每個(gè)人心中都有無(wú)數(shù)首歌，有唱給朋友的，父親的，母親的，大地的，祖國(guó)的。那么你心中的歌呢?是唱給誰(shuí)聽(tīng)?這里給大家分享一些關(guān)于《唱給---的贊歌》八年級(jí)作文，供大家參考。

《唱給經(jīng)典的贊歌》八年級(jí)作文1

悠悠經(jīng)典，縈繞我心，經(jīng)典的文學(xué)作品是智慧的源泉，是歷史的瑰寶，是世界的財(cái)富。每每手捧經(jīng)典，沉迷其中，萬(wàn)分享受寂寂書(shū)香散發(fā)出的獨(dú)有氣息。

詩(shī)云：“富家不買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟，安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋。”可見(jiàn)經(jīng)典書(shū)籍的重要性。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！毙r(shí)候，從《三字經(jīng)》中了解到學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，知道了父母為了教育子女付出全部。從那時(shí)候懵懂無(wú)知的我，就把這似懂非懂的文字銘記在心中，父母的恩情，也在以后的學(xué)習(xí)生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地清晰地刻進(jìn)我的心中。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”從《游子吟》中我體會(huì)到了母親對(duì)子女深沉的愛(ài)意，還有那盼著游子歸來(lái)的思念之情。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我記住了要孝敬父母，因?yàn)樗麄兪菬o(wú)私的、偉大的、默默無(wú)聞的。

“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！薄洱旊m壽》開(kāi)辟了一個(gè)詩(shī)歌的新時(shí)代，也讓我體會(huì)到了曹操的雄心壯志。漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，禁錮漢代人的思想，直到東漢末年天下分崩，風(fēng)云擾攘，政治思想文化發(fā)生重大變化，而作為一代梟雄的曹操帶頭離經(jīng)叛道?！洱旊m壽》給文壇帶來(lái)了自由活躍的空氣，這也是它真正可貴價(jià)值所在。

《假如給我三天光明》里的小海倫刻苦學(xué)習(xí)的事跡激勵(lì)了全世界身殘志堅(jiān)的人，在他們心中種下一顆追夢(mèng)的種子，也讓他們看到了生命中燃燒的希望，也讓我們每一個(gè)曾經(jīng)“碰壁”的人意識(shí)到，要懷著堅(jiān)定信念去奮斗，也許頭破血流，終將戰(zhàn)勝困難。

《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)曾經(jīng)伴隨我的童年，它以奇麗的想象，講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事，引領(lǐng)無(wú)數(shù)少年兒童走向一個(gè)更加輝煌的、充滿(mǎn)想象的世界。

《平凡的世界》中的孫少平、少安兩兄弟雖然貧窮，可他們從來(lái)不會(huì)被生活這個(gè)殘忍的惡魔打彎脊梁，反而越磨礪，越光芒。它告訴困境中的人們要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槿松荛L(zhǎng)，關(guān)鍵的就是那幾步。

經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)，引領(lǐng)世界前進(jìn)。經(jīng)典給予我開(kāi)闊的視野、博大的胸襟、人生的智慧。讓我們譜一首贊歌，獻(xiàn)給經(jīng)典!

《唱給水的贊歌》八年級(jí)作文2

水是萬(wàn)物的生存之本，它滋潤(rùn)生命生長(zhǎng)，使得萬(wàn)物富有生機(jī)。我贊美它純潔而且偉大，它是我一生的依賴(lài)。

我贊美可愛(ài)的水，它賦予了我們最可貴的生命之源。

他把我們從不懂事的小人撫養(yǎng)成了現(xiàn)在多愁善感的少年。它賦予了我們生命的活力。我們?nèi)梭w中有許多水，它是我們所需要的，我們需要水為我們運(yùn)輸廢物，促進(jìn)新陳代謝，使得我們身體更加健康。水是我們血液的重要組成部分，它可以促進(jìn)血液流動(dòng)，而血液流動(dòng)又與我們的心臟相連，如若沒(méi)了心跳，便沒(méi)有了呼吸，沒(méi)有了呼吸也便沒(méi)了生命，水拯救了我們的生命，使我們的生命不再干涸，感謝水，我贊美它的無(wú)私。

