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描寫云南撫仙湖景色的作文滿分范文

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描寫云南撫仙湖景色的作文滿分范文

  撫仙湖是中國(guó)最大的深型淡水湖泊,也是一個(gè)很有名的旅游景點(diǎn)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫云南撫仙湖的作文范文吧!供你參考!

  描寫云南撫仙湖的范文1:撫仙湖之旅

  2008年的暑假,我和舅舅來到了位于云南省玉溪市所轄的澄江縣和江川縣境內(nèi)的撫仙湖,它風(fēng)景如畫,附近的山上樹木郁郁蔥蔥、百花齊放。非常美麗。

  我們駕車向撫仙湖駛?cè)?。一路上到撫仙湖的車很多,?dāng)然到撫仙湖的人也很多。到撫仙湖的路兩邊彩旗飄飄,好像在歡迎我們的到來。

  湖灘上人山人海,熱鬧極了。大哥哥大姐姐在打沙灘排球。爺爺奶奶們有的曬太陽(yáng),有的在看大哥哥大姐姐打沙灘排球,有的正在打撲克。小孩們有的在游泳,有的在打水戰(zhàn),真的是很熱鬧!湖面上就更熱鬧了。藍(lán)藍(lán)的湖面上有一輛輛來來往往的水上自行車,人們悠閑自在地蹬著它在水上世界穿梭,還有皮劃艇,一開始我看見有四個(gè)大姐姐在劃。她們幾個(gè),每個(gè)劃的節(jié)奏都不一樣,所以那個(gè)皮劃艇只是在水中打轉(zhuǎn),蕩起一層層漣漪,突然一個(gè)姐姐掉了下來,但她不放棄反而爬上船再劃。終于功夫不負(fù)有心人,她們找到了技巧劃走了??吹剿齻兡敲春猛?,我們也忍不住租了一條來劃。我們由于有了前車之鑒,所以很快就掌握了技巧開始劃了。在湖中心看撫仙湖,撫仙湖顯的那么遼闊,那么自然。不愧為云南省第三大湖。當(dāng)然,光有水哪會(huì)自然呀!在湖中心有一坐山——孤山。孤山上綠草如蔭,開滿了鮮花。在撫仙湖中,湖倒映著山,山映稱湖,顯得那么和諧。

  美好的時(shí)光總是那么短暫。第二天我們就駕車回家了。

  描寫云南撫仙湖的范文2:撫仙湖

  邊恬淡的色彩讓我不禁眼前一亮:一片寬闊火熱的沙灘,前面是閃閃發(fā)光的卵石灘,再前面,就是蔚藍(lán)的湖水。好不容易見到如此景觀,我自然愛得不得了。

  我享受地向前走,腳下的卵石圓潤(rùn)柔滑,被陽(yáng)光映得熠熠生輝,向左看,向右看,到處都是閃閃的石子,直到和亮堂的天空融到一起。我仿佛置身于光圈之中,儼然女神的模樣。

  遠(yuǎn)地上,冷調(diào)的顏色中閃出一抹暖綠,朦朦朧朧,輕輕柔柔,那翠玉色的柳擠入眼簾:褐色的干,似在仰望那玉色的、窈窕的細(xì)枝,分明現(xiàn)出了自豪與驕傲,想必這枝葉是干付出了許多才得來的,葉,也不愧于干的期望,遠(yuǎn)處看去真有點(diǎn)“玉樹”臨風(fēng)的滋味。

  浪花的嘆息伴著好心情迎面吹來。岸邊發(fā)綠的水好像是湖的一層花邊、像襯著紅花的綠葉。漸漸,湖中的水藍(lán)起來,越往中間,顏色越暗,直到湖的中央兒,水色才深得不能再深了,這時(shí)再看,那中間的“黑水”,尤如一只深邃的眼,讓你越看越不懂得它的靈魂,再?gòu)闹虚g向外看,隱約看見點(diǎn)點(diǎn)金絲,不停地向外擴(kuò),越來越長(zhǎng),越來越長(zhǎng)……忽然一浪波濤打過來,這漂泊的絲早已是另一種模樣:一個(gè)閃亮亮的圓,噢!原來是太陽(yáng)的光織成金絲!而浪濤,則是把它團(tuán)成一個(gè)球。這浪仿佛是湖的王者,它讓湖變幻莫測(cè),有時(shí)濤聲震天,有時(shí)平靜,神龍見首不見尾的性格得以在浪濤上淋漓盡致地體現(xiàn)!一浪打一浪,一浪高一浪,直到湖水融入遠(yuǎn)方有棱有角的青山上。

