我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文
書(shū)籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書(shū)來(lái)尋找蝴蝶的腳印;這里給大家分享一些關(guān)于我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文1
是否有黑暗阻擋你前行的道路?是否有濃霧擾亂你的心弦?是否有時(shí)候明亮?xí)`導(dǎo)你的抉擇?
有人會(huì)說(shuō)，讀書(shū)與行路有什么關(guān)系?古人有云：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù)不如名師指路;名師指路不如自己去悟;
讀書(shū)的過(guò)程不好似一段了旅途嗎?優(yōu)美的地方我們也都會(huì)駐足觀賞，細(xì)細(xì)評(píng)味。讀萬(wàn)卷不也像閱人無(wú)數(shù)嗎?每本書(shū)都有它的精煉之所在，值得我們慢慢揣摩。每卷書(shū)不都仿佛是一位名師嗎?默默的指引我們迷失的道路。不管讀書(shū)像上面，我們都必須是自己領(lǐng)悟。
作為學(xué)生，我想百分之九十八的`人接觸的最多的就是教科書(shū)了，再而就是看電子書(shū)。但其實(shí)，看電子書(shū)沒(méi)有紙質(zhì)書(shū)的印象深。盡管有些軟件有做筆記的功能，但是我還是呼吁大家多讀紙質(zhì)書(shū)。別讓我們遺忘了中國(guó)古代四大發(fā)明中的兩個(gè)印刷術(shù)和造紙術(shù)。在創(chuàng)新的同時(shí)也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎?
古人有云：書(shū)到用時(shí)方恨少。意思就是，當(dāng)我們用的時(shí)候，我們才知道自己讀書(shū)少了。的確，平時(shí)我們真的沒(méi)有幾個(gè)人堅(jiān)持每個(gè)月看一本課外書(shū)，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然，我們的錯(cuò)就是沒(méi)有好好的合理利用時(shí)間。
讀書(shū)是一種經(jīng)歷也是一段旅途。老師常說(shuō)，活到老，學(xué)到老。對(duì)，不管我們身在何處，年少與否，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。只有我們學(xué)會(huì)自己慢慢領(lǐng)悟，才能真正悟到人生的真諦。
如果你在黑暗中迷茫，那就通過(guò)讀書(shū)去找尋光明的道路;如果被擾亂心弦，那就讓讀書(shū)來(lái)使你鎮(zhèn)定自若;如果明亮誤導(dǎo)你的抉擇，那就讓讀書(shū)充當(dāng)你的指南針。愿你們享受這一旅途，祝君一路順風(fēng)!
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文2
“讀書(shū)是快樂(lè)的!”這是我讀書(shū)后最大的感受。
我喜歡看書(shū)，書(shū)成了我生活的好伙伴。什么偵探書(shū)、武俠書(shū)、作文書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、報(bào)紙雜志等，我的書(shū)柜應(yīng)有盡有。每天一閑下來(lái)我就看書(shū)，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上廁所時(shí)我也捧上一本書(shū)。再好看的動(dòng)畫(huà)片，再精彩的少兒節(jié)目也甭想把我拉過(guò)去。
就算學(xué)習(xí)緊張、辛苦，甚至期末考試來(lái)臨，我都會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行閱讀。因?yàn)檎n外閱讀不僅充實(shí)了我的生活，使我緊張的學(xué)習(xí)生活得到放松，還使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，懂得了許多道理，也使我在人生的道路上增添了許多快樂(lè)。
童話永遠(yuǎn)是一張軟和的搖籃，是母親最溫柔的撫摸。我喜歡課外閱讀也是從看童話書(shū)開(kāi)始。當(dāng)我讀到《綠野仙蹤》和《海的女兒》時(shí)，我才知道，原來(lái)有這么一個(gè)世界。這個(gè)世界充滿愛(ài)，充滿人間最純凈的快樂(lè)。在文學(xué)故事的殿堂里，我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜現(xiàn)在想起來(lái)，心里還有一股甜蜜的感覺(jué)。
當(dāng)我讀各種知識(shí)百科時(shí)，從書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密。猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代，人們鉆木取火原來(lái)世界這么奇妙!當(dāng)我每次愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。當(dāng)我一下子弄明白生活中的各類怪異現(xiàn)象時(shí)，心里就會(huì)涌出難以抑制的欣喜。
書(shū)像一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我分享到別人的快樂(lè);書(shū)像一位可親的長(zhǎng)輩，用他的親歷告訴我怎樣才能找到真正屬于自己的人生。擁有書(shū)，就擁有快樂(lè)，大家快來(lái)讀書(shū)吧!
