初二敘事作文經(jīng)典范文參考
拿起筆認真的去寫，無論寫什么，只要寫到足夠的量，就會知道作文怎么寫，而且也能寫好。下面是小編為大家?guī)淼某醵⑹伦魑?，希望你喜歡。
初二敘事作文1
在我的生活中，占據(jù)大部分的都是開心和快樂的事，可也有一兩件討厭和難過的事。我就拿那件事說吧，時光要倒流到2014年12月，那次，我和伙伴們一起去北京參加2014DI國際邀請賽。
第一天的計時挑戰(zhàn)很順利。進入中心挑戰(zhàn)時，我們自我感覺都不錯，“楠楠楠……”，隨著臺詞一句一句從我們口中說出，挑戰(zhàn)開始了，噴泉開始噴水，一切進行得很順利，甚至比想象得還順利。我剛要說出我的臺詞，突然一個聲音插入了我們的表演，“停!停!停!”，
一個裁判十分粗暴地打斷了我們的表演，“不能有不明液體出現(xiàn)!”。被他這么一吼，我們頓時全體手足無措，然后有的女孩眼淚開始唰唰地往下掉。“這是水”，我們試圖解釋：“我們已經(jīng)注明過了，又不是做化學(xué)試驗，為什么要用危險品呢?”可裁判根本不聽我們的解釋，。說：“不要解釋了，繼續(xù)演!”。我們含著眼淚把剩下的部分演完了。
本來極有希望拿到第一名的我們，因為這個裁判給了一個極低分，所以沒拿到第一名。聽到這個結(jié)果，DI團隊的全體成員和指導(dǎo)老師委屈的眼淚再一次掉下來，因為我們?yōu)镈I付出了很多很多，半年的努力就為了今天。
比賽結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們對競賽規(guī)則進行了研究，認為沒有違反競賽規(guī)則，于是向組委會提出申訴。組委會經(jīng)過調(diào)查，同意了我們的申請，給我們最佳探索精神獎。雖然沒有達到目標，但是獲得了去美國參加比賽的資格。
通過這件事，我懂得了：遇到困難，不要放棄，難過的事也會變得不那么難過了。
初二敘事作文2
三月的日子里，雖然有陰雨迷蒙，如針，如毛，如絲，卻無法掩蓋百花齊放，如笑，如醉，如癡。一如在這樣的日子里，縱使前方中考的大山壓得人喘不過氣來，我也應(yīng)該明白還有一種溫暖的情誼在我身旁縈繞。
我剛上初中時在一班呆了一年，300多個日子放在一個人漫長的一生中，最多只如小浪花在波濤中翻騰那么一瞬。我不覺得一年情誼會有多深厚。因為現(xiàn)在，我所處的周圍環(huán)境，讓我在很多的時候?qū)τ颜x失去期盼，對真情喪失概念。
競賽班中的我們是在各種“要挾”與“壓迫”中成長起來的?！吨┲雮b》中有一句話：“能力越大，責(zé)任越大。”我不是超世之才，亦無堅忍不拔之志，只是蕓蕓眾生中普通的一個?！胺职唷薄ⅰ吧龑W(xué)”、“中考”令我“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！蔽页姓J，我們在學(xué)習(xí)上的互幫互助，但那不能掩蓋我們分數(shù)上的競爭乃至敵視。走一起，三句到“成績”;坐一起，兩句回“學(xué)習(xí)”，你追我趕中都在進步卻忘了最初的情誼，我們之間唯一的溝通只有分數(shù)?？疾盍?，哀天怨地，不懂放下;考好了，炫耀成績，不懂矜持。信息欄上貼的只有成績報告單，我們嘴中所說的只有分數(shù)。
或許，我們的內(nèi)心深處也想要一份能經(jīng)得起歲月磨礪的情份，但自己卻被身邊的氣氛一點一點同化，以致最后像大人一樣，眼紅的只有名利。
“大人們都學(xué)壞了，上帝正在考驗他們呢!你還是個孩子，你應(yīng)該像個孩子一樣好好活著?！蓖庾婺感χ鴮Π⒘紊痴f的話至今還印在《童年》上。是人們忘了上帝說了什么，還是上帝變得早熟?為什么，我們在該笑的年齡卻在過多的時間里選擇了哀傷與憂愁。