  我向遠(yuǎn)處望去,湖過幾乎沒什么人,它好似只屬于幾個(gè)人,也只愿意屬于幾個(gè)人,輕輕拍打著波浪為我們歌唱。我心中被安靜充實(shí)著,被愉悅充實(shí)著,但是這種感覺,只有打開心窗才體會(huì)得到。

  描寫云南撫仙湖的范文3:撫仙湖的一角

  在那繁華熱鬧的澄紅市郊外,有個(gè)深不可測(cè)的撫仙湖,在那里呈現(xiàn)出了高大挺拔的孤山,呈現(xiàn)出了一張張五彩繽紛的船支,還在湖中呈現(xiàn)了一條條肥美的魚兒,在那里,我最喜歡撫仙湖的一角——湖邊的小沙灘。

  走到撫仙湖門口,只見湖邊有個(gè)小沙灘,人很多,熱鬧非凡。在那里,有的人在堆沙山,有的在沙灘上玩過家家,還有的在沙灘上比賽跑步,我們也迫不及待地跑了上去,我們脫下鞋子,走了進(jìn)去,頓時(shí),我感受到了好像有千千萬萬的小釘子插我的腳,我在沙灘上左沖右撞,最終,我一下子就習(xí)慣了。又好像有人在幫我按摸腳底,舒適極了。一陣大風(fēng)吹來,沙子在天空中飛舞著,風(fēng)停了,沙子像下雨一樣落下來,打在我們的身上。沙灘旁有著一棵棵小樹苗,那時(shí)天氣很熱,我就睡在小樹苗下,小樹苗好像知道我很熱,為我撐開了大傘。浪敲擊著湖岸,在沙灘上遮陽(yáng),聽著湖岸優(yōu)美而又有規(guī)律的敲擊著海岸的聲音,真是一種美好的享受啊!在這時(shí),我隱隱約約地想起了快樂的往事,這一片沙灘真是一個(gè)好地方,也使我感到了無比的陶醉,心想:“這可是個(gè)神清氣爽,我應(yīng)該好好享受的地方啊”。

  啊!撫仙湖的一角,你是我童年的一只小船,在我腦海中漂游;你是我忘不了的美景,讓我流連忘返;你是一幅令我享受的畫卷,真是“人在畫中游啊!”

  描寫云南撫仙湖的范文4:秋游撫仙湖

  國(guó)慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去撫仙湖旅游。

  汽車在昆玉高速公路上飛馳一個(gè)小時(shí),就到了澄江縣城。出了澄江縣城,就看到了撫仙湖的身影。

  撫仙湖中只有一個(gè)小島,名叫孤山。站在孤山上放眼遠(yuǎn)眺,水天相連,撫仙湖好象融入了廣闊的天空,又像一大塊碧綠的翡翠鑲嵌在蔥翠的群山之中。近處的水面上蕩起一層層魚鱗形的波紋,來來往往的游船載著歡聲笑語(yǔ)的游客不停地穿梭。

  撫仙湖的水真清澈啊!陽(yáng)光照在湖面上,湖底的水草像一條條綠色的飄帶在水中輕輕搖曳,一群群小魚歡快地在水草叢中嬉戲。我打起一瓶湖水,對(duì)著太陽(yáng)一照,一點(diǎn)兒雜質(zhì)也沒有,純潔得像一塊明亮的玻璃。

  在撫仙湖旅游,你可以在銀色的人工沙灘上漫步,可以坐在水上步行器里翻滾,可以租一條小船環(huán)繞孤山游行,可以騎水上自行車,可以品嘗銅鍋烹制的撫仙湖大青魚,還有香噴噴的銅鍋洋芋飯和又甜又潤(rùn)的澄江藕粉……

  爸爸告訴我,撫仙湖是我國(guó)最大的深水型淡水湖,形如倒置葫蘆狀,兩端大,中間小,北部寬而深,南部窄而淺,湖水平均深95.2米,最深處有185.9米。

  我們一定要保護(hù)好撫仙湖,不讓它受到污染,讓這顆“高原明珠”世世代代哺育勤勞的云南人民。

  撫仙湖寫景作文篇4

  撫仙湖是中國(guó)最大的深型淡水湖泊,位于云南省玉溪縣澄江、江川、華寧三縣間。今年暑假,昆明的舅舅帶著我和媽媽一起去了撫仙湖游玩。

  我們驅(qū)車來到了澄江的一家漁家樂。一下車,我迫不及待地跑到了湖邊,頓時(shí)覺得眼前一亮:湖水淡藍(lán)淡藍(lán)的,藍(lán)里還透著一點(diǎn)青色,水和天相連接,仿佛那湖水是從天上直接流到了人間;湖中間一只只深藍(lán)色的腳踏船駛過,響起“咯吱咯吱”的踏板聲,湖面立刻劃過一道道悠閑的水紋;湖邊是歡笑的孩子們,他們“撲通撲通”地跳到水里,水面濺起了快樂的水花,整個(gè)湖面頓時(shí)熱鬧活潑起來。撫仙湖的水沒有我見過的海水那么湛藍(lán),但它卻更加的澄凈清澈,讓人不禁想去親近它,甚至去品嘗它的味道。但是我們沒有品嘗它的湖水,而是吃到了湖里的魚。

