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白馬寺游記作文600字

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白馬寺,位于河南古城洛陽老城以東的白馬寺鎮(zhèn)內(nèi)。它是佛教傳入中國后的第一座官辦寺廟,始建于漢代。這里給大家分享一些關(guān)于白馬寺游記作文600字,方便大家學(xué)習(xí)。

白馬寺游記作文600字1

“快點,快點,穿這雙鞋,戴這個帽子,不行,不行,這個吧,快點舅舅快來了……”

隨著一番復(fù)雜而繁瑣的準(zhǔn)備后,我們踏上了去白馬寺的路。到達(dá)之后那里“游人雖未盛”環(huán)境清幽,碧草連天,樹木陰翳,鳴聲上下,青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,真讓人贊不絕口。

向寺內(nèi)望去,三棵古銀樹“樹立”在亭院之內(nèi)。它們呈等腰三角形排列,中間的一顆尤其雄厚,樹干筆直筆直,葉像小扇子一樣,綠的似乎一碰就會滴下油來,鐵銹色的莖干上布滿魚鱗一斑紋,“這棵樹極高,據(jù)說高三十多米胸圍九米多。此樹歷史悠久據(jù)說已有2800多年的歷史了!被譽為銀杏之王”,孔子曾在此飲水,乘涼,舅舅向我們說。我忍不住抬頭仰望了一下這個“活化石老人”,只覺得讓人蕭然起敬。

向寺內(nèi)走去自然又是另一番景象,朱紅外墻,仿古的鐘樓,圓月形大門,仙人橋清新雅致,古香古色。最有趣的當(dāng)數(shù)放生池了。池水清澈見底游魚綁石直視無礙,池邊游人歡樂,似與魚兒歡樂。池邊有幾個小石凳,飽覽勝景的游人坐在小石桌旁休息,或品茶飲酒,或吟詩作畫,或深呼吸,如臨仙境,似處世外桃源也!

向上繼續(xù)觀賞,映入我們眼簾的是兩塊石碑,上書“萬古流苦”“行善積德”八個大字,可見這里的人是以“善”“德”二字為準(zhǔn)則的。

白馬寺古時稱石城寺,歷史悠久最早有東周春秋戰(zhàn)國時期,因事外幽谷四周高山峭崖俊立形如石城而得名。以前的白馬寺,前有鐘樓,后有大雄寶,東西各有廂房,北有千手觀音殿,東有泰山奶奶廟,游人如織香火旺盛,每逢山氣,四方商貿(mào)云集。清代的拔道郭芙山曾有贊譽“殿前銀杏堪留飲,吩咐吶僧幸酒飄。”隨后便醉也!不幸的是這些古跡在“__”被毀,已蕩然無存。穿越歷史滄桑,唯有古樹劫后余生,笑傲深谷。

白馬寺,修身養(yǎng)氣之圣地,璀璨文化之圣地,一定讓你“醉”哦!

白馬寺游記作文600字2

洛陽白馬寺的景觀是被我們早已列入“十一”黃金周必游之地。早晨,我們離開古都開封,向另一個古都洛陽開去,路上車量川流不息。在高速路上我們遇到了兩次堵車,都是因為五六量小車追尾。外婆和大姨都在不停的提醒:“慢點,安全第一!”兩位舅舅開車都特別專心,直到中午我們才安全的到達(dá)洛陽的白馬寺。

在歷史悠久,負(fù)有盛名的白馬寺景區(qū)門口我們排隊等候,也見到不少外國游客,都想一睹為快!此時,我真的體會到了游人如織的感覺了。

隨著人流進(jìn)了入票口,首先映入我眼簾的是右邊的`放生池。放生池上有一座三石拱橋跨池南北,池子周圍有雕刻的石欄環(huán)繞,池水清澈見底,水中的游魚自由自在,往來翕忽;池子左右兩側(cè),綠草茵茵,中心設(shè)花壇,形成一種風(fēng)格自然的人間凈土。

往左拐就是白馬寺山門了,只見“白馬寺”蒼勁有力的三個大字像磁石一樣吸引了眾人的眼球。白馬寺山門,為牌坊式歇山頂,上以灰色筒瓦覆蓋,有三個門洞;三門洞皆以灰磚、青石券石砌成。我們輪流在這里駐足留影。