我贊美可愛(ài)的水，它是人的稻田，在無(wú)形中勾畫(huà)出了人的信念。

水滴石穿，水滴雖小，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的積累，便揉碎堅(jiān)硬的石塊，這不正印證了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句詩(shī)嗎?水是柔的，但他卻能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物，在春天，人們常說(shuō)“春雨貴如油”，在我們的心里，生命脆弱的讓人難以琢磨，卻使我們有很多人忘記了生命的可貴與價(jià)值。一滴水濃縮我的人生;一滴水點(diǎn)亮我的人生;一滴水唱出我的人生。我感謝水讓我看見(jiàn)了自己的一生，讓我看見(jiàn)了我應(yīng)有的品格，我贊揚(yáng)這純潔的水。

我贊揚(yáng)可愛(ài)的水，它構(gòu)成了祖國(guó)美麗的河山。

祖國(guó)無(wú)限風(fēng)光，一切事物皆有生命。它構(gòu)成了浪花洶涌的長(zhǎng)河，它構(gòu)成了如母親般的黃河，它構(gòu)成了舉世聞名的剛果河，它畫(huà)出了一幅幅壯美圖畫(huà)，它引起了世人無(wú)限遐想，如果沒(méi)有三峽的四季，怎會(huì)有陶淵明的《三峽》;如果沒(méi)有飛流的瀑布，怎會(huì)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣豪邁的詩(shī)句?。如果沒(méi)有水，怎會(huì)有“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄人物”這般壯美詩(shī)句?我贊美水的創(chuàng)意，讓我生活在多彩的世界中。

走進(jìn)水，感受水的無(wú)私、純潔與偉大，你我們一同唱響這水的贊歌吧!

《唱給父親的贊歌》八年級(jí)作文3

父愛(ài)就像一座山，為我們遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)就像一座橋，默默無(wú)聞 ，為我們鋪平道路;父愛(ài)就像一棵樹(shù)，為我們遮陽(yáng)乘涼。

唱給父親的贊歌，父親就是一座山。在我還小的時(shí)候，記得有什么事情就找父親，而父親也總能為我解決這些問(wèn)題。于是，從小我便覺(jué)得父親有一種偉大的神力，甚至比上天還要厲害。自然而然的從小就仰慕我的父親了。我還清楚記得父親在我六歲時(shí)教我寫(xiě)字，但由于我的不認(rèn)真字沒(méi)寫(xiě)好，父親狠狠打了我一頓，當(dāng)時(shí)真是苦不堪言，但是這件事教會(huì)了我萬(wàn)事要認(rèn)真仔細(xì)。我在七歲時(shí)。請(qǐng)求父親交我去放風(fēng)箏，父親欣然同意了，我當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏時(shí)已經(jīng)晚上了，放風(fēng)箏時(shí)我不小心把風(fēng)箏掛在樹(shù)上，而且風(fēng)箏還斷了線(xiàn)，還是爸爸把風(fēng)箏從樹(shù)上拿了下來(lái)。父親是我們一座可以依靠的大山，讓我們歌贊父愛(ài)吧，為父親唱響贊歌。

唱給父親的贊歌，父親就像一座橋，在我們艱難時(shí)為我們鋪平道路，讓我們一路平坦，風(fēng)雨無(wú)阻。還記得父親在我十歲的時(shí)候教我騎自行車(chē)，由于我家門(mén)口有一個(gè)斜坡，所以我在這個(gè)坡上往下滑時(shí)，由于速度過(guò)快，而旁邊正好有一棵大樹(shù)，我在學(xué)騎車(chē)不小心撞在那棵樹(shù)上，讓我的膝蓋受了傷，父親就把那棵樹(shù)砍了，把路鋪平了，讓我繼續(xù)練。也許是沒(méi)了那棵樹(shù)的原因，我很快便學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我也很懷念那一棵樹(shù)，是他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也是父親讓我學(xué)會(huì)了要戰(zhàn)勝挫折，讓我們給父親唱贊歌!

