǔ)數(shù)老師!我永遠(yuǎn)也忘不了，在小學(xué)的六年中，我遇到了盡職盡責(zé)的2個(gè)好老師，張老師，溫老師在這六年里，這兩千多個(gè)日子里的教導(dǎo)!還有王老師，教會(huì)了我那五線(xiàn)譜，唱出好聽(tīng)的歌謠;付老師，教我們五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出大自然的生機(jī);陳老師，教會(huì)了我跑步的技巧;晏老師，教會(huì)了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞!我的課任老師們，謝謝你!母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現(xiàn)在我的腦海里，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬，校園的景色都不一樣!不過(guò)，都很美，特別是臘梅花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們的教室里飄進(jìn)一縷又一縷芳香!好舍不得離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園!我們?cè)谙抡n見(jiàn)操場(chǎng)上玩游戲，教室里下棋，走廊上跳繩，池塘邊開(kāi)魚(yú)兒在水中嬉戲!是啊!天下沒(méi)有不散的宴席!我們畢業(yè)了，就在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就!
初中作文2：青春隨想曲
現(xiàn)在，我們習(xí)慣了生活在別人所規(guī)劃的生活中，早已經(jīng)忘記了探索與追求，生活似乎變得索然無(wú)味。小時(shí)候的夏天，我們習(xí)慣坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天際數(shù)著星星，尋找著最閃亮的那一顆。那時(shí)候，生活就像七彩的泡泡，虛幻包圍著我們。
現(xiàn)在的社會(huì)讓人們學(xué)會(huì)了虛偽，做作。他們殊不知在已經(jīng)背離了兒時(shí)的夢(mèng)想，可曾想過(guò)那正直的夢(mèng)想背后的黑暗。在這樣的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)be yourself!
而《家》則向人們?cè)忈屃艘粋€(gè)人生的哲理：生還因?yàn)槟愣剩澜鐟?yīng)為你而燦爛。
在《家》描繪的那個(gè)舊社會(huì)高公館的三公子覺(jué)慧，敢于向舊禮教發(fā)出挑戰(zhàn)。他深受“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的感染，沖破了傳統(tǒng)思想，毅然決然的與自己的知己——一個(gè)丫鬟——鳴鳳結(jié)合在了一起。“五四”運(yùn)動(dòng)教會(huì)了他拿起民主主義、人道主義的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巔峰。他們永遠(yuǎn)在不斷的挑戰(zhàn)中，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的。從別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的需求，不斷完善，不斷提高，。不斷充實(shí)。這正是人們生活的意義，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮的事物。同時(shí)也是對(duì)新事物的不斷渴求。
青春是飛逝的時(shí)光，一去不復(fù)返，沒(méi)有絲毫的猶豫。于是奮斗者說(shuō)：“青春是水。”青春是進(jìn)取的力量，充滿(mǎn)了盎然的生機(jī)。于是旅行者說(shuō)：“青春是火。”青春是勇于拼搏的精神，是不去的信念，是堅(jiān)定的決心。青春是動(dòng)力，于是我說(shuō)：“青春是初生牛犢不怕虎的精神。我們要勇往直前!!”
作為我國(guó)的新一代青年，我們應(yīng)當(dāng)把握住青春，把握住生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)“青春精神”,學(xué)會(huì)勇往直前。正真的理解青春的意義。
外婆曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，每一個(gè)人都有一雙翅膀帶著我們飛翔。我相信青春的翅膀是最強(qiáng)健的，當(dāng)你翱翔的時(shí)候，你的身后會(huì)籠上一層特殊的光輝。在生命的天堂中，我們一起展翅，你我相約!
青春的光芒會(huì)為你點(diǎn)亮，青春的花朵會(huì)為你綻放。
初中作文3：美的瞬間
作為一個(gè)最蹩腳的畫(huà)家，我對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著總令朋友們驚訝。通常才華會(huì)為天資所限。看我作品的人，即使有所觸動(dòng)，也會(huì)無(wú)一例外地說(shuō)那是些粗糙的東西。我的畫(huà)布上往往只有雨中的一角素傘，或街上的一個(gè)背影，以至常被指責(zé)為不知所云。每當(dāng)這種時(shí)候，我就會(huì)講述曾經(jīng)的一個(gè)故事。
有時(shí)一個(gè)瞬間會(huì)改變?nèi)松?，如果不是親身經(jīng)歷，連我自己也不會(huì)相信。那時(shí)我還非常年輕，在一輛昏暗的末班車(chē)?yán)?，我從?shū)上抬起酸痛的眼睛，看到對(duì)面坐著一個(gè)同樣年輕的少女。仿佛是出于本能，我很快把臉扭向車(chē)窗，可是我已經(jīng)看到他有驚人的美麗。每個(gè)人都能感覺(jué)出別人的凝視，當(dāng)我?guī)缀醢脨赖毓钠鹩職馔蛩臅r(shí)候，她也把目光投向窗外。我提前一站下了車(chē)，在轉(zhuǎn)身的同時(shí)，我清楚地看見(jiàn)她在車(chē)窗后向我微笑著。我呆若木雞地在站牌下立了好久，此后的兩個(gè)星期，我每天同一時(shí)去擠同一輛公交汽車(chē)，可她在也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。我明白地知道，在那個(gè)年輕的夜晚我錯(cuò)過(guò)了什么。
那個(gè)瞬間的微笑使我的世界為之改變。當(dāng)我再次有所追求的時(shí)候，我毫不猶豫而且永不放棄。美麗常常與你插肩而過(guò)，當(dāng)我第一次體會(huì)到美的震撼時(shí)，他離我只有40厘米距離。
總覺(jué)得筆觸生澀，但我還是不停地畫(huà)下去。有一種追求的目的不在于獲取。這世上畢竟有永恒的東西存在——美，她不與眾人同在，也不與片刻同在。
初中語(yǔ)文作文應(yīng)試技巧相關(guān)文章：
3.初中作文高分技巧