初中作文讀后感參考
寫(xiě)讀后感可以選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱(chēng)為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文讀后感，希望你喜歡。
初中作文讀后感1
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>
真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理。讀完美國(guó)著名文學(xué)家海明威的代表作《老人與?！分螅疑钣懈杏|，受益匪淺。
《老人與海》講述了一個(gè)老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)，旁人譏笑他的情況下，老人毅然出海捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)重重困難坎坷，一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)上鉤了，老人與大魚(yú)激烈爭(zhēng)斗，最終老人制服了大魚(yú)?？删驮诶先朔岛竭^(guò)程中，大馬林魚(yú)鮮美的肉數(shù)次遭遇鯊魚(yú)的掠奪。最后，武器用盡，精疲力竭的老人帶著一副魚(yú)骨架回來(lái)了。
小說(shuō)中，最后老人并沒(méi)有成功帶回大魚(yú)的肉，看上去，在這場(chǎng)博弈中他輸?shù)靡粺o(wú)所有，然而，他真的失敗了嗎?我覺(jué)得并沒(méi)有。你看，面對(duì)困境淡然樂(lè)觀的他，不正是個(gè)精神上的強(qiáng)者么?即使大魚(yú)被吃干凈，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他并沒(méi)有自怨自艾，自暴自棄，仍是從容面對(duì)，這不更能體現(xiàn)他強(qiáng)大的精神力量嗎?從這一點(diǎn)看，更是讓我們敬佩。他的堅(jiān)強(qiáng)，還有他的寬厚，仁慈，樂(lè)觀等等精神品質(zhì)也在感染著我，啟發(fā)著我。
我們?cè)谏钪校灰惨粯訒?huì)遇到許多困難嗎?當(dāng)生活的重?fù)?dān)壓迫著我們時(shí)，我們有沒(méi)有像老人一樣保持一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心呢?面對(duì)困難，我們要冷靜鎮(zhèn)定，積極樂(lè)觀地面對(duì)，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，尋找克服困難的方法。
人生，就好比大海一樣，有起有落，不會(huì)一帆風(fēng)順。在人生之海中，我們就好像漁夫，乘風(fēng)破浪，追尋著像大馬林魚(yú)一樣的美好的理想，但也要小心像成群的鯊魚(yú)一樣的種.種噩運(yùn)。我們也要做個(gè)像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”，堅(jiān)持與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗。不論結(jié)果如何，我想，只要去挑戰(zhàn)了，就不算是敗者。
“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的?！边@是桑迪亞哥的生活信念，我想，這也應(yīng)是我們?cè)撊プ非蟮摹?/p>
初中作文讀后感2
從小到大，我不知看了多少遍《駱駝祥子》，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有了解這本書(shū)的真諦。直到今天，我才從這本書(shū)中看到了真正的祥子。
信心。祥子剛來(lái)到城里當(dāng)車(chē)夫，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，可祥子最后還是崩潰了，原來(lái)痛苦和磨難的經(jīng)歷，把他折磨得沒(méi)有信心了。所以做每一件事情都要對(duì)自己有信心，如果相信自己能行，就能從容應(yīng)付痛苦和折磨，才會(huì)真的行。
決心。祥子買(mǎi)車(chē)的決心。他當(dāng)車(chē)夫三年賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)了自己的車(chē)，而三起三落的買(mǎi)車(chē)的挫折，讓他失去了決心，陷入了絕望。所以做每一件事情之前，都要下好決心。決定做了，那么就算大風(fēng)大浪，受到種.種挫折，事事不如意，也一樣要做，因?yàn)橛辛藳Q心去做一件事情，就有了拼勁，八匹馬也拉不回來(lái)。
耐心。祥子為買(mǎi)車(chē)而賺錢(qián)的耐心。因?yàn)橛辛诉@耐心，祥子才買(mǎi)到了夢(mèng)寐以求的車(chē)子，所以做任何一件事情，都要有耐心，因?yàn)樯咸觳粫?huì)輕易讓人如愿以?xún)數(shù)模率虏粫?huì)始終順利。如果沒(méi)有持之以恒的耐心，遇到一點(diǎn)挫折就不干了，又怎么會(huì)成功?