但我得感謝一班的同學(xué)，感謝他們將我暫時從分數(shù)的海中打撈出來，把身上的海水用陽光曬干。
下午和他們在一起拍照，突然覺得恍如隔世。他們依然像個孩子，在那大理石球上玩來玩去，像孩童一般說著所謂的“六芒星陣”，你推我搡洋溢的是這個年齡該有的精神面貌，嘻嘻哈哈像是從來沒有長大過——這樣多好!他們還年輕，我的心已老朽。
像是春天里，他們還是在枝頭綻放的粉紅花朵，我已經(jīng)在泥土中仰望他們的笑靨。
他們不需要神一樣的分數(shù)甩掉身后的蕓蕓眾生，他們只需要用一張燦若桃花的笑臉面對人事沉浮的世界。
我們在分數(shù)之中學(xué)會所謂的懂事與長大，卻遺失最該有的純真。
我落筆之時，一位同學(xué)正在拼命地寫作業(yè)，那是為了把時間投到學(xué)習(xí)中，一位同學(xué)在練字，不是為了純粹的陶冶，而是為了提高考試的分數(shù)……哦，我看到了一位同學(xué)正在聚精會神地看一本書，心中暗喜，走近卻發(fā)現(xiàn)那又是一本作文書。
斜陽中，我突然感到一陣悲哀，和周樹人先生當年或許有幾分相似。草長鶯飛中，我卻感受到了秋天……
初二敘事作文3
你幸福嗎?，這是前些段日子很火的一句話。幸福是什么?幸福是歲月荏苒，時過境遷卻在心中永遠都不曾磨滅的甜。
剛剛?cè)肭?，天氣微微有些涼了，樹上的葉子也開始片片掉落，初三開始了。這是開學(xué)的第二周，我們迎來了新學(xué)期，新老師，還有一個新學(xué)科化學(xué)。雖說是理科，但是一周的學(xué)習(xí)讓我感到學(xué)好化學(xué)確實不容易。這時我聽聞隔壁班級，也就是一班的化學(xué)老師布置了一份歸納作業(yè)，讓同學(xué)們歸納了很多東西。我想著這個東西應(yīng)該有用，便叫了我在一班的閨蜜給我復(fù)印一份。
劇本不會總是一成不變，所以事情的發(fā)展也與我心中的劇本有些不同。我是在那天早上和她說的，可是不巧，在晚上的時候我們因為一點小矛盾發(fā)生了爭吵。雖然這種事情也發(fā)生過幾次，但是卻碰上了有求于她。這下可拿不到咯。我苦笑了一下，心里想著，因為那是他們晚上的作業(yè)，明天就要交，我只好作罷。
等到第二天，我像平常一樣來到班上，拿出數(shù)學(xué)練習(xí)做了起來。這時，窗外傳來一個聲音：嘿，小吉。是一個一班的同學(xué)，她手上拿著一張A4紙復(fù)印的作業(yè)。難道?我有些詫異，走上前，接了過來。沒有想到的是這果真是我要的那份作業(yè)，她居然印給我了!我不敢相信的搖了搖頭：喔，天啊。我很感動，感動她的守信，也很幸福，因為我們的友誼。
不僅僅友誼能夠帶來幸福，親情亦是如此。我的媽媽是一個很開明的母親，和我一樣很潮。就因為我們倆，我們家充滿了歡笑。每每吃過晚飯，我倆總會坐在沙發(fā)上高談闊論，從天文到地理，從國家大事到鄰里之間，從語文到英語再到數(shù)學(xué)等等，無話不說。每到周末，如果她有空，總會帶著我游山玩水，去南江濱公園玩沙看江，去旗山感受瀑布峽谷，登鼓山看云海重重。不僅鍛煉身體而且又交給了我許多知識與人生道理。甚至我們經(jīng)常在一起K歌，她可是麥霸，常常一起狼嚎到很晚每每想到這些，我的心中總會充滿了幸福。
這就是我的微幸福，平平淡淡卻又發(fā)自內(nèi)心。幸福其實很簡單。幸福與否，在乎于心也，心悅，則幸福。
初二敘事作文4
