初中挫折作文??挤段?/h1>
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從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前的更加燦爛;經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅(jiān)信,生活中決不缺少挫折,我們的成長(zhǎng)也需要挫折,在挫折中我們更需要微笑!下面是小編為大家?guī)?lái)的初中挫折作文,希望你喜歡。
初中挫折作文1
人的一生有許多挫折,但是只要扛過(guò)去了就不再是挫折。挫折說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,因?yàn)槊總€(gè)人的挫折都不一樣,成長(zhǎng)是離不開(kāi)挫折的。因?yàn)樗苁鼓愀鼒?jiān)強(qiáng)更強(qiáng)大。如果成長(zhǎng)中經(jīng)不過(guò)種.種挫折,那么將會(huì)害怕挫折,害怕挑戰(zhàn),不自信,不勇敢。小時(shí)候要經(jīng)得過(guò)剛上小學(xué)時(shí)的不適應(yīng)和父母的離開(kāi),要知道父母是不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你左右的,總會(huì)有一天會(huì)離開(kāi)你,讓你自立更生。
所以要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立,不要依賴(lài)父母。如果你是一個(gè)足夠聰明的小孩的話,小學(xué)時(shí)那么你有可能經(jīng)常得第一第二,但是從進(jìn)入初中開(kāi)始你將會(huì)在一次的嘗到挫折的滋味。因?yàn)槟悴辉偈前嗉?jí)第一,年級(jí)第一離你更是遠(yuǎn)。
這個(gè)時(shí)候你必須明白一個(gè)道理。天外有天,人外有人,這個(gè)道理要永遠(yuǎn)記住。如果這個(gè)時(shí)候你還不明白的話你就是傻瓜!到了初中交際也是一種技能。因?yàn)楹湍愣冗^(guò)六年美好時(shí)光的同伴已經(jīng)各奔東西。和你一個(gè)學(xué)校的很少,一個(gè)班級(jí)的更少。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)交際,隨便認(rèn)識(shí)一個(gè)人也對(duì)你有好處。指不定將來(lái)他就是你的上司呢。社會(huì)上人脈關(guān)系是不可缺少的,所以在初中一定要打好基礎(chǔ),為了將來(lái)的挫折少一點(diǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,使你站得更高?!背砷L(zhǎng)中要學(xué)會(huì)怎么利用挫折當(dāng)墊腳石!做個(gè)強(qiáng)者,讓挫折做你的墊腳石。蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫基也說(shuō):“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花?!边@島嶼和暗礁是挫折,那么這美麗的浪花是挫折后的成功。成長(zhǎng)中有許多挫折,不要被打敗了!
初中挫折作文2
人生不應(yīng)該頹廢,積極面對(duì)挫折那才叫生活——題記
成長(zhǎng)的道路上往往不會(huì)一帆風(fēng)順,平靜的海面有時(shí)也會(huì)波濤洶涌,那是狂風(fēng)給予的挫折;新生的小草頂著傾盆的大雨,那是挫折經(jīng)過(guò)的痕跡;而對(duì)于身為學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),考試的失利便是我們最大的挫折了吧。
“看你現(xiàn)在都成什么樣子了?”媽媽的聲音震耳欲聾,但對(duì)于坐在電腦前的我似乎沒(méi)有什么殺傷力,我依舊玩著我的游戲,聽(tīng)著我的歌。突然,屏幕黑了,我想我已知道怎么了,轉(zhuǎn)身一看,果然如此,媽媽把手中的電線扔到一旁。這下我來(lái)氣了,“媽?zhuān)愀墒裁窗?”我吼叫道。媽媽也提高嗓門(mén)說(shuō)道:“你看看你現(xiàn)在這樣子,自從期末考不好以來(lái),每天都坐在電腦前玩玩玩,你這樣玩能玩出好成績(jī)嗎?”其實(shí)我也知道,媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),可叛逆的我就是仍不住頂嘴,
我依舊理直氣壯的回了句:“你懂什么啊,你憑什么看到我貪玩的瞬間就否定我努力的`過(guò)去?!甭?tīng)到這,媽媽停了一下,眼里分明閃著淚花說(shuō):“是,我不懂,我的女兒為什么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴫櫬涑蛇@樣;
我不懂,明知道過(guò)去那么努力的你,現(xiàn)在卻不愿再加把勁;我不懂,初三的你本應(yīng)該像別人一樣為中考忙得焦頭爛額,可現(xiàn)在卻沉迷于虛幻的游戲,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我如此不了解我一直引以為傲的女兒?!蔽覠o(wú)言以對(duì),望著媽媽失望的背影,嘴賤的我連一句對(duì)不起都說(shuō)不出口。媽媽走到門(mén)口,停下腳步,背對(duì)著我說(shuō):“人生不應(yīng)該頹廢,積極面對(duì)挫折那才叫生活?!闭f(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留我一人坐在電腦前,望著黑屏幕中模糊的我,頓時(shí)才發(fā)覺(jué),一直以來(lái)最無(wú)知的人始終都只有我!
