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《溫暖的九年級》作文精選

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一句體貼的話讓人溫暖好久;一個關心的動作讓人溫暖好久;一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài),讓我感到溫暖,讓世界充滿溫暖,我喜歡溫暖的感覺!這里給大家分享一些關于《溫暖的九年級》作文,供大家參考。

《溫暖的九年級》作文1

苦難是一種力量,苦難是一筆財富,苦難是一種成功,苦難是一種失敗,

太多的人因為這兩個字而決定了一生。多少文人雅士是在經(jīng)歷了這兩個字以后才有了今天的成就,因為經(jīng)歷了這兩個字,他們名垂青史,流芳百世。

苦難,是最溫暖人心的力量,在大山深處,住著許許多多的孩子,正因為他們的苦難才造就了他們的成功,正因為這苦難才造就了他們不服輸?shù)木瘛?/p>

他們雖然窮,可是窮的有志氣,他們通過努力學習向我們證明,他并不窮,因為他們有知識的寶庫,知識就是一切,就是資本,他們可以通過知識來造就財富。

苦難,是最溫暖人心的力量,它成就了一批又一批的學子,讓他們成為國家的棟梁,成為國家的有用人才。保衛(wèi)祖國,他們不畏艱險。

苦難,是最溫暖人心的力量,他在寒冷中給你溫暖,在黑暗中給你光明,在危險前給你安全,它是我們最值錢的東西。在苦難中我們能認清真確的道路,做對的事。做好的人,使我們勇往直前,力爭上游。

苦難,是最溫暖人心的力量,它造就我們,讓我們明白自己的未來,明確自己的方向,確立自己的目標,只有自己的不斷努力,不斷進取,才能擺脫苦難走向成功,走向財富,只有經(jīng)力了苦難,才會得到你所想的。

苦難是自己創(chuàng)造的,財富也是自己創(chuàng)造的,我們不應去怪誰,恨誰。

苦難不是永恒的,它只是短暫的,只要我們?nèi)ヅ?,去改變,它的后面將是光明的。我們因不怕苦,不怕累,故不被世俗所迷惑。我們認清現(xiàn)實,通過努力去克服它。不向它屈服,頑強拼搏,成就理想。

苦難,并不可怕,可怕的是我們的退縮,不前進,我們不應只知道遇到困難就退縮,就害怕,我們也不應生在一個怎樣的家庭而做出怎樣的決定,因為一切都由自己決定。一份努力,一分收獲“梅花香自苦寒來”因為經(jīng)住了寒冷才能傲然于雪,我們?yōu)槭裁床荒馨寥挥诳嚯y,做一次真正的梅花。讓那溫暖人心的力量陪在我們身邊。

《溫暖的九年級》作文2

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

溫暖是人與人之間最純真的感情。媽媽的一聲叮囑、一句問候、一次提醒,包含著溫暖。爸爸的嚴厲、批評伴隨著溫暖。每天父母早起晚睡,只為讓我不再感到孤單,希望我體會到溫暖。夜深了,我還在伏案寫作業(yè),房間門緩緩打開,只留下了一杯濃郁的咖啡。寫累了,爬在了桌子上,當再次醒來時,肩上多了件衣服。溫暖無時無刻不在我的身邊。

老師的鼓勵、責備是溫暖的體現(xiàn)。課上,老師激情的授課,只為讓我們獲得更多;考場上老師不時的在我們周圍轉著,只想讓我們更加輕松;課下,老師與我們互相游戲;考差后,老師的鼓勵包含著一顆溫暖的心。

朋友是疲憊時充滿溫暖的場所。遇到挫折時,面對困難時,受到委屈時,來到朋友面前,不必多言,他們會安慰你、鼓勵你,甚至你可以放聲大哭一場,他們也不會笑話你。

溫暖充滿在世界各地。2008年5月12日,四川發(fā)生了百年不遇的大地震。事發(fā)之后,國家領導人,各地區(qū)部隊、軍官以最快的速度來到災區(qū),全國人民紛紛加入抗震救災的工作中,大家出錢、出物,毫不吝嗇;年輕的志愿者冒著余震的危險,來到災區(qū)人民身邊安慰他們。整個汶川,充滿了關懷、溫暖,在經(jīng)過幾日的搶救后,全國人民為死去的同胞哀悼?,F(xiàn)如今,已過去4年了,那些失學的孩子早已搬入嶄新的教室。災區(qū)的高樓又重新聳立,全國人民都在關注著他們。

溫暖,不必用美麗的詞藻去形容,無須用精妙的畫筆去雕飾,卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步,老師的一次真心問候,朋友的一回熱情幫助,都讓你感到溫暖。

《溫暖的九年級》作文3

溫暖不僅僅是一絲陽光,更是人們之間的橋梁與關愛。時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的

消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已。

那一天,扭傷了腳裸的我,讓媽媽扶著,無精打采地走上了擁擠的公交車,不知是誰在背后輕輕的拍了一下我,媽媽轉過頭去,只聽一個蒼老的聲音傳來:“快來這兒坐吧!”

