初三應試作文范文
初中語文新課標規(guī)定的“寫作能力要求”是要考生能寫記述文、簡單的說明文、議論文和一般應用文，作文整體做到思想感情真實，內容健康向上。這里給大家分享一些關于初三應試作文，供大家參考。
初三應試作文1
秋天是一個美麗的季節(jié)。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。一個金燦燦的季節(jié)到來了。
綿綿秋雨之后，一道五顏六色的彩虹掛在天空。在夕陽光輝的照耀下，一群群燕子和大雁嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“我們快到南方去，這里冷起來了!”
這些鳥兒撲撲翅膀，朝南飛去------
松樹上，一只只松鼠在到處找吃的。可愛的松鼠不停地把松果往家里搬，他們在儲藏糧食哩!胖乎乎的黑熊找著野果，吃得那樣香甜。一只只青蛙跳進洞里，開始呼呼大睡-----
動物們都在為過冬做著充分的準備。
銀杏的葉子黃了，金燦燦的。一陣風吹來，落葉在林間飛舞，把小道鋪成了金黃色。松樹和楊柏仍然是那么挺拔，那樣蔥綠，給秋天添加了一些生機。楓樹的葉子變得紅通通的，像手掌般的樹葉給秋天帶來了鮮艷的色彩。
果園里，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，掛滿了枝頭。使果園別具一格的美。眾多的水果豐富人們的口感，使人感到香甜。
田野里，金黃的稻谷笑彎了腰。玉米桿挺直了腰桿兒，背著金娃娃，比試著誰的個頭大。幾輛拖拉機在田間忙忙碌碌，農民伯伯臉上露出滿意的微笑。
秋天是個五彩繽紛的世界。
我愛秋天。
初三應試作文2
《窈窕紳士》中有這樣一句臺詞，“當今社會，不知禮，無以立”，可見，“禮”已經成為一種生存技能。也許您說，我們的主題是“誠信”，同學，你的偏題了吧?不然，我想說，“禮”只是一張名片，這個社會真正讓人立足的是，誠信。
早在先秦時期，我國傳世經典之作《論語》《老子》等書就多次提出“誠”和“信”，那時，“誠”和“信”不僅被看成君子的重要品格，而且也是真善美的標準。到了東漢許慎撰《說文解字》時這樣互訓：“誠，信也，從言成聲;信，誠也，從人從言?！笨梢?，當時“誠”“信”已經相通，而且“言”一旦由人“出”，就有一種不能違背的力量，成語“一言既出，駟馬難追”、“一言九鼎”就是佐證。
中華漫漫五千年，關于誠信的故事更是多的不可枚舉，不僅有正面的立木取信、一諾千金等，也有負面的烽火戲諸侯等。
放眼世界，無論哪種膚色，無論哪個民族，無論哪個階層，都視誠信為做人之基。
可是，讓我們看看身邊的社會，改革開放以來，市場經濟為我們帶來巨大的經濟利益的同時，也帶來了不正之風。當然，這不是否定市場經濟，不是說追求富裕是不對的，因為追求美好幸福生活是社會主義的本質。我要指責的是一些集體、個人以此為名義，拋棄了誠信去牟取名聲、暴利，導致了拜金之風盛行，利己主義橫流，且看三鹿奶粉、問題疫苗、學術造假等事件，這種對我們民族傳統(tǒng)“取其糟粕，瞞和騙，去其精華，誠和信”的行為，不僅令人痛心疾首，更是深惡痛絕。
為此，借誠信活動之際，我倡議，即將成為社會主義事業(yè)接班人的我們，特別是從事被譽為太陽底下最光輝職業(yè)的教師，我們更應該以身作則，言傳身教。
也許您會說，一個人的力量何其弱小，一件事又多么微不足道?對此，我的看法是，只要從小事做起，從身邊做起，只要我做，你做，大家做，那么這個世界就會改變，誠信就在我們身邊。
初三應試作文3
“你入學的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛吃的那三鮮餡，有人她給你包……”每每聽到這首歌時，我的腦海里滿是感恩，媽媽您不辭辛苦，為我們家操勞著，媽媽!謝謝您。
你是否發(fā)現，自從我們的出現，媽媽身邊的知心朋友越來越少，你是否發(fā)現，媽媽所有的事都關于我們;你是否發(fā)現媽媽已幾年沒有添上一件新衣服了;你也是否發(fā)現媽媽的臉上已布滿了皺紋，她那烏黑的頭發(fā)中已冒出幾根白發(fā)……她的所有所有都關于我們，為我們這個家庭勞累著，卻沒有一句怨言。
媽媽有個習慣，就是每天吃晚飯的時候都先去忙一陣子，等我們差不多吃好了，她才來吃。曾記得有一次，那天我飯吃得特別快，看到媽媽來了，我便快速跑到廚房幫她盛了一碗飯過來。她卻十分驚訝地對我說;“今天怎么那么聽話啊?”聽了媽媽的話，我不禁臉紅起來，想想以前，媽媽讓我?guī)退鍪拢钟袔状挝沂切母是樵傅哪?哪一次不是愁眉苦臉，一副極不情愿的樣子呢?