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò),當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí),你便錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)天繁星。當(dāng)你為一次不起眼的挫折而墮落時(shí),你便錯(cuò)過(guò)了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
人生不應(yīng)該頹廢,積極面對(duì)挫折那才叫生活。
初中挫折作文3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有著磨難,挫折與失敗,有時(shí)這些負(fù)面的感受會(huì)豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),有時(shí)反而會(huì)讓我們止步不前,必須在挫折中成長(zhǎng)才會(huì)取得成功。
按期考試考了我的心情卻失落至極,這次考試結(jié)果必然是取得了不好的成績(jī),成績(jī)出來(lái)后運(yùn)用演員的是幾排80多分的成績(jī),我放下了手機(jī)趴在桌子上悔恨的,慚愧的淚水奪眶而出,這次考試激起了蝴蝶效應(yīng),上課開(kāi)始魂不守舍,像丟失了靈魂作業(yè),感覺(jué)愈發(fā)愈難,考試成績(jī)一落千丈,漸漸的我開(kāi)始落伍了。
老師家長(zhǎng)似乎意識(shí)到了我的情況,紛紛問(wèn)候我,但我卻感覺(jué)問(wèn)題不大,直到老師把我請(qǐng)進(jìn)辦公室,我也準(zhǔn)備好被罵的,自慰了老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),我知道你還沒(méi)從考試的陰影里走出,可你要明白,就從這一次小的挫折只不過(guò)是你成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)過(guò)客罷了,前面的路還很長(zhǎng),你有什么理由放棄呢,聽(tīng)到老師的一席話,我一下子毛色頓開(kāi)挫折,不過(guò)就是生命中的一個(gè)過(guò)客,讓我記憶猶新。從那一天起我似乎找到了自己的靈魂,上課開(kāi)始變得認(rèn)真,一天一天的過(guò)去,作業(yè)也變得慢慢的簡(jiǎn)單起來(lái),以前所失去的現(xiàn)在全部都回來(lái)了,在期末考試中我重新定義了自己的地位,老師也終于露出了欣慰的笑容,我重拾了大家的信任,父母也豁然開(kāi)朗,抱著我說(shuō)我就知道你是最棒的。
挫折只不過(guò)是成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)客罷了,過(guò)去了它將成為你美好的回憶,我一直深信著這句話,我們要在挫折中成長(zhǎng)才會(huì)贏得更多的榮譽(yù)才會(huì)取得成功,不能永遠(yuǎn)的停留在挫折中。
初中挫折作文4
“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)?!边@是我的一位老師為了讓我戰(zhàn)勝挫折給我的一句話。
記得那次考試,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),等到考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我才后悔不已。老師在發(fā)試卷的時(shí)候,點(diǎn)到我的名字,“69分?!痹谖铱磥?lái),老師似乎將69分念得重一些。頓時(shí),眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),我模模糊糊地看到試卷,沒(méi)錯(cuò),是69。我努力地使自己不哭,但是,眼淚還是不爭(zhēng)氣地往下掉。就在這時(shí),“轟”的一聲,剛才還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布。接著,豆大的雨點(diǎn)像蝗蟲(chóng)似地落下,敲打著一切。