  漁家樂直接從湖水中打撈出一條活蹦亂跳的魚,用銅鍋盛上清清的湖水直接白煮。銅鍋里放了魚,再加上些許的蔥和姜,煮好后端上桌,蘸著佐料就可以吃了。只見那銅鍋里有清澈的湯,綠色的蔥,黃色的姜,白色的魚,聞一聞,一股清香撲鼻而來。我趕緊下手夾了一大塊魚,蘸了佐料放到嘴里,鮮嫩的魚肉,入口即化,美味無窮。我狼吞虎咽地吃著一塊又一塊,再配了澄江著名的土豆?fàn)F飯,不一會(huì)兒,我摸了摸圓鼓鼓的肚子,吃飽啦!休息一下,我們要準(zhǔn)備開船出航去湖里游泳啰!

  租了一只藍(lán)色的腳踏船,我們一路踩到了湖中間。舅舅先跳入水中,我套著游泳圈緊跟著小心翼翼地滑入了水中。一開始,我有點(diǎn)害怕,因?yàn)槁犝f撫仙湖的平均水深是70多米呢,這個(gè)地方至少也有十幾米吧。水很涼,我的牙齒上下不停地打架,游了好一會(huì)兒才慢慢暖和了起來。撫仙湖這個(gè)時(shí)候就像一個(gè)慈祥的母親,用溫柔的身體擁抱著我,擁抱大家,擁抱著湖里那些鮮活的小生命。它滋潤(rùn)著湖里的植物,也不知不覺滋潤(rùn)了我的心。戴著游泳鏡,我把頭伸到水里面,我清晰地看見了那些綠色的水草,有一條一條的小魚突然從我身邊冒出來,一眨眼卻游得不見了蹤跡。好奇妙,這個(gè)感覺就像我在3D電影院觀看一場(chǎng)生動(dòng)逼真的電影一樣。海里游泳會(huì)有讓人不爽的腥味和咸味,但是在撫仙湖卻太自在太快活了,這樣的美景這樣的水質(zhì),讓我拋卻了種種煩惱,甚至想變做這湖中一條自由快活的小魚。

  這次游撫仙湖,我既欣賞了它的美景,又品嘗到了它的美味,還在它的懷抱里游泳了!現(xiàn)在回味起來,依然覺得樂趣無窮,回味無比,意猶未盡。

  難忘你,撫仙湖!

  撫仙湖寫景作文篇5

  撫仙湖的景

  坐上去撫仙湖的汽車,心里充滿的激動(dòng),畢竟,撫仙湖只在我的想象中出現(xiàn)過。認(rèn)識(shí)它,應(yīng)該是從生物課上,老師講撫仙湖里的微生物。

  車子在平坦的公路上奔馳,窗外的景色不斷向后面移去。導(dǎo)游調(diào)動(dòng)著氣氛。同學(xué)們也開始了活動(dòng),先是唱歌后玩游戲,游戲“洞房花燭夜”玩得大家不亦樂乎,一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。

  很快地。就到了目的地。撫仙湖呈現(xiàn)在我們眼前,因?yàn)殪F大,看不到湖的對(duì)岸,更增加了幾分神秘。一望無際的湖面波光粼粼,在群山的環(huán)抱下,湖水更顯美麗,筆直尖聳的尖山讓人心生敬畏。

  泛著舟。唱著讓我們蕩起雙槳。飄蕩在波濤滾滾的湖面上,感受左右搖晃的興奮刺激和喜悅的高興。玩起打水仗,思憶童趣。面朝湖水,快樂無比。

  當(dāng)船停下來,我們隨波浪飄蕩。感受迎面吹來的風(fēng)。我忽然想到,原來我們的生活就如同這舟在湖里航行。我們經(jīng)歷著挫折和磨難??床磺鍖?duì)岸在哪里,四周茫然一片,想劃到對(duì)岸,卻感覺很遠(yuǎn)。害怕無法實(shí)現(xiàn)。不知道自己的出路在哪里,因此我們總在原點(diǎn)轉(zhuǎn)悠。所以,只有有了一個(gè)好的舵手,我們才能走出絕境,而我們就是自己最好的舵手,

  望準(zhǔn)目標(biāo),努力前行,對(duì)岸不是夢(mèng)。


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