寺門前有兩尊石馬,相傳這是宋代時候的石馬。它們身材粗壯、高大,眼睛炯炯有神,看得出這是兩匹威武英俊的良馬,當(dāng)年為了紀(jì)念白馬馱經(jīng)的功勞就在寺門前精雕細(xì)刻了這兩尊石馬。雖然經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨,卻仍然露著那股不用揚鞭自奮蹄的精神,仿佛在思念著當(dāng)時那跋山涉水、翻山越嶺的日月??吹剿鼈?,我心中贊嘆道:洛陽白馬寺真是名不虛傳。

進(jìn)入白馬寺山門,在寺院東南角、西南角各有一座方形角樓,東樓懸鐘,西樓架鼓;這就是白馬寺的“晨鐘暮鼓”之處,這“晨鐘”這“暮鼓”之聲,敲醒了人世間一些人的迷夢,也給人門帶來了吉祥如意。據(jù)說:每年元旦,中外朋友都要聚集于白馬寺來聆聽“馬寺鐘聲”,用108下鐘聲消除心中一切煩惱。

院子正中間還有一個九層鼎,游人到此都會用一元的硬幣往鼎里投,只要投中,代表一言九鼎,你說的話是很有分量的。我聽導(dǎo)游這么一說,趕緊從兜里摸出一元硬幣往里投,第一次沒投中,落到對面的地上了,我趕緊跑過去撿起來重新又投,這一次投的那個真叫準(zhǔn)呀,正好投到最上邊的一層,此時,我滿懷喜悅,似乎感到自身價值在徐徐上升。

帶著愉悅的心情走進(jìn)了天王殿。入門就看到殿正中的彌勒佛像,他笑容可掬、赤腳打坐、右手手持念珠,左手手握布袋。我不由得想到:平時人們一看到滿臉笑容,慈眉善目的人就會說,看某某多像一個彌勒佛,整天笑呵呵的!原來彌勒佛這么平易近人,深受人們的愛戴和敬仰,我敬畏的舉了三個躬。然后,環(huán)顧四周,殿內(nèi)兩側(cè)供奉著四大天王像,分別為南方增長天王、西方廣目天王、北方多聞天王、東方持國天王。他們各自所持法器,分別表示:風(fēng)、調(diào)、雨、順。其造像栩栩如生。

接著,我們又一一的參觀了大佛殿、大雄殿、接引殿白馬寺的主要建筑。

出了寺門,我們向各個展廳走去,我們參觀了印度館、泰國館……風(fēng)格各異的雄偉建筑,金碧輝煌的宮殿,讓我們大飽了眼福。

這次白馬寺之旅,不但使我了解了中國宗教燦爛的歷史文化,還知道了西方宗教文化融入和傳播的淵源。見證了中西方文化交流的結(jié)晶。

白馬寺游記作文600字3

會理是個人杰地靈的地方,所以有很多景色宜人的好去處,但我認(rèn)為最值得一游的莫過于城東北的白馬寺,她充滿了靈氣,渾身散發(fā)出清幽的氣息來。

沿濱河路一路前行通過濯櫻橋,穿過濱河公園再過龍騰小區(qū)便來到白馬寺腳下,隨寬敞的石階向上,就來到白馬寺的山門,只見山門上“白馬寺”三個大字透出清秀古樸之氣,和山門旁幾只雄壯的神獸,使“白馬寺”的山門看起來威武雄偉但又不失祥和。

山門對面便是“天王殿”,里面一尊胖乎乎的彌勒佛笑咪咪地迎接著四海的賓客“四大天王”分列兩旁,瞪眼怒目。

穿過“天王殿”,沿著一條盤曲小道便可直達(dá)大殿,只見小道兩旁綠樹成陰,幾株高大的參天古木像撐開的大傘把小道給遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。林中偶爾出現(xiàn)一聲響,哦!原來是頑皮的小松鼠在枝頭嬉戲呢!這也使小路越發(fā)顯得寧靜。

大約三五分鐘的路程,便可看到大雄寶殿了。只見大雄寶殿掩映在蒼翠的綠葉間,黃瓦紅墻,從一百多級的石階下向上看,寺廟前青煙裊裊,使其更顯高大雄奇,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。

爬上石階,來到大殿,只見香客如云,四處都散發(fā)出香燭那股特殊的香味來,應(yīng)和著那斷斷續(xù)續(xù)的頌經(jīng)聲,使我宛如隔世金色的佛,綠色的精靈,空靈的我

白馬寺與山下喧囂的船城遙相輝映,一個是青燈古佛,暮鼓晨鐘;一個是車水馬龍,燈紅酒綠;一個是寧靜幽遠(yuǎn),一個充斥著塵世浮華;一個恰似文溫爾雅的淑女,一個好似熱情如火的小伙。

這就是白馬寺,一個藏于繁華的隱者,一個使人安寧的地方!

