螞蟻作文初中精選
螞蟻可以用小小的后背背起一個比自身重量重六倍的物體，這是那些力大如牛的獅子、河馬比不上的。那么你知道怎么寫螞蟻的作文嗎？下面是小編為大家?guī)淼奈浵佔魑某踔?，希望你喜歡。
螞蟻作文初中1
最近特別喜歡觀察螞蟻。不管有多忙，我總會偷空去院子的空地，或者爸爸單位的花壇邊轉(zhuǎn)悠。一旦看到那些小小的`蟲子，就感到格外的興奮。會不自覺地蹲下來，像孩子一樣把目光牢牢鎖定在螞蟻的身上。
觀察螞蟻可以讓我忘記周圍的一切。也就是說，當(dāng)我走近螞蟻時，我的世界就成了螞蟻王國。我也好似變成了一只螞蟻。
看看吧，這些在我眼前忙碌得忘乎所以的小黑東西們。它們有時在石頭縫里跳舞，只是為了慶祝一只蛆蟲被自己俘虜。有時會在水泥地上來回奔跑，是為了告知伙伴又有了新的食物。有時又會歇在一片樹葉上，安然地享受植物帶給它們的寧靜和芬芳。
這些黑黑的小小的蟲子，誰說它們沒有智慧，不會享受生活呢。我看它們比人類更加懂得尊重生命。我在觀察螞蟻搬運食物時，經(jīng)常看到幾只受傷的螞蟻被同伴擁護著抬到洞穴里去。螞蟻們對食物有著本能的興致。同樣，對同類的安危也有著本能的關(guān)切和愛護。
蟻王也不居高臨下。有時我看到它在蟻群的前面，圍著獵物，像一位訓(xùn)練有素的將軍，指揮手下的士兵向左或向右進攻。而它專攻獵物的要害。爬上獵物的頭部或者尾部，張開嘴就是幾口，咬得獵物團團轉(zhuǎn)。蟻王不給獵物絲毫喘息的機會，它發(fā)出號令，大群的螞蟻一擁而上。一只身形龐大的青蟲或者毛毛蟲，就這樣被它們干掉了。
動物世界，捕食的殘酷在小小的螞蟻身上也略見一斑……我有時會為此感到驚奇。螞蟻沒有讀過一天書，卻能通曉蟻情世故;螞蟻不是來自禮義之邦，卻在它們的國度里如君子一樣彬彬有禮;螞蟻忙忙碌碌，卻從來不屑于名利和權(quán)力的爭斗。
不知道螞蟻王國里有沒有乞丐。我想，即使有乞丐，它也一定是一個無比幸福的乞丐吧。
我觀察螞蟻時，暗暗許了一個小愿。希望來生能夠變成一只螞蟻。最好是成為一只蟻后。讓我在螞蟻的王國里豪情滿懷地活上一回。
螞蟻作文初中2
螞蟻，也許在有些人的眼中，它們不過是一種渺小的生物，其實，它們卻有一個龐大的家族，它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天，我就經(jīng)?？梢栽诘厣?、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻，它們總是自覺地排成整齊的隊伍，匆匆忙忙地搬家、尋找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦樂乎。
記得有一次，我和妹妹去樓下散步，坐在花壇邊打算休息一下的時候，恰好看見有幾?！巴行○z頭”零星地散落在花壇邊上。這時，我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來，不算多，大約有五六十只，它們爬到小饅頭的下面，似乎想把它搬起來，抬回家去。可是，對于它們來說，如此龐大的.小饅頭，這樣的重量，它們又怎么承受得了呢?果然，試了幾次，都像舉重運動員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了，有幾只折回它們的巢穴，可仍有幾只留下來看守著，在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那么，剛才爬走的，應(yīng)該就是情報員了吧。
果然不出我所料，過了一會兒，我遠遠地看見剛才那幾只小螞蟻，后面還跟著一長串的螞蟻，細數(shù)大約有一百多只，一絲不茍，井井有條，它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵，邁著整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了!我輕聲地反問自己，若是在我們早操的時候，能排出如此整齊的隊伍嗎?
小螞蟻們來到一粒小饅頭前，搬了起來，每只從小饅頭上取下一小點，它們排成U字型，在巢穴與饅頭之間來回穿梭，不一會兒，一粒小饅頭就被他們搬完了，消失得無影無蹤。接著，它們又開始搬第二粒，一刻也不得閑。關(guān)于觀察螞蟻的作文600字
看著它們，我不禁產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻們會迷路嗎?通過在網(wǎng)上搜索，我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，原來，螞蟻在通過的路上都會從體內(nèi)排出一種激素，尋路的時候用觸角嗅到氣味，就能回家了。
小螞蟻們生活中的點點滴滴是那么富有情趣，只要用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
螞蟻作文初中3
在我家的墻角處，總有一些螞蟻，每次媽媽見到了，就一定會用殺蟲劑將它們殺死，但是，在那個地方我仍會看到螞蟻的身影。
在我的眼中，螞蟻就是，渺小的代名詞，它們是那樣小，小到我只需用小拇指就可以輕而易舉的將它捻死，盡管如此，上帝卻還是給了它們生存的權(quán)利，給了它們頑強。
細細回想：我是否有螞蟻般的頑強呢?遇到困難，我還不是不敢面對而逃走退宿;遇到挫折，我還不是抱頭痛哭而失去信心。我何曾如螞蟻一般，即使是在強大到致命的殺蟲起的威脅下，仍頑強地與命運抗爭著;我又何曾如螞蟻一般，即使自己如此渺小，仍頑強地生存在這個世界里。顯然，現(xiàn)在的我還不如一只螞蟻頑強!