“這聲音的來源定是一個老爺爺,”我心想著。媽媽連忙搖搖頭說:“不,不,我不累!”大爺見媽媽不肯坐,立刻直起身來,笑了:“沒關系,我已經(jīng)到站了?!甭犃诉@話媽媽才安心地坐下來。我像個被卸下來的大包袱似的松懈下來。

不久,公交汽車就搖晃著靠邊了。老人搖著手慢吞吞地走了下去。

這時,有人告訴媽媽,其實那個老人并不在這站下,只是見了你們母子倆這么辛苦,才說要在這站下的。媽媽聽后,連忙向窗口望去,只見老人滿臉洋溢著欣喜,朝這邊揮手。汽車發(fā)動了,老人的身影越來越瘦小,最終消失了。在老人離開前,我未知道他的姓名,也從未端詳過他的面容。

從那以后,我坐車見到過向他一樣的老人,變回毫不猶豫地站起來,也許我只想再見見他,那位不知名的雷鋒,您身在何處?若我有一天找到您,真想給您“讓座”。

有很多事,在我的生活中慢慢滑過,逐漸淡忘,但這件事卻讓我久久不能忘懷。它像一縷溫暖的陽光,拂過我的心田。

《溫暖的九年級》作文4

活中總會有一個個畫面被我們珍藏在心中,每每翻閱它時,都會有滿滿的溫暖,蕩滌心靈,潮濕雙眼。

記得那是很多天前,我半夜發(fā)高燒。細心的媽媽一翻身,胳膊碰到了我的腦門,她馬上坐起來,拿起溫度計給我量體溫——38。2℃。雖然那天下著雨,可媽媽瘦弱的身體卻有無窮的力量,她背起我這個小胖子,在泥濘中行走著,小跑著,終于把我送到了醫(yī)院。我打了兩個小時的點滴,媽媽又把我背回了家。這一夜,注定會如此漫長,媽媽為了照顧我,就在我的床邊一直坐著,坐著……

第二天早上,我一覺醒來,天已大亮。我一扭頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽斜靠在床頭,她一夜都沒有離開我,她一夜都在我的身邊守護著我,此刻,她已經(jīng)睡著了,她的臉色是那么憔悴,她的頭發(fā)是那么凌亂,她的眉頭緊鎖著,也許她在睡夢中仍在為我擔心,也許她在睡夢中還在為我的病情忙碌著。我掙扎著無力的身體,想坐起來,可我發(fā)現(xiàn),我的小手在媽媽的大手里緊握著,我不再動,默默地享受著這份溫暖,享受著這個感動的瞬間。情不自禁中,一股暖流涌遍全身,曾經(jīng)的過往一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前,那一次,媽媽把僅有的一把傘塞給我,自己卻沖進了雨幕里;那一次,媽媽把我冰冷的手拽進了她溫暖的衣袖;那一次,還有許許多多的那一次……

陽光透過窗簾,投射到屋子里的每一個角落,屋子里滿滿的都是溫暖。

《溫暖的九年級》作文5

初夏的一個夜晚,我獨自一人來到陽臺看夜空,多美呀!星星與夜空融為一體,萬里無云,夜空中布滿星辰,仿佛每顆星星背后都有一個感人摯深的故事,它們襯托著一輪皎潔的明月,可今天的主角仿佛不是明月,而是星星中最閃耀的那顆明星后的一個充滿愛的故事。

那是初冬的一個夜晚,突然我家的門鈴響了,一看,原來是姑姑來了。姑姑剛坐下,就對媽媽說:“天涼了,睿睿去年的毛衣都小了吧,我又給睿睿織了一件,()也不知道合適不合適?!闭f完姑姑就從袋子里取出毛衣,我趕快跑了過來,一看,是一件紫紅色的毛衣,可我最想要的是一件白色的。我看了一眼,就愛理不理地說:“噢,還好,我去寫作業(yè)去了?!比缓螅揖途镏?,回到房間里寫作業(yè)去了。

沒過多久,姑姑就走了。媽媽來到了我的房間里,心平氣和地對我說:“孩子,你是不是不喜歡那件毛衣,那你知道這件毛衣要花姑姑多少心血嗎?千針萬線才能織成那件毛衣,那里的一針一線都滿含著姑姑的心意和對你的愛。你也知道,去年姑姑因視網(wǎng)膜脫落,眼睛才動過手術,醫(yī)生跟她說,不能多用眼。但姑姑不顧自己的身體,給你織毛衣,你要好好反省反省?!甭犃藡寢尩脑?,我頓時感到愧疚,感到對不起姑姑對我的那份愛。

第二天,我對媽媽說;“媽媽,我今天要穿姑姑給我織的'那件?!鄙蠈W的時候,我穿著姑姑給我織的那件毛衣,體會到了愛的滋味,穿著十分溫暖、舒服。

中午剛剛放學,我就迫不及待地給姑姑打電話,跟姑姑說:“姑姑,您真是心靈手巧,毛衣又漂亮又暖和,等我長大了,我也給您織?!?/p>

放下電話的那一刻,我的心久久不能平靜,感到非常的滿足與幸福。


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