唱給父親的贊歌，父親就是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我還記得在以前的夏天，父親總是等我睡著之后 ，默默的替我扇扇子，為我扇跑蚊子給我蓋好被子，是父親，讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和付出是父親讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和付出。是父親讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與照顧，讓我們一起為父親唱贊歌。

父愛(ài)是世上一種偉大的愛(ài)父親既嚴(yán)格又樸實(shí)，父愛(ài)是人人都有的，父愛(ài)是神圣無(wú)私的讓我們?yōu)楦赣H唱響贊歌。

《唱給母親的贊歌》八年級(jí)作文4

我的童年是一道美麗的風(fēng)景，布鞋點(diǎn)綴其間;我的人生是一首充滿(mǎn)母愛(ài)的歌謠，永遠(yuǎn)唱響心間……

母親是做針線(xiàn)活的好手。童年看母親做鞋，是我記憶里最鮮明的風(fēng)景。夜深人靜時(shí)，一盞昏黃的油燈拉長(zhǎng)了母親挑燈夜戰(zhàn)的身影。母親坐著小方凳，彎腰弓背，一只手緊握鞋身，另一只手不停地來(lái)回穿針引線(xiàn)。同樣的一個(gè)姿勢(shì)，重復(fù)著同樣的一個(gè)動(dòng)作。而每當(dāng)這時(shí)，我總是站在母親身旁，問(wèn)這問(wèn)那。母親讓我去睡覺(jué)，我不愿意，母親便用手指點(diǎn)了一下我的小鼻子，假裝生氣地說(shuō)我是“小傻瓜”。

上了小學(xué)，母親做的布鞋便伴隨我成長(zhǎng)。母親總是說(shuō)：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比學(xué)習(xí)!”窮人家的孩子懂事早，我白天上學(xué)，放學(xué)后便一路跑回家，幫母親做事。我學(xué)習(xí)很專(zhuān)心，成績(jī)也很棒，每個(gè)期末，準(zhǔn)能捧回幾張大紅獎(jiǎng)狀。而母親獎(jiǎng)勵(lì)我的，往往是一雙漂亮的布鞋。

我深知母親做鞋的不易，因而對(duì)每一雙布鞋都特別珍惜。但有時(shí)我也會(huì)虛榮，虛榮得讓自己都無(wú)法相信……

那一年，我到鎮(zhèn)上的中學(xué)去讀書(shū)。班里的同學(xué)大多是鎮(zhèn)上的富家子弟，學(xué)習(xí)不怎么樣，卻衣著光鮮。于是，在班里穿布鞋的我便成了他們?nèi)⌒妥脚膶?duì)象。那天，當(dāng)他們?cè)俅螕屓ノ业囊恢徊夹教幦又鏁r(shí)，我終于忍不住了，沖上去和他們廝打起來(lái)。

放學(xué)后，我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來(lái)問(wèn)怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前，并把所有的委屈都吼了出來(lái)?；蛟S是事情太突然，或許是母親想不到她的女兒竟也會(huì)鄙視她做的布鞋，又或許……總之，母親愣在那里，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。我完全不顧她的感受，躲到房里，放聲大哭起來(lái)……

不知過(guò)了多久，我從房間里出來(lái)時(shí)天已黑了。我四下張望，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)母親，只有父親坐在屋里，抽著悶煙。父親說(shuō)母親哭了，這是他第一次看見(jiàn)母親哭;父親說(shuō)母親到鎮(zhèn)上去了，去為我買(mǎi)鞋;父親說(shuō)因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累母親已不能再做針線(xiàn)活了，一直沒(méi)告訴我，是怕我擔(dān)心;父親說(shuō)那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋，她以為我喜歡她做的布鞋……

我震驚了。母親啊——我想喊，可張開(kāi)嘴卻吐不出半個(gè)字來(lái)，只有那羞慚的淚一滴滴悄無(wú)聲息地流向心底……

第二天，我穿上母親走了許久的黑路為我買(mǎi)到的那雙“高貴”的皮鞋來(lái)到學(xué)校。再?zèng)]有人鄙視我了，我卻感覺(jué)不到快樂(lè)。新鞋子硬硬的，還有些硌腳，一點(diǎn)也沒(méi)有母親做的布鞋柔軟、舒適。

自從那次以后，我內(nèi)心總有些不安，覺(jué)得對(duì)不起母親，更不敢面對(duì)母親那雙寬厚慈愛(ài)的眼睛。母親辛勞半生，卻得到這樣的“回報(bào)”。我作為她最疼愛(ài)的女兒，非但不能給她些許安慰，反而給她如此的傷痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原諒自己?