我在想，在我的生活中，既沒有致命的殺蟲劑，也沒有不堪一擊的渺小身體。有的只是一點小小的困難與挫折;有的只是上帝給予我的龐大身軀。那么，為什么我會不如一只螞蟻呢?
是的，上帝是給了螞蟻渺小的身體，但卻讓它擁有了難能可貴的頑強;上帝雖給了我龐大的身軀，卻沒能給予我螞蟻所擁有的頑強。但是，上帝在為我關(guān)上一扇門的時候，卻為我留了一扇窗：他給了我聰明的腦子。那么，我為什么就不能用這聰明的腦子去學(xué)習(xí)螞蟻的頑強呢?
在今后的日子里，我不會在害怕困難，也不會在畏懼挫折，我會勇敢的迎著它們，頑強的向前走去，一個一個的將它們打敗。因為我堅信：只要如螞蟻般頑強地堅持下去，終將會戰(zhàn)勝一切困難，贏得勝利!
螞蟻作文初中4
老師在周二便布置了觀察小蟲子的作業(yè)，我一直覺得沒什么好觀察的。直到老師說要寫篇周記，我才準備星期六做一次觀察。
早上，我兩手空空地走出家門，在門口的推車道上尋找起螞蟻來。找呀找，終于找到了螞蟻。螞蟻分散在推車道的各處。我看不懂他們在干什么，是沒事閑逛，還是在尋找食物?我用腳擋住了一只螞蟻的去路，只見他不斷地避開我，目的地仍是前方，被他的執(zhí)著精神感動的我，移開了腳。我開始對螞蟻漸漸產(chǎn)生了興趣。我回家拿了一小塊饃，想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。我把饃分成了超大塊、大塊、中塊、小塊、較小塊和碎屑，分散在螞蟻最多的地區(qū)。
聽了一分鐘，饃絲毫未動。正在我納悶的時候，忽然看見一個小白點在移動，定睛一看，原來是只小螞蟻在搬運較小塊饃。我蹲了下來，仿佛也加入了螞蟻的行列。這時，又一只螞蟻進入了我的視線，她在搬運一大塊饃。那對她來說一定很重，從它的搬運速度可以看出。慢慢地，螞蟻越來越多。我所在之處成了觀察螞蟻的好地方。放眼望去，我的視野盡是蟲子，這就是蟲子的搬運樂園，現(xiàn)在出于比賽狀態(tài)。
“來看看賽場上的情況。1號選手聰明敏捷，她選擇與自己身體相同的食物，率先到達了終點。而2號選手則很貪婪，他選擇了大塊食物，那樣，速度自然很慢了。3、4、5、6號選手，他們合作搬運一超大塊食物，速度也很快，取得第二名。7、8號選手也在合運一塊食物，噢，不!它們在爭奪同一塊食物。賽場上由于這一情況，秩序變得混亂起來?！辈门袉T走了，選手也走了，只剩下我這個觀眾做報道。
啊!我發(fā)現(xiàn)了一個情況!所有的螞蟻帶著食物都是往一個方向走。難道那是他們的家嗎?果不其然，那就是他們的家。他們的家坐落在臺階上的細小裂縫里。所有螞蟻都往哪里走。太大的食物運不進家，聰明的螞蟻吧食物分成8小塊，8個螞蟻運進去。不斷有螞蟻進去，不斷有螞蟻出來，我想里面的螞蟻一定是聽外面的螞蟻說有食物，才出來的。
由于蚊子叮了我6個包，我不得已，只好回家了。
觀察后，我不僅知道我觀察前的觀點是錯誤的，而且收獲很大。我很敬佩那些堅持不懈、勇往直前、團結(jié)又聰明的螞蟻。
螞蟻是多么有趣啊!我愛這些小生靈!
螞蟻作文初中5
夏天的一天，我在一棵大樹下邊觀察螞蟻。小螞蟻可特別了!有大螞蟻也有小螞蟻，大螞蟻身長約有1厘米，小螞蟻身長約一兩毫米。螞蟻有兩種顏色，大螞蟻是黑色的，小螞蟻是棕褐色的。大小螞蟻都分成四部 分：觸角、頭部、身體和腳。別看它們小，行動可迅速可敏捷啦!
螞蟻的洞穴一般在涼爽干燥的地方。螞蟻喜歡群體行動去尋找糧食。如果馬上要下大雨了，天氣很悶熱，我們就能看到螞蟻們在小路上忙忙碌碌，川流不息地在搬糧食——它們是在為下雨時做準備呢!螞蟻可真會計劃呀!同時它們也是名副其實的“氣象專家”。
螞蟻很聰明，它們能像人一樣分工合作。我把瓜子尖放在和螞蟻洞很近的地方，一只小螞蟻循著香味找到了這粒瓜子尖，高高興興的獨自搬回了家。我又放了一顆大瓜子仁在地上，又是這一只機靈的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了瓜子仁，它來想獨自搬回家，可是怎么也搬不動。小螞蟻圍著瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。
它究竟要干什么呢?我仔細地看著，期待著它的“驚人之舉”。不一會兒，七八只螞蟻在小螞蟻的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地向瓜子挺進，來到“陣地”后螞蟻們對瓜子發(fā)起了“猛烈攻擊”。瓜子迅速地被螞蟻抬了起來，螞蟻們邁著整齊的步伐回到了洞口?？墒枪献犹?，根本進不去。這時，許多螞蟻一窩蜂地跑了出來，對瓜子進行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬進了洞。這真是——蟻多力量大呀!
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