初中家鄉(xiāng)的樹(shù)作文600字范文
初中家鄉(xiāng)的樹(shù)作文600字范文
每次回到故鄉(xiāng)，總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道，而那些樹(shù)也依然矗立在那里。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中家鄉(xiāng)的樹(shù)作文，希望可以幫到大家!
初中家鄉(xiāng)的樹(shù)作文：家鄉(xiāng)的茶樹(shù)
我的家鄉(xiāng)---黃山風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、是個(gè)可愛(ài)的地方。我最喜歡的是家鄉(xiāng)漫山遍野、層層疊疊、郁郁郁蔥蔥的茶園。
放眼望去，就像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)拂過(guò)，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，讓人感到心曠神怡。
春天到了，幾陣蒙蒙春雨過(guò)后，和煦的春風(fēng)吹過(guò)茂密的茶園，像小喇叭一樣喚醒了沉睡一冬的茶樹(shù)。茶樹(shù)隨風(fēng)顫動(dòng)，慢慢地脫掉暗綠色的外衣，冒出了尖尖的小芽，長(zhǎng)著了細(xì)細(xì)的、薄薄的白色絨毛。過(guò)了幾天，小芽漸漸地長(zhǎng)大，展開(kāi)了第二片小芽，仔細(xì)看，活像一只小鳥(niǎo)的嘴巴。隨著天氣逐漸變暖，小芽越來(lái)越多。最后，整個(gè)茶園變得蒼翠欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像鋪上了一層碧綠的地毯，又像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)吹來(lái)，茶樹(shù)成片地?fù)u擺起來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音。小鳥(niǎo)也唧唧喳喳地唱起歌來(lái)，美麗極了。望著美麗的茶園。我陶醉了，陶醉在茶園滿眼的新綠中。
清明時(shí)節(jié)快到了，農(nóng)民伯伯開(kāi)始忙著采摘茶葉了?？?茶農(nóng)們采摘茶葉的技巧多高啊!他們背著茶簍，穿梭在茶園間，靈巧的雙手左右開(kāi)工，手指上下彈動(dòng)，從茶樹(shù)尖上輕輕地拂過(guò)，宛如一只只輕盈的蝴蝶在上下舞動(dòng)，又像鋼琴家在彈奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。太陽(yáng)快落山了，他們背著滿載的希望和豐收的喜悅高興地離開(kāi)了茶園，銀鈴似的笑聲灑滿了鄉(xiāng)間小路。
望著美麗的茶樹(shù)，我想：近年來(lái)，家鄉(xiāng)的茶葉發(fā)展迅速，種植面積不斷擴(kuò)大，制作技術(shù)不斷改進(jìn)，茶葉質(zhì)量不斷提高，人民的腰包越來(lái)越鼓，茶葉已成為我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民脫貧致富的支柱，那一幢幢嶄新的小洋樓，一輛輛漂亮的小轎車，一臺(tái)臺(tái)高檔的家用電器……已漸漸地步入了千家萬(wàn)戶，茶葉已為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)騰飛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的茶園!
初中家鄉(xiāng)的樹(shù)作文：家鄉(xiāng)的棗樹(shù)
童年，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，已是不可挽回的天真歲月。我們卻還剛從中走出來(lái)，童年美好，誰(shuí)說(shuō)不是呢?
想一想讀過(guò)的文章，其中描寫(xiě)童年的大多是老久以前了，那時(shí)小孩子玩得最歡;沒(méi)有東西玩可以變著花樣兒玩;現(xiàn)在不一樣了，我生在這個(gè)不是農(nóng)村又不像城市的地方，像是夾生的，到底童年是像農(nóng)村孩子一樣野的，還是像城里孩子一樣玩的精巧而華麗的呢?在我鉆進(jìn)題海之前，我都干了些什么呢?
來(lái)回味童年吧!
在記憶中仔細(xì)尋找，我忽的看見(jiàn)一只肥手，正揚(yáng)著向那枝頭的青棗伸去。
“媽媽，我要吃棗!”毫不講理地。
哦，是小時(shí)候，在老家。老家的頂層有一道墻，矮矮的，大人可以直接過(guò)去的，小孩就要借助一下旁邊的罐子了。那堵墻現(xiàn)在已砌得高高的，那時(shí)卻極易翻越。翻過(guò)那道墻，直接就到隔壁家去了，聽(tīng)家里人說(shuō)，那房其實(shí)也是本家的，我也不大在意;只要可以吃到自己親手摘的棗，那是比什么都好的。
“啊啊!有蟲(chóng)子!”語(yǔ)氣充滿驚奇。
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音。樹(shù)枝上圓滾滾的大青棗仿佛在對(duì)我笑。剛想將它包進(jìn)肥手中，手邊就多出了一個(gè)毛毛的東西。
毛毛蟲(chóng)也在看著我笑。
從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這東西呢，身上毛茸茸的，可以摸嗎?不不不，好像漂亮的東西有毒啊。孩童的目光不斷在毛球和青棗間游走。不拿掉就吃不到了啊。
終于決定要伸出手了，卻突然被另一只手打掉：“讓我來(lái)!”是表弟。
結(jié)果他的手就腫了起來(lái)，看著生疼的。我拿了棗，為了感謝他的“救命之恩”，雙手一攤：“都給你吧!”
春去秋來(lái)?xiàng)棙?shù)上的棗被我們摘了又結(jié)，結(jié)了又摘?，F(xiàn)在回想起來(lái)，許久沒(méi)回去了;就算回去，也被高墻遮了視線。高大的棗樹(shù)也看不見(jiàn)了。
成長(zhǎng)過(guò)后，兒時(shí)的童趣，只得埋藏在心里，待它發(fā)出嫩芽，我是否又可回到春暖花開(kāi)之季呢?
初中家鄉(xiāng)的樹(shù)作文：我愛(ài)家鄉(xiāng)的柳樹(shù)
在我家的門(mén)前有一條河，河兩旁的柳樹(shù)是那么蒼綠，那么迷人。柳樹(shù)仿佛是一個(gè)個(gè)“護(hù)河使者”站得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的綢帶，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立，一條條柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時(shí)把柳枝伸進(jìn)水中，在水中親切地握手。微風(fēng)一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾，倒影一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒又散開(kāi)了……
初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，一片片嬌嫩的柳葉像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，久久不愿意探出頭來(lái)張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開(kāi)始小柳葉不愿意出來(lái)，可時(shí)間一天天過(guò)去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿多了，他們就像一只只小眼睛，好奇地張望著這個(gè)神奇的世界。柳葉長(zhǎng)大了變成了一棵棵高大的柳樹(shù)，變成了惹人喜愛(ài)的柳樹(shù)群!柳樹(shù)群不僅是觀賞風(fēng)景尋找靈感的好去處，更是我們的樂(lè)園。放學(xué)了，我們幾個(gè)小伙伴一起做完作業(yè)，就像開(kāi)了閘的水，涌上了那迷人的柳樹(shù)群。
幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友坐在草坪上，靠著樹(shù)桿悠閑地看著書(shū)，有的小淘氣在幾棵小柳樹(shù)下竄來(lái)去，快樂(lè)地追趕著，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來(lái)編去地成了一個(gè)精致的頭環(huán)多漂亮呀!看大家都在柳樹(shù)群中找尋自己的快樂(lè)!柳樹(shù)用它的一生帶給我們歡樂(lè)，它用它的一生把這里裝飾得引人注目，使這一條小河又多了一種迷人的氣氛，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)垂柳的喜愛(ài)，我只能和詩(shī)人一樣，用我手中的筆把我的最愛(ài)深深地表達(dá)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀。”…
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