“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話一輩子/一生情一杯酒…”友情是那藍天里的一片白云，為你帶來一片無限的遐想。友情是那風(fēng)雨過后美麗的彩虹，為你帶來美好心情。友情是那一幅山水畫，永遠不會退色，永遠都是那么光彩亮麗有這樣一個人說了這樣一句話，讓我至今無法忘懷。
步入初中，我原本就不怎么好的成績又迅速下跌了。這幾天就有一場考試，在考差了我這個班長就真沒啥顏面了?？荚嚽皫滋?，我緊張得“寢食難安”，班里的學(xué)霸“小燕子”走了過來，說：“我?guī)湍阊a習(xí)吧，有什么不懂、不會的問題就問我?！蔽衣犃耍詾樗峭槲铱荚囂珷€，本想拒絕，卻又想了想，覺得成績比面子重要，于是果斷地答應(yīng)了。
考試前的幾天，我努力找問題問她，她倒也是十分耐心地一題一題回答我，所以這幾天的課余時間幾乎都是在一問一答中度過的。
終于，考試的時候到了。拿到試卷后，我高興的想要擁抱“小燕子”，因為考題大部分都是我問她的那些題目。于是乎，我三下兩下就把卷子搞定了。過了一會兒，收卷時間到了，我一臉興奮的把卷子傳給了前面的娃子，那娃子一臉疑惑地看著我。
發(fā)考卷、公布成績的時候到了，當老師念到我與“小燕子”都是班級第一時，原本一臉疑惑的娃子頓時露出恍然大悟的表情，我一臉興奮地?zé)o語了，那“小燕子”倒是比我還激動，也不知是因為得知了我的成績還是她自己的成績。
下課的時候，我?guī)е浅８兄x的心情走到“小燕子”旁邊，對她說“謝啦!”“不用客氣，我們是朋友嘛!”我激動得抱住了她，原來她幫我是因為她從心底里當我是朋友，而不是同情我，想到她這幾天為我“補習(xí)”的辛苦，便大聲回了一句，“嗯!我們是朋友!”
“我們是朋友嘛!”這句話讓我銘記至今，也就是因為這句話，我們成為了真正的好朋友、死黨。我相信，這句話也一定會讓我們的友誼走到永遠!
初二敘事作文5
5月12日，那是我離開晨陽實踐基地的日子，我清楚的記得那天在禮堂里，教官給我們上的最后一節(jié)課，我哭的稀里嘩啦。
淚水模糊了眼眶，六天的基地生活中的每一幕每一個細節(jié)，都一一閃動在眼前。我的淚為教官而流，雖然我們只認識了六天，但是我已經(jīng)和教 官成為了朋友。軍訓(xùn)時，他們對我們要求嚴格，課下卻和我們相處的像朋友。第一天晚上，我們上了第一節(jié)晚自習(xí)，那時我們和教官認識的時間只 有一個下午。
我們剛到基地，嫌伙食不好，于是吃飯時，饅頭只吃了幾口就扔到了飯桶里，有的同學(xué)甚至想都不想，把干干凈凈的饅頭整個都扔了 ，一頓飯過后，三個飯桶里的剩飯剩菜都堆得冒尖，地上也灑滿了飯菜和整個的饅頭。而我們卻不知道這些饅頭的來之不易。它是由農(nóng)民在田間地 頭，一粒一粒灑下種子，然后為種子施肥、澆水，待種子長成幼苗，
又要給他們除草，日夜辛勞的工作在田間，到了豐收的時候，農(nóng)民們又要頂著 烈日辛勤的收麥子。麥子收好后，還要曬干，磨成面粉，面粉在基地的廚師手中，又被做成一個個可口的饅頭，一個饅頭是從種子一步步變來的， 而我們不用勞動就能吃上饅頭，已經(jīng)是很好的了，但我們卻把干凈的饅頭直接扔進飯桶里。
晚自習(xí)時，我們軍姿站好，體委從飯桶里撿出了臟饅頭 讓我們看，我看著就惡心，而教官卻當著大家的面，把飯桶里的饅頭吃了。我本以為教官會很生氣的批評我們，而我猜錯了，教官耐心地教育我們 ，要愛惜每一粒糧食。我心里很不是滋味，我們犯下的錯，卻要教官替我們承擔，做教官有錯么?沒有，他們只是剛剛認識我們，卻要為我們做出 這么大的犧牲，我心里覺得很對不起教官。
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