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關于寫給朋友的書信要怎么寫

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關于寫給朋友的書信要怎么寫

  寫信是現(xiàn)實生活、工作中常見的交際手段 ,是學生必須掌握的一種本領。那么你知道關于寫給朋友的書信怎么寫嗎?下面是學習啦小編為大家整理的關于寫給朋友的書信,供大家分享。

  關于寫給朋友的書信篇1

  親愛的朋友:

  許久不見,你還好嗎?

  你知道嗎?現(xiàn)在我寫這封信的時候,窗戶正大開著,一陣陣涼爽的風吹進屋來,我的發(fā)絲調皮地飛了起來。

  我們分別也有一年多了吧,依稀記得,你問離別的那天就是這樣的天氣。一想到當時,我真的又會恍恍惚惚的落寞很久。

  真的,直到見不到你,我才懂得珍惜。

  你走的那天是什么日子,我是真的記不起來了。只是想著那天下午廣播操后我們一起談了好久,彼此從來沒有那么認真過。

  從一開始談話,我就感覺這次不同于往日。知道你說,你要轉學了,明天就走。 而我當時,真的是強忍著才沒哭出來。

  怎么說走就走,不是說好一起考高中的嗎?那天下午凄凄的風,讓我獨自沉默了好久,你也在一旁悲傷得說不出話。這些你都還記得嗎?

  先不說這些哀傷的往事了,談點別的話題吧。

  你也知道,我的成績一直都挺好,但自從上了七年級,加了四門課以后,我的生活明顯比以前緊張了許多。我預感不久后的期中考試成績大概也會一落千丈。感覺學起數(shù)學來是心有余而力不足,對我這個典型的文科好的學生來說,新開的物理當然也簡單不到哪兒去,經常是見著一道題一點兒思路都沒有。不知道,你是否也有這樣的感覺?

  一頁頁需要背誦的內容更是讓我疲憊不堪,從小記課外內容快,課內內容慢的我也只能在暗地里悄悄嘆息。語文、數(shù)學、英語、地理、生物、微機、歷史、物理,一下子要背這么多東西,我實在是想把一分鐘掰成兩分鐘用。不知你是否也在為要背這么多內容而發(fā)愁?也因為這些原因,我練琴的時間比以前幾乎少了一半,效率也大不如從前,因此也免不了老師的訓斥。

  不過幸好,地理老師問了一個定義,先后叫了二十幾個人背,只有我一個人背得準

  確無誤。對此我還是很欣慰的,畢竟我背了那么多還是有收獲的。

  今年暑假我去了西安,那里美得讓我永生難忘。記得你說過,你最想去的地方也是西安,不知你去了沒有。

  即使四月的春來遲了,繁茂蔥蘢的夏天依然會如約而至。我知道,這個世界不會因為你的不在而停頓。但我們能做的,也只有跨越眼淚做的彩虹橋,奔跑,向前。

  再跟你說幾句話吧,你如果沒有遇見你成長歷程中最好的陪伴,那你一定要用一點點小小的執(zhí)著,主動的付出,換得那些能與你相逢一笑萍水之緣的人。指路時的溫暖,相鄰過的關照真的是讓人一生一世都難以忘懷的。

  所有,不要因為沒有我的陪伴而感到孤單,你的前方還有太多的路需要你自己走。愿我們終將都有所收獲。

  你最好的朋友: xxx

  xx年xx月xx日

  關于寫給朋友的書信篇2

  親愛的羽桐: 你好!

  朋友,最近一切還好嗎?去年我們在蘇州相識了,那短短一個多小時的接觸,你卻給我留下了深刻的印象,至今一直想邀請你到我的家鄉(xiāng)——如東來做客。 我的家鄉(xiāng)靠近海邊,這里正發(fā)生著日新月異的變化。如東有千里海堤第一樹——蓬蓬樹,還有古色古香的海印寺。

  站在觀海長堤上,能欣賞到白鷗戲潮,一艘艘漁輪正隨潮歸港,特別是那高聳的大風車,你一定沒見過吧,到時,就讓我?guī)闳デ埔磺瓢?。海面上常常刮大風,如東人覺得這是一個很有價值的無污染的風力發(fā)電資源,便沿著十里海堤豎起了一排排整齊的風車。這些風車像巨人一樣守衛(wèi)著美麗的南黃海海灘。它們不知疲倦,日夜不停地旋轉,為家鄉(xiāng)人們提供了無污染電能。 我的家鄉(xiāng)不僅風景優(yōu)美,還是魚米之鄉(xiāng)。秋天,金黃的稻穗隨處可見。整個秋天,全縣人民都沉浸在成熟的米香之中。再說那洋口國家中心漁港的海產攤頭上,鯧魚、黃魚、圓頭魚、帶魚、鰷魚„„名目繁多,應有盡有。

  還有尖子蟹、梭子蟹、大對蝦、中條蝦、小白蝦、泥螺等。這些還不足為奇,頂拔尖的要數(shù)竹蟶!這是如東的特產,也只有我們如東人烹調的竹蟶才真正地道。此外,我們這里還是文蛤的故鄉(xiāng),文蛤營養(yǎng)豐富,素有“天下第一鮮”的美稱。等你來了,我一定請你吃海鮮大餐。 另外,如東還舉辦一年一度的風箏大賽。每年秋季,中外友人匯聚一堂,在黃海之濱放飛各種各樣的風箏,他們盡情歡樂,盡情欣賞這美麗的南黃海風光。

  朋友,動心了吧,趕緊來如東吧。

  關于寫給朋友的書信篇3

  親愛的朋友:

  遠方的朋友,我有許多問題想要問你,比如,你的性格、愛好、性別……雖然我不知道你的基本信息,但是我還是想和你交個朋友。

  我現(xiàn)在介紹一下我自己吧,我是河南省周口市川匯區(qū)七一路一小五年級五四班的一名小學生,我的性格:大方、外向、善良。我的愛好:廣泛,比如:彈琴、畫畫、外語、朗誦、剪紙……不知道你是否有同我一樣的興趣和愛好呢?如果有那么我們一起交流一下吧。

  雖然我們不能見面,但是我們可以通過寫信、打電話、電子郵件等等方法來聯(lián)絡。希望我們成為一對非常要好的朋友。

  我不知道你是不是一個活潑、瀟灑的小男孩?還是一個漂亮、可愛、活潑的小姑娘,我就只是希望我們能成為一對非常好的筆友。

  雖然我的朋友很多很多,但是我還是想成為你的好朋友。

  xxx

  xx年xx月xx日


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