放學(xué)了,許多家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子,過(guò)了一會(huì)兒,學(xué)校已經(jīng)鴉雀無(wú)聲,只有傾盆的大雨還在無(wú)情地下著。我走在雨中,任由雨水敲打著我的身體。終于,蘊(yùn)藏已久的淚珠開(kāi)始像斷了線的珠子一般往下掉,身體干脆坐了下來(lái)。就在我嚎啕大哭的時(shí)候,隱隱約約從雨里走來(lái)一個(gè)人,這會(huì)是誰(shuí)呢?誰(shuí)會(huì)在這個(gè)時(shí)候還待在學(xué)校里呢?她向我走來(lái),她竟是我的老師,王老師。
原來(lái),老師剛才在課堂上就知道了我心里難受,怕我出什么事,一直等到現(xiàn)在。
“老師”我一邊起來(lái)一邊擦掉臉上的淚水。她扶著我,走進(jìn)教室里。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講了起來(lái),她對(duì)我說(shuō):“人生的道路是坎坷的,如果遇到了一點(diǎn)小挫折,就像你剛才那樣,那你以后怎么辦呀?遇到困難,我們要尋找解決得辦法,而不是哭,哭是不能解決問(wèn)題的。困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)?!?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼角的淚珠,走出了教室。
初中挫折作文5
我初中走過(guò)的路是一條曲折的小道,沒(méi)有風(fēng)的禮贊;沒(méi)有光的溫暖;沒(méi)有林的蔭蔽。
但我知道,一路上我與挫折同行,因?yàn)橛辛怂?,人生這一壺美酒才甘香芳醇。
世上沒(méi)有咽不下的苦,除非你緊扼自己的咽喉。
記得剛剛步入中學(xué)的那段日子,初生茅犢的我還在打量周?chē)吧沫h(huán)境,時(shí)光已將我推上了初中高速行駛的列車(chē)。
來(lái)不及告別稚嫩的童年,就已匆匆加入了學(xué)海的奮戰(zhàn)。
苦的是那繁多的作業(yè),寫(xiě)的手發(fā)麻;累的是那極少的睡眠,白天困的死;煩的是那難人的奧數(shù),思的腦袋漲。
白天時(shí)時(shí)認(rèn)真專(zhuān)注,晚上夜夜勤思苦背,累了就瞇一會(huì)兒,煩了就出去走走,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我那原本就瘦小的身軀變的更加虛弱。
更糟糕的是我月考那可憐又可惜的分?jǐn)?shù),名落孫山的我在空氣中立即呆立,像被人重?fù)袅艘蝗允Я俗约?,失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
為何天負(fù)苦心人?命運(yùn)弄人啊!
正當(dāng)我整日以淚洗臉之時(shí),我忽然想起了以往的誓言,想起了我兒時(shí)的夢(mèng)想,同學(xué)的鼓厲,老師的期待。
我不能讓他們失望,我要對(duì)的起我的父母。
于是,我重新振作起來(lái),拾起信心,奮發(fā)向上。
我變得更加刻苦,夜以繼日的拿書(shū)苦讀,左問(wèn)老師,右靠自己,上課認(rèn)真,下課鉆研。
作業(yè)提前做,古文提前背,多做,多練,多聽(tīng),多讀,多背。
終于,黃天不負(fù)有心人,一次次的失敗,失望之后,我終于在班上榜上有名。
感謝挫折,如果不是失敗,我怎能成功?如果不是痛苦,我怎能刻苦?如果不是磨厲,我怎能成長(zhǎng)?挫折與我同行,有了挫折人生才更加精彩,生命才更有價(jià)值。
人生有無(wú)數(shù)次挫折,只要珍惜每一次挫折,勇敢拼博,你就是第一。
“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!?/p>
日光四射的青春之路上,我與挫折同行。
在藍(lán)天白云下放飛夢(mèng)想,盡情高歌;在磨難痛苦中厲練自己,不斷提升;在挫折泥沼里掙扎向上,拼博進(jìn)取。
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