在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的游記的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游記的作文 篇1

盼星星盼月亮，終于能去動物園了!

我和弟弟高興的坐上了車。汽車開始向動物園使去。

終于到了，只見人山人海的動物園中，加雜著紅旗，遮陽傘。這......這人怎么這么多呀!早知道，我們就不來了！不過既然來了，那就到處看看了。

我們先來到了長頸鹿館，小鹿“朱丹”向我們走來，和我們打了一聲招呼后，便吃起樹葉來了，我照著遠處的尺度一對比，哇!小小的朱丹，竟然有5·5米高!

離開了長頸鹿館，我們又來到了河馬館。等了半天，也沒有一只河馬露頭，看來，河馬先生們不給我們面子，嘿！只好走了。

我們又看到了角部彎曲的蠻羊，兇猛可怕的鱷魚，巨大恐怖的森蚺，......在蛇館中有一處高大的玻璃籠子里面有許多黃色的大毒蛇，這些蛇，最小的也大約有90~100多厘米?？蓢樔肆耍?/p>

我們走了一上午可累壞了。弟弟建議去海洋館，正好去吃飯。我們也餓了便向海洋館走去。來到門口，我們就發(fā)現(xiàn)了;海洋館怎么這么黑呀？

不管了，先去吃東西吧!買完吃的后，我們跑到了海洋戲院。這是一個可以坐下3000多人的戲院！

演出開始了，我們一邊吃著爆米花，一邊看海獅明星“羅尼”的表演，羅尼聽從指導(dǎo)員的指令，前腿著地倒立著走，場上一片歡呼。然后小海豚們與用它們帥氣的街舞結(jié)束了這場演出。

我們懷著意由未盡的心情離開了動物園。

第三篇：動物園游記

今天下午，我和哥哥去動物園看有趣的動物。在大門口我看見許許多多的車子 ，心想里面應(yīng)該非常熱鬧。

到熊貓館了，我看見了一種熊貓，名叫馬來熊，它們身強體壯，走起路來搖搖擺擺?？?，有只馬來熊正用頭頂著個皮球在為人們表演，可旁邊另一只窮兇極惡的馬來熊卻怒氣沖沖地向它撲去，那只在表演的馬來熊早就看透了對方的鬼把戲，它往旁邊一躲，那只惡馬來熊就撲了個空，摔倒在地上，旁邊的觀眾們見了哈哈大笑，我也情不自禁地笑了 。

又來到了虎山，只見飼養(yǎng)員把一塊肉向一只老虎扔去，那老虎一蹦三尺高，穩(wěn)穩(wěn)的接住了這塊肉，可旁邊另一群老虎也追上來咬住了那塊肉，它們打了起來好像說：“今天我非要和你拼個你死我活不可?！辈灰粫海鼈兌即虻镁ＡΡM，最后沒有一只老虎得到了這塊肉。我看了直搖頭，這些饞嘴的家伙，竟然為了一塊肉打架呢！

最后，我又來到了馬園，只見一群馬正在賽跑。比賽開始了，一匹駿馬撒開大步，向終點跑去。正當(dāng)它得意洋洋的時候，另一匹馬從它身旁飛馳而過，奔到了前頭，一眨眼工夫，就跑到了終點。看得我目瞪口呆，連連稱奇！

??！今天我可玩得真開心啊！

游記的作文 篇2

樂團的歐洲之行就要結(jié)束了，現(xiàn)在我就十天的感受做一下總結(jié)吧：

這十天以來，我還是延續(xù)以前的出行方式----不亂花錢，不把錢花光，給自己留夠“儲備”，到今天為止，我才剛花了不到一半的錢。

俗話說到羅馬就應(yīng)講羅馬的規(guī)矩，我們到了歐洲就應(yīng)該講歐洲人的規(guī)矩。他們最討厭的就是大聲講話了，而我們中國人說話聲音普遍都比較大，但這到了歐洲是絕對不行的，于是們就要迅速地把聲音降下來，沒過幾天，大家的說話聲音就小了好幾倍。

另外一點是關(guān)于吃的方面----別浪費。歐洲人甚至全世界的人都很忌諱浪費。我們吃的早餐都是自助餐，自助餐講究的是多取少拿，遇上好吃的不要一次性地拿走，而是要分幾次拿走，因為你并不知道今天的食欲怎樣，如果取多了就會造成浪費，這還不如分多次取呢。如果遇見不認識的菜后，可以先問問同學(xué)、老師，看看他們的評價。

住宿方面大家都不亂開電視、不拿人家的東西，為什么要這樣做那?天下沒有免費的午餐，外國在賓館里看電視是要收費的，所以不能看，這些老師都已經(jīng)囑咐過我們了。

再說說物品保管方面，目前為止，我什么都沒有丟，這也得益于我一向的作風(fēng)，小心謹慎。巴黎的小偷可是全世界最有名的，扒竊方式多種多樣，可我倒是認為最簡單的方法往往是最好的方法：我先將相機掛在脖子上，然后緊握在手里這樣就能保證萬無一失，既不會掉也不會被偷。錢的話我就將錢包像那些做生意的人一樣系在皮帶的位置，之后再拿衣服層層擋上，這樣的防御小偷絕對不會發(fā)現(xiàn)、下手的。

最可笑的事是有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)相機丟了，就急忙回賓館找，我看了看他著急得滿頭大汗的樣子，就幫他翻了翻包，沒想到的是他的相機正靜靜地在他的包里睡覺呢!這件事提醒我們一定要記住東西的存放位置以及箱子、背包里的物品情況。

上面說的都是吃住行，其實我想說的最重要的一點，就是，歐洲之行，開闊了我的眼界，讓我真正感受到了藝術(shù)魅力的沖擊，也感受到了一種執(zhí)著精神的追尋，就像艾菲爾鐵塔和他的設(shè)計師給我?guī)淼恼鸷澈透惺?，我相信，路在腳下，只要你執(zhí)著，一定能到你所想去的任何地方。

游記的作文 篇3

每次翻開《西游記》時，我的心情總是那么激動，但是感悟卻不盡相同。

在四大名著中，《西游記》是最生動活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時候，我讀的是漫畫本，那時借助于拼音閱讀，有時還需要媽媽在一旁解說，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時，依然覺得既過癮又有趣；到了四、五年級時，使用簡明讀本，只感覺故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個性鮮明的人物形象。這時我已經(jīng)開始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時至今日，我開始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒有改變，可是通過自己的仔細琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。

這是一部深受所有青少年讀者喜愛的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時，獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性禁錮的日子后，21世紀的人們都倡導(dǎo)張揚個性，向往那個自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭，也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。

然而，每個人都明白，在當(dāng)今，即使是將來，絕對的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。

作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個性的張揚，同時，我們也要在校紀班規(guī)約束下，成為一個具有集體主義精神的學(xué)生！

歷經(jīng)時間錘煉，《西游記》中深深蘊含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。