白馬寺游記作文600字4

暑假期間,我和爸爸、媽媽一起去了洛陽的“白馬寺”。

白馬寺,位于洛陽市老城東約幾公里邙山南麓洛河北岸之間,是佛教傳入我國內(nèi)地興建的第一座寺院。初建于東漢明帝永平十二年(68年),距今已有1900多年的歷史。歷來被中外佛教譽為“釋源”、“祖庭”。

相傳,東漢永平七年,漢明帝劉莊,因夜夢金人,譴使西域拜求佛法。永平十年,漢使及印度二高僧,以白馬馱載佛像到了洛陽。第二年,漢明帝勒令在雍門外建僧院,為銘記白馬馱經(jīng)之功,故名該僧院為“白馬寺”。白馬寺坐北朝南,總面積二百余畝。

來到大門前,門前車水馬龍,川流不息,“白馬寺”三個鎦金大字在陽光下煜煜生輝。只見走進(jìn)寺內(nèi),首先映入眼簾的是碧綠的草坪:濃郁,開闊。蜿蜒的小徑在其間延伸,亭臺軒榭,潺潺流水,錯落有致。各種膚色的游人,不同語言的旅客,絡(luò)繹不絕。

走進(jìn)“白馬寺”大門,大王殿、大佛殿、大雄店、接引殿、毗膚閣等殿堂緊緊相連,巧奪天工的各種雕塑引人注目。殿內(nèi)殿外,香煙繚繞,檀木香味沁人心脾。出了寺門,沿著漢白玉潔凈的小徑東走,便來到“狄人杰之墓”。他秉公辦案的一樁樁事跡,令人肅然起敬。走過亭臺軒榭,跨過小橋流水,便來到“釋迦舍利”古塔。塔身巍峨高大,氣氛肅穆清幽。

游玩后,我們回到了白馬寺門口,騎上了已有一千二百多年歷史的白龍馬合影留念。

白馬寺還是我國的一個4A級景點呢!真的不錯!

白馬寺游記作文600字5

每年爸爸媽媽都會帶我去旅行,今年也不例外。7月9日爸爸媽媽帶我去了洛陽的白馬寺。

我們來到白馬寺的門前,我看見大門的兩側(cè)有兩尊用石頭做的白馬;雕刻得特別精細(xì)。進(jìn)了門,我發(fā)現(xiàn)有很多人在燒香,心想:我不如也燒幾支香,讓菩薩保佑我!就說:“媽媽,我們買幾支香吧!”“好呀!去那兒買吧!”媽媽說。我拿了幾支香,用火點燃,閉上眼,把香舉在胸前,許了一個愿,然后,把香插在香爐里,這時,我看見香爐上刻了幾個字:香不在多,心誠就靈。我見了這幾個字,心里想:“只有誠實的人才可以被菩薩侃侃!”

我來到了第二個地方,見到了彌勒佛。彌勒佛周圍有很多拜佛的人,手上都拿著餅干和錢。我環(huán)顧四周,不僅看見了如來佛祖,還看見了觀音菩薩。

我和爸爸媽媽來到了最后一個地方——白馬寺最高的一個地方。那兒也有一個佛,佛的兩側(cè)各有一句話:天雨雖廣不潤無根之草。佛門廣大難渡無緣之人。我見了這幾個字,心想:“教師再好,學(xué)校再好,學(xué)生不努力,他仍然學(xué)不好?!?span>我跑到門口的池塘邊,把硬幣放在水上,但硬幣沉了下去。為什么要放硬幣呢?原來,我聽說如果硬幣浮起來,就可以增福,如果硬幣沉下去,就可以增壽。

最后,我拍了一張相片做紀(jì)念。

白馬寺真好玩,它不僅給了我一些知識,還讓我玩了個痛快!

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