13歲生日那天，我正在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，忽然有同學(xué)遞給我一個(gè)布包，說(shuō)是我的鄰居幫我捎來(lái)的生日禮物。我打開(kāi)，一雙嶄新的布鞋赫然展現(xiàn)在我的面前。一時(shí)間，我淚流滿(mǎn)面。我沖出去追上那個(gè)“鄰居”，看見(jiàn)的卻是母親!剎那間，各種感覺(jué)一起涌上心頭，一幕幕母愛(ài)交織的童年往事浮現(xiàn)眼前……我終不能自已，生平第一次跪在了母親面前……

我是穿著母親做的布鞋長(zhǎng)大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過(guò)人生的13座驛站，滋潤(rùn)了我的童年，也將滋潤(rùn)我的一生。

《唱給匠人的贊歌》八年級(jí)作文5

一個(gè)夏日的午后，我漫步在故宮的甬道上，只見(jiàn)片片琉璃瓦覆在屋檐上，在陽(yáng)光的照耀下熠熠發(fā)光。檐角的九只金龍栩栩如生，雖歷經(jīng)千年風(fēng)雨，卻不見(jiàn)半分的滄桑，反倒有一種凌云直上的霸氣，我不禁贊嘆于工匠手藝之精湛。

望著眼前壯觀的故宮，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出匠人們辛勤工作的情景：成百上千位匠人手中拿著不同的工具，認(rèn)真專(zhuān)注地完成著眼前的工作。哪怕是一道細(xì)小的裂縫，也要一絲不茍地填平。不時(shí)站起來(lái)看看自己的作品，若是滿(mǎn)意，嘴角便會(huì)微微的上揚(yáng)，可若有一絲一毫的瑕疵，便繼續(xù)埋頭苦干，直到自己的工作近乎完美……

或許，正是這精益求精、追求完美的精神，才造就了故宮這件氣勢(shì)磅礴、巧奪天工的藝術(shù)品。

我贊嘆于工匠精湛的技術(shù)，更想為他們高尚的精神唱一曲贊歌。

走著走著，忽然，一家不起眼的”手工繡品”店吸引了我的注意。我拿起一個(gè)繡品仔細(xì)端詳，只見(jiàn)那一塊青石雖是繡在布上，顏色卻重重疊疊，好似一塊真石頭。泉水滴到石頭上，開(kāi)出一朵朵美麗的花，好一幅逼真的“滴水穿石”圖!

“小姑娘，可不要小看這幅繡品，它雖小，卻用了十幾種針?lè)?，若不練個(gè)幾十年是無(wú)法繡到這種程度的?！迸赃叺哪俏荒棠桃贿?a href='http://www.rzpgrj.com/hobby/cixiu/' target='_blank'>刺繡一邊對(duì)我說(shuō)。

“幾十年?!”我驚訝地張大了嘴，心中卻油然而生一股敬意。

“當(dāng)然了，正如你手中這幅繡品的寓意，若沒(méi)有幾十年如一日的練習(xí)，又怎能繡的如此逼真。做事啊，貴在‘堅(jiān)持’兩個(gè)字。”老奶奶笑著說(shuō)，笑容的背后卻藏著無(wú)盡的深意。

這一刻，我突然明白，正是匠人們追求完美，堅(jiān)持不懈的精神，才造就了一件又一件完美的藝術(shù)品。也正是這精神，令無(wú)數(shù)人為之贊嘆。

我走出店鋪，心中卻情不自禁的為這些匠人們唱起了一首贊歌。