善心。祥子經(jīng)常幫助他的朋友，所以做每一件事，都不能只顧及自己。要有幫助別人的善心。
防心。祥子一開(kāi)始有防心，所以沒(méi)有不良嗜好，但最后被社會(huì)捉弄，導(dǎo)致他對(duì)這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了防心，就成為了行尸走肉，靜待死亡的人。所以在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然世風(fēng)日上，但總有一些社會(huì)渣滓會(huì)時(shí)不時(shí)的襲擊人，所以對(duì)社會(huì)、壞人要有防心。
用如水的心境閱讀〈駱駝祥子》，我終于感受到了五心的存在，它們?nèi)缣熨?lài)般傾瀉下來(lái)，讓我閱讀之后獲得了另一種心情。
初中作文讀后感3
讀了《草地牧羊犬》，我有很深的感受。格桑的坎坷命運(yùn)深深地打動(dòng)了我、從頑強(qiáng)不屈的格桑身上，我也學(xué)到了很多東西。
格桑從小就失去了母愛(ài)，成了一個(gè)可憐的、流浪街頭的孤兒。在城里，它忍受著各種磨難的風(fēng)吹雨打，皮鞭、饑餓、寒冷、孤獨(dú)，最不能讓格桑忍受的，是失去了自由。但它的意志不但沒(méi)有因此而消磨，反而使它更加堅(jiān)忍不拔。它就像一只倔強(qiáng)而堅(jiān)硬的牛角，在困難面前，寧折不彎。從格桑的身上，我體會(huì)到了做人也要堅(jiān)強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭。
堅(jiān)強(qiáng)是一支熊熊燃燒的火炬，照亮人們前進(jìn)的道路;堅(jiān)強(qiáng)是茫茫沙漠中的一泓清泉，給長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)繼續(xù)探索的力量;堅(jiān)強(qiáng)也是碧波萬(wàn)頃中的一張風(fēng)帆，它帶給航海者乘風(fēng)破浪的勇氣。
草原是格桑的家鄉(xiāng)，它回到了天似穹廬，籠蓋四野的大草原，天蒼蒼野茫茫，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，格桑盡情地玩耍，但是暴風(fēng)雪還是來(lái)臨了?！扒О倌陙?lái)，草地就是這樣，肆虐千里的冰雪橫掃大地，有人甚至不相信，在這樣的寒冬之后，還會(huì)有生命留存下來(lái)。但游牧民族就是這樣生存下來(lái)，一代又一代地驅(qū)趕著自己的羊群，在草原上游蕩，尋找最豐美的草場(chǎng)?！?/p>
在這樣惡劣的條件下，有人會(huì)退縮，有人會(huì)逃避，而桑格卻與暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng)，它會(huì)體會(huì)到斗爭(zhēng)的快樂(lè)，它會(huì)感受到生命的意義。
在桑格的身上，我好像看到了《野性的呼喚》中巴克的影子，我好像聽(tīng)到了《老人與?！分猩Ｌ岚⒐氖难裕骸叭耍憧梢园阉虻?，但不可以把他打敗!”
初中作文讀后感4
她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里，只有同情與愛(ài)戀，只有互助與匡扶，只有奉獻(xiàn)與快樂(lè)。所以，母愛(ài)、童真和對(duì)自然的歌頌，便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家——冰心奶奶。
她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集——《繁星》《春水》。在這里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了靜謐的安詳境界，我會(huì)想到人生是多么的美妙啊!沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有嬌柔的造作，只有深入人心的字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。
她崇尚著大自然，她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情，就好像她的一首小詩(shī)：“無(wú)限的神秘，何處尋它?微笑之后，言語(yǔ)之前，便是無(wú)限的神秘了。人類(lèi)呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無(wú)限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?/p>
是的，詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來(lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的，在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。
但是人類(lèi)總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣，結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類(lèi)企圖踐踏自然而謀求私利，換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類(lèi)更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了，由于人類(lèi)的盲目自大，屢屢招來(lái)了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞，難道人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎?!地球的環(huán)境在變暖，溫室效應(yīng)使得冰山融化，若干年后我們就會(huì)與魚(yú)兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里……幾百年后會(huì)怎樣?人類(lèi)只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨，抑或是只留下孤獨(dú)的人類(lèi)在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。
殊不知，美麗的自然正在在褪色，我們的健康正在被蠶食……
我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處，就如冰心奶奶所說(shuō)，如同嬰兒一般“臥在宇宙的搖籃里”?，F(xiàn)在彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)也許還來(lái)得及，從小事開(kāi)始做起——多種樹(shù)、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境……一些老話(huà)我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中!環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。我們要做的，就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的，就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁：“讓我們一起來(lái)熱愛(ài)這美好的大自然吧!”。
初中作文讀后感5
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這篇文章吧!
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
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