關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文
春天，充滿著希望的季節(jié)，一切希望的開始。從現(xiàn)在起，讓我們好好學(xué)習(xí)，讓所有一切的期望寄托給自己，寄托給春天，讓我們在這個充滿美好的季節(jié)里開始努力，要相信自己，相信希望!下面是小編為大家整理的關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文1
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。春天的作文:關(guān)于描寫春天的作文范文大全
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文2
春天乃萬物生長之根本，從古至今，無數(shù)詩人贊美這美麗的春天，喜愛這美麗的春天。就讓我們領(lǐng)略一下它的美麗，領(lǐng)略一下這充滿詩意的春天吧!
春姑娘隨著幾陣蒙蒙細雨悄悄來到。她吹綠了柳樹，吹開了花朵，吹走了寒冷，吹來了溫暖。漫步古詩百花園中，古詩所贊美的，所描寫的景物姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看江濕處，花重錦宮城?！边@是詩人杜甫的《春夜喜雨》。意思是：討人喜歡的雨知道選擇時機，于是春天來到時它就降臨了。隨著春風(fēng)悄悄的進入黑夜，寂靜地潤澤萬物。四野和小路上籠罩著烏云，只有江上漁船的燈火閃亮。
待到第二天早上，再看那被雨水打濕的花朵，沉甸甸地開放在錦宮城中。是寫的春天晚上下雨的情景，詩中描寫了春雨、花朵、烏云和漁船的燈火“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”青翠的竹林外盛開著幾枝桃花，春天來了，江水暖了，鴨子在水里快活的游泳。
蔞蒿長得滿地都是，蘆葦也發(fā)芽了，這正是河豚逆江而上產(chǎn)卵的季節(jié)。是寫的惠崇和尚畫中的景物，詩中描寫了竹林、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽等景物。
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文3
一縷縷陽光灑向大地，顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來，感到雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來了。
清晨，我迎著陽光去跑步，身上暖洋洋的。這時，我才注意到街旁的行人早已脫去厚厚的冬裝，大都穿上了毛衣，顯得那么輕捷。愜意。無意中我一抬頭，便看見房間上的那一簇簇枯草伸展的綠色，原來是那新生的青草正探著身子張望地面上的情色呢。
我來到一個街心花園，漫步在黃綠交錯的草坪上，頓時一股泥土的芳香沁入我的心脾，那新鮮的空氣只有春天的清晨才能讓人感受到。我感到腳下軟軟的，舒服級了。這時，我忽然看到每根草上好似放著幾粒七彩珍珠。我俯下身著去仔細觀看。哦，原來是那顆顆露珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更顯出它那奇光異彩。
我起身望去，看見樹上條條發(fā)情的嫩枝上有斑斑紅點，是紅色的露珠，還是未落的果實?不，都不是，而是那一個個含苞欲放的桃花花蕾。你看那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢，好似要迫不及待地看看這大千世界。這是我仿佛看到了百花爭艷的景象，聞到了醉人的陣陣花香;從那枝頭萌發(fā)的片片新葉當(dāng)中，我還看到了人們在新的一天里忙碌的身影。
啊，春天來了!春天充滿了希望!
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文4
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋;她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放;她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā);她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空，讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠;她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界;她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花;她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧;她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文5
春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。他們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。
正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算，俗話說：“一天之計在于晨，一年之計在于春?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重要的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯示出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天真的好美啊!
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文6
春天是白色的，那是柳絮的顏色;春天是粉紅色的，那是桃花的顏色;春天是翠綠的，那是小草的顏色。春天是五顏六色的，因為萬物都復(fù)蘇了!
公園里開始“下雪了”。因為春天一來，柳樹潔白的柳絮開滿了枝條，春風(fēng)一吹柳絮就會隨風(fēng)翩翩起舞。你說，這能不是在“下雪”嗎?
我和老爸走在公園里，突然我看見一簇桃花，正爭先恐后地開放。一朵桃花越開越大，遮擋著了其他桃花。又有一朵很快地開放，基本上是五秒鐘一毫米地開放，沒多久就把那朵先開放的打敗了，遮住了它的花瓣。其他的桃花也不甘落后，忽然，一朵桃花從它們倆的中間冒了出來，遮住了那兩朵。我問老爸：“你說，它們?yōu)槭裁炊家獱幾龅谝荒?”他回答道：“這個嘛，我也不確定，可能都想曬到春天那溫和的陽光?！?/p>
在那棵桃花樹的對面，還有一排排櫻花，花瓣呈粉色，花團緊簇?；ò曛行倪€是粉色，越往外面就是白色的。有些花還很小，葉子還很嫩，看起來是剛剛才打花苞的。
我深深地吸了一下春天的空氣，啊，春天，是香的!
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文7
春天，已經(jīng)在人們繁忙的生活中悄悄來臨了，今天，我和媽媽到鄉(xiāng)村去感受春天的氣息。
一下車，一股清新的空氣撲面而來，放眼望去，綠色早已輟滿原本光禿禿的小石子路，我和媽媽一前一后的行走在田園小徑上。路旁已經(jīng)長滿了滿天星，在它的襯托下，剛發(fā)芽的小樹更有生機了，一陣威風(fēng)吹來，一種淡淡的香味飄了過來，啊，油菜花，黃色的油菜花!它們在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們致意。
走進一片竹林，媽媽忽然從一種長滿刺的植物上，掐了一小截嫩綠色植物，媽媽向我介紹：“這個東西叫綱綱苔，可以吃的?！蔽胰サ敉饷娴钠?，輕輕在那嫩肉上咬了一小口，閉上眼睛，呵，我分明嘗到了春天的氣息，那氣息沁人心脾，讓人感到為之一震。
又走了一段路，來到了小河旁，小河旁邊長者許許多多的垂柳，柳枝柔軟的垂了下來，好像一位美麗的小姑娘在河邊梳頭，過了小河，猜我看到了什么?是開滿小花的草地，有黃的、紅的、藍的、紫的、白的，顏色鮮艷極了，我忍不住彎下身子，摘了幾朵，我的手碰到了濕漉漉的草坪，那是春天為花兒草兒帶的水珠項鏈啊。
春天，萬物蘇醒，我要贊美你喚醒了大地;春天，百花爭艷，我要歌頌?zāi)忝利惲舜蟮兀?，看呀，溪水正在為你歡唱呢。
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文相關(guān)文章：
關(guān)于以春天小學(xué)生話題作文
