初中作文如何巧妙構(gòu)思
在初中作文寫(xiě)作中，一個(gè)巧妙的構(gòu)思是寫(xiě)作一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵所在。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中作文巧妙構(gòu)思的方法的相關(guān)資料。供你參考。
初中作文巧妙構(gòu)思的方法
1. 以人為線索：以人為線索敘事,要注意不同時(shí)間不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一,還要注意人物年齡特征外貌動(dòng)作地方和民族特征生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一。否則,容易造成混亂。
2. 以思想變化為線索：這種寫(xiě)法,思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個(gè)階段貫要自然,對(duì)照要清楚。
3. 以中心事件為線索：主要事件記敘突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,敘述井然有序。這種寫(xiě)法,事件再?gòu)?fù)雜,也可繁而不亂。
4. 寫(xiě)生法：學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),要從寫(xiě)生素描學(xué)起;學(xué)習(xí)書(shū)法要從描紅臨帖練起;學(xué)習(xí)狀物也需從寫(xiě)生素描練起。我們作文時(shí),如果能把看到的物品用文字描繪出來(lái),讀者看了文章,如見(jiàn)其物,我們的作文就有了堅(jiān)實(shí)的基矗用寫(xiě)生法描寫(xiě)物品要注意描寫(xiě)的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊,或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪,使讀者留下深刻的印象。
5. 轉(zhuǎn)動(dòng)法：采用轉(zhuǎn)動(dòng)法描寫(xiě)物品要有一定的順序,不能顛來(lái)倒去。其次要準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞如正面反面下面上面左面右面等等,在轉(zhuǎn)換物品的方向時(shí),要用方位詞標(biāo)明。此外要有詳有略,能反映物品特點(diǎn)的一面要詳細(xì)描述,其他作簡(jiǎn)略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。
初中作文1：難忘的班會(huì)
今天班會(huì)我們過(guò)得非常傷心，因?yàn)楦覀兿嗵?年的同學(xué)劉亦柯突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我們便決定這節(jié)班會(huì)課改為歡送會(huì)。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開(kāi)了歡送會(huì)的序幕。
首先，我們每人都向劉亦柯說(shuō)一句祝福的話。大家平時(shí)都伶牙俐齒的，但此時(shí)話都說(shuō)不成句了，淚水掛在每個(gè)人的臉上，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生都留下了傷心的眼淚?？薜米顐牡氖峭踝限薄Ｖ灰?jiàn)她的祝福話還沒(méi)說(shuō)到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，劉亦柯哭得像一個(gè)淚人。我們把精心準(zhǔn)備的禮物送給劉亦柯，劉亦柯在接禮物的時(shí)候，不停地說(shuō)謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調(diào)節(jié)班里難過(guò)的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們?cè)趺匆哺吲d不起來(lái)。接著，張老師念了余雷給劉亦柯寫(xiě)的送別詩(shī)，詩(shī)中的一字一句都表達(dá)著我們?nèi)嗝總€(gè)人對(duì)劉亦柯的不舍得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時(shí)也鬧小矛盾，但一說(shuō)真要分開(kāi)，大家又多么多么的不舍得。再見(jiàn)了劉亦柯，提前和七(二)班說(shuō)再見(jiàn)的劉亦柯，我們會(huì)記得你的。
初中作文2：我心愛(ài)的母校
歲月如梭，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的母校——杭州學(xué)軍小學(xué)迎來(lái)了它100歲的生日，在一代代尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)軍小學(xué)走過(guò)了100個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷了100年的風(fēng)風(fēng)雨雨，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。在你的懷抱中，不知走出了多少成功人士，培養(yǎng)了多少優(yōu)秀人才。
三年前，我與其他同學(xué)一起有幸踏進(jìn)了這所讓人驕傲和向往的校園，這是一所個(gè)性化的學(xué)校，在這里，老師充分尊重你的個(gè)性，你可以充分展示你的個(gè)性，張揚(yáng)你的個(gè)性，培養(yǎng)的是有個(gè)性化的人才;這是一所國(guó)際化的學(xué)校，在這里，老師有國(guó)際化的視野，學(xué)校有國(guó)際化的目標(biāo)，培養(yǎng)的是國(guó)際化的人才;這是一所現(xiàn)代化的學(xué)校，在這里，老師有現(xiàn)代化的教學(xué)理念，學(xué)校有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)的是現(xiàn)代化的人才。
在學(xué)軍的三年中，忘不了與同學(xué)間的喜怒哀樂(lè)，我們一起學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)、一起生活、一起成長(zhǎng);忘不了老師的諄諄教誨，他們的微笑、善良、愛(ài)心、敬業(yè)，留給我們的是一生享用不盡的財(cái)富;忘不了學(xué)校的一草一木，教室、操場(chǎng)、音樂(lè)室、圖書(shū)館，到處留下了我們快樂(lè)和成長(zhǎng)的足跡。我為自己能成為一名學(xué)軍人而感到驕傲和榮幸，學(xué)軍帶給我藍(lán)色的幻想、綠色的信念、火紅的希望，我會(huì)用我的努力和汗水實(shí)踐我的諾言：今天我以學(xué)軍為榮，明天學(xué)軍以我為榮。
百年的智慧如同一道亮麗的風(fēng)景，百年的奮斗就像永遠(yuǎn)不變的歷史。穿越百年，經(jīng)歷的是歲月洗禮;穿越百年，刻下的是努力開(kāi)拓;穿越百年，留下的是累累碩果。千百個(gè)學(xué)軍人，凝聚在一起，努力奮斗，使未來(lái)充滿希望。
哦，杭州學(xué)軍小學(xué)，你將永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，蒸蒸日上!
初中作文3：我愛(ài)家鄉(xiāng)的火鍋
我的家鄉(xiāng)在重慶。到了重慶，不吃重慶的火鍋那就太遺憾了!重慶的火鍋店星羅棋布(我家開(kāi)的也是火鍋店);重慶火鍋的味道各具特色。隨便走進(jìn)一家，你都能大飽口福。
當(dāng)火鍋湯沸騰時(shí)，鍋里的湯汁鮮紅鮮紅的。湯中漂浮著密密麻麻的花椒，辣椒，姜，蒜等。當(dāng)麻辣鮮香的火鍋味撲鼻而來(lái)之時(shí)，我忍不住加上一塊毛肚，放進(jìn)鍋里燙幾下，然后從鍋里夾起，放到油碟里蘸一蘸再吃。那感覺(jué)真是又香又脆，又麻又辣。這一嘗，讓我深深的愛(ài)上了重慶火鍋，愛(ài)上了重慶這座火辣辣的城市。
重慶的火鍋集麻，辣鮮，香于一體。也許，你會(huì)被辣的張不開(kāi)嘴，但是你會(huì)覺(jué)得辣的痛快，你會(huì)感受到重慶人的豪放與激情。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的火鍋!
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