二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文
鍛煉小學(xué)生的寫作能力可以從生活中取材，不如說一次游記，讓學(xué)生們寫下旅游的感想，你想知道如何寫好二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文嗎?下面和小編一起來看看二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文怎么寫吧，歡迎閱讀!
二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文篇一
時(shí)候正值秋末，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗳デ镉?，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
一大早，我準(zhǔn)備了許多零食和飲料，高高興興的去了學(xué)校。在學(xué)校，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整整齊齊的隊(duì)伍一起坐公交車前往少年活動(dòng)中心。到了那里，我們的第一項(xiàng)活動(dòng)就是做餅干。首先，準(zhǔn)備好面粉、黃油、雞蛋和糖，然后把它們都攪拌在一起，用手揉均勻，等到面團(tuán)變成土黃色時(shí)就可以制作餅干了。先取一小塊面團(tuán)揉成球狀，然后把它壓扁，拿出模具壓到面團(tuán)上，把剩余部分拿掉，餅干就成型了，最后把成型的餅干放入烤箱，半個(gè)小時(shí)左右餅干就烤好了。我們大家吃著自己做得餅干，都非常開心。
下午我們還去了西郊博物館，看到了許許多多有趣的東西，學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
我喜歡這次秋游，全班同學(xué)都感到非常開心，唯一遺憾的是午飯不太好吃。真希望經(jīng)常有這種活動(dòng)，讓我們在玩中學(xué)習(xí)，增長知識(shí)。
二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文篇二
今天我很開心因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)?dòng)物園秋游，到了學(xué)校我們坐上大巴車去動(dòng)物園，車上好擠呀。
到了動(dòng)物園在老師的帶領(lǐng)下我們看到了美麗的白天鵝、我們又看見許許多多頑皮的猴子、看見了袋鼠、看見了獅子和老虎、還看見了可開的小白兔和小荷蘭豬，我們肚子餓了老師就帶我們?nèi)リ帥龅牡胤匠晕顼?，吃晚飯老師就帶著我們繼續(xù)看動(dòng)物。該回學(xué)校了，我好想再給這看10分鐘可愛的小動(dòng)物呀!
這次的秋游我非常的開心!
二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文篇三
秋天來了，大地一片金黃!
我和爸爸、媽媽去姥爺家玩。姥爺家住在一個(gè)工業(yè)園區(qū)的邊上，往曰綠樹成蔭，麥浪滾滾!今天只見樹葉沒了，莊稼黃了。一片豐收的景象!
但是，老爺家有一個(gè)大棚。那里有很多水果和疏菜。一進(jìn)里面，我聞到了瓜果散發(fā)出濃濃的香味。我和媽媽一起去摘了很多又大、又紅、又甜的西紅柿，還搬了些金黃色又長了點(diǎn)胡子的玉米。又摘了些香瓜才回到家。
這次秋游，我感受到了大自然的美麗。天氣涼了，葉子黃了，莊稼熟了。這真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!
二年級小學(xué)關(guān)于描寫游記作文篇四
暑假期間，我和爸爸、媽媽，還有哥哥一家隨旅行團(tuán)到張家界旅游。
第一天，我們是到張家界的森林公園。在那里我們既游了山，又玩了水。
在索道里我感覺到四周的山峰是那么的雄偉、高大，又那么的神奇。爸爸告訴我：“這些山峰都是由于地殼運(yùn)動(dòng)而形成的，你們以后的?地理?課會(huì)學(xué)到這些知識(shí)。”接著我們登上了五指峰，它真的非常象人的手指。在那里游客們都爭先恐后地拍照，我們也照了好幾張。接著我們又去了烽火臺(tái)、霧海金龜?shù)葞讉€(gè)景點(diǎn)。
下午我們?nèi)チ私鸨尴Ｎ乙灰姷较?，便迫不及待地沖了過去。水特別清涼，我們用溪水洗臉、洗手，一不小心我滑了一跤，哎呀!褲子全打濕了。最慘的可不是我，哥哥比我更慘，他是不小心一屁股坐進(jìn)了水里。水里還有許多小魚和蝌蚪呢，我和哥哥只顧著抓小魚、淌水，爸爸則不停地給我們搶拍鏡頭。聽大人們說，金鞭溪有15公里長，我們走走，停下來玩玩，每次都是被爸爸、媽媽給拽出水的。
第二天，我們?nèi)チ耸锂嬂取Ｄ抢锟烧嫦褚环L(fēng)景圖。有“全家福”，左邊是媽媽，右邊是爸爸，中間是小孩。爸爸手里還拿著一根煙呢。聽導(dǎo)游說：爸爸手里的那根煙一直沒點(diǎn)著。還有“采藥老人”、“金雞獨(dú)立”都惟妙惟肖。
張家界的美景實(shí)在太多，最讓我難以忘懷的就是那金鞭溪。如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)再游張家界。
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