又有哪一次我是主動幫您做家務的?哪一次不是被我千方百計推掉最后還是你自己來做呢?現在雖然媽媽這么說，但是我看得出來，她的臉上洋溢著幸福的笑容。
媽媽沒有多少文化，但她對我的教育卻十分重視。由于現在我上初中了，作業(yè)也漸漸多了起來，有的時候作業(yè)會做到很晚，媽媽會在我旁邊陪我，認認真真的看著我寫作業(yè)，安慰我不要急。有的時候，她會很困，會打瞌睡，卻強忍住睡意，直到我寫完作業(yè)，料理我洗漱好上床睡覺為止，她才會拖著疲倦的身子去睡覺……
種.種往事浮現在我的腦海里：媽媽會為了我得到一個東西，特意跑到很遠的地方去給我買;她會為了下雨天，怕我淋到雨，特意在學校門口，等了好久，就是為了親自把傘送到我的手上;她會把我的生日，我愛吃的的東西背得比自己的還熟……是媽媽，一切都是媽媽，也許世界上只有媽媽您最了解我了，我的好媽媽!
我是一個不善于表達的人，允許我對您說一句：“我愛你!”在這里，我要大聲的對您說：“媽媽，我愛你!”謝謝您為我付出的一切，我永遠都不會忘記您對我的養(yǎng)育之恩。
初三應試作文4
這并不只是個長一點的名字、代號，而是我最美的三年消逝的地方。
應該算是個好學生吧，雖然從未有過朝九晚五，從未鉆在書山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會泡吧玩游戲，和學習不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學生吧。
因為考得還不錯。
不短吧，3年吶。
一直想找個時間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒時間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。
其實，也算是不敢吧。
畢竟這幾年，事也不少。
交過不少朋友。
開始和原來一個小學的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業(yè)業(yè)在一起，還有和門長在一起。
中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠和張旭和PAPA，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關系都不錯。
和其他人也都不錯。
也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。
也有過暗戀別人的時候。
也有過被別人喜歡的時候。
可是到頭來，才發(fā)現，還是朋友最重要。
我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那么好找。
還是朋友最重要。
不知道該對我們的分開感嘆什么。
悲傷么，對，因為哭過，因為不舍，因為畢竟在一起耗過了整整3年，因為從此就要各奔東西，因為有可能以后有人會很久見不到面甚至永遠見不到面。
快樂么，對，因為笑著，因為憧憬，因為每個人都會走自己的路，因為每個人都會有光明的未來，因為等N年以后再相見時，我們都會笑著看對方。
——還會永遠是朋友嗎?
——對，永遠是朋友。
不管曾經有過怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的失言，怎樣的傷心。
一切都過去了。
我們再也回不去了。
在七中生活的3年，我會永遠銘記。即使并不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個印記。
那個印記，有你有我。
Everybody——謹獻給我逝去的初中生活。
也獻給你們，我的最心愛的同學們。
初三應試作文5
近日，從書上看到一則發(fā)人深省的故事，來與你分享……
故事說一位猶太教長老，酷愛打高爾夫。在一個安息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但猶太教規(guī)定，信徒在案昔日必須呆在家休息，什么事都不許做。但他終于忍不住，決定偷偷到球場只打就個球。由于安息日猶太教徒都不會出門，因此長老覺得不會有人知道他違反規(guī)定。
然而，當長老打第二洞時，卻被天使發(fā)現了，他到上帝面前告狀，說某某長老不守教規(guī)，在安息日出門打高爾夫!上帝也決定好好懲罰這個長老。
第三洞開始，長老打出完美成績，竟然是一桿進洞，他十分高興，達到第六洞時，天使再跑去找上帝，問為何沒有懲罰長老?上帝笑而不答。直到第九洞，長老都只一桿進洞，因為打得太神乎其技了，他決定再打九個。天使又去找上帝：“懲罰在哪?”上帝說：“我已經狠狠地懲罰他了?！?/p>
長老已經打了十八球，幾乎全是一桿進洞，這種成績比世界上任何一位頂級高爾夫球手都優(yōu)秀，他簡直了壞了!天使很生氣的問上帝：“這就是對長老的懲罰嗎?”上帝說：“正是，你想，一個有這么驚人成績，和他激動興奮的心情的人，卻不能向任何人說，這不是最好的懲罰了嗎?”
沒有人分享的生活，無論是痛苦還是快樂，都是一種懲罰。看完這則故事，我覺有些哭笑不得，但是更深入的想一想，不能將心底的委屈、痛苦或快樂抒發(fā)出來，那將是多么可悲!
有人說過：將痛苦與他人分享，就只剩半個痛苦;將快樂與他人分享，就會變成兩個快樂。我們每個人心中都有一座美麗的大花園，如果我們愿意讓別人在此欣賞種植的快樂，同時也讓這份快樂滋養(yǎng)自己，那么我們心靈的花園就永遠不會荒蕪。
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