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文3
小學(xué)這些年中，我讀過(guò)不少書(shū)，其中印象深刻的書(shū)也不少，但有一本書(shū)，我看了又看，每一次看這本書(shū)，我都會(huì)聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書(shū)的名字叫做《孤女努力記》。
書(shū)中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。原來(lái)佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到祖父的工廠做工。但是祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認(rèn)，她希望通過(guò)自己的努力讓祖父認(rèn)識(shí)她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬(wàn)人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見(jiàn)到祖父，可是難上加難啊!而佩玲憑著不懈的努力和堅(jiān)定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認(rèn)，找到了屬于自己的幸福。
佩玲，一個(gè)年齡與我相仿，父母雙亡的女孩，卻已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，自己生活，堅(jiān)持不懈，憑自己的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺(jué)就是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，一遇到一點(diǎn)困難就靠父母的女孩。在學(xué)習(xí)上，我遇到一點(diǎn)難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問(wèn)父母，有時(shí)侯馬馬虎虎混過(guò)去。不止在學(xué)習(xí)上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。所以，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩?/p>
而看了這本書(shū)以后，我若有所思，為什么她的生活那么坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學(xué)習(xí)不再是懶惰、對(duì)難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺(jué)得解決困難是一件很快樂(lè)的事。學(xué)習(xí)上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務(wù)活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，我都可以自理好我的學(xué)習(xí)，我的生活，不再是以前那個(gè)畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。
如果佩玲不是書(shū)中那個(gè)虛幻的主人公，我真想當(dāng)面感謝她。仔細(xì)想想，生活中不是也有許多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實(shí)實(shí)在在的。
書(shū)的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣，可以開(kāi)闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對(duì)你有意義的書(shū)，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，讀一本好書(shū)吧!
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文4
人生猶如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，在這條長(zhǎng)河中有多少有意義的事情值得我們?nèi)プ?，這條路可望不可即，有多少人因遇到挫折而放棄這條路，使自己無(wú)法再走下去，這條路叫做----勤學(xué)讀書(shū)路。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”出自我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈的治學(xué)名聯(lián)，蘇東坡年輕時(shí)自以為無(wú)書(shū)不讀，便書(shū)一聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”。后經(jīng)一老翁指點(diǎn)，改成：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。《四庫(kù)全書(shū)》的總纂紀(jì)曉嵐寫(xiě)有一副對(duì)聯(lián)：“浮沉宦海為鷗鳥(niǎo);生死書(shū)叢似蠹魚(yú)”。
聯(lián)中把自己比喻成“蛀書(shū)蟲(chóng)”，熱愛(ài)讀書(shū)，由此可見(jiàn)。這些膾炙人口的千古對(duì)聯(lián)不知道鼓舞了多少中華子女發(fā)憤苦讀。我們一生中最有意義的一件事便是讀書(shū)，人只有發(fā)奮讀書(shū)才有可能改變自己的命運(yùn)，讀書(shū)不是強(qiáng)迫的，而是發(fā)自內(nèi)心的去感受到他的美，這便是最高境界!
幾年前的我只以為自己過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，覺(jué)得日子過(guò)得十分美好，豐衣足食?？筛改覆⒉皇怯篮愕模麄儾豢赡芤恢迸惆橹覀?，我們也不可能一直依賴父母，我們還必須自立自強(qiáng)，發(fā)奮苦讀，憑自己的努力把握住自己的命運(yùn)。而那天的我終于明白了讀書(shū)的意義。
那天，我悠閑的在廣場(chǎng)上散步，突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣喧鬧聲，“你在干什么呢?偷懶嗎?”，一位油光滿面的老板憤怒地指著一位給自己打工的消瘦的小伙子說(shuō)。“不，老板，我沒(méi)有?！毙』镒游鼗卮鸬??！澳氵€狡辯，小心我報(bào)警說(shuō)你是賊，把你給炒魷魚(yú)了。”老板頓時(shí)大發(fā)雷霆。“老板，我求你了，不要開(kāi)除我，我家還有殘疾的母親急需治療，求你了!”小伙子跪著對(duì)老板說(shuō)。
“那你承不承認(rèn)?！崩习謇碇睔鈮训卣f(shuō)?！拔义e(cuò)了，我錯(cuò)了，我承認(rèn)?！毙』镒拥哪橈@得很無(wú)可奈何。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人都十分憤怒，我的內(nèi)心也被深深的震撼了!從今以后我立志發(fā)奮讀書(shū)，因?yàn)槲蚁敫淖兾业娜松?，我不想被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)淘汰掉。在這個(gè)社會(huì)中，我們只有發(fā)奮讀書(shū)，把握自己的命運(yùn)，才能創(chuàng)造出一片光彩，使自己能夠在社會(huì)上立足!
這就是我心中最有意義的事情，我會(huì)繼續(xù)努力下去，憑自己的努力創(chuàng)造出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，放出輝煌的光芒!
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文5
鳥(niǎo)兒向往蔚藍(lán)深邃的天空，魚(yú)兒向往一望無(wú)邊無(wú)際的海洋，而我，則向往書(shū)之天堂。如果人生是星空，則好書(shū)就是星空中那顆最璀璨的星星，如果人生是大觀園，好書(shū)就是大觀園中的一個(gè)又一個(gè)奇葩，如果人生是高山之巔，那好書(shū)就是巔上的一捧水。它，猶如一泓清泉，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們干涸的心靈，它，猶如沙漠中的一點(diǎn)綠洲，支撐著我們的信念……
古人常云道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！笔堑模x書(shū)使人豁達(dá)，使人秀美，使人聰慧。由此可見(jiàn)，書(shū)是知識(shí)的殿堂，是精神的財(cái)富，也是人生的坐標(biāo)。
翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)扉，伏案精讀，郁馥的墨香也隨之迎面撲來(lái)，讓人感到陣陣文學(xué)的清風(fēng)拂過(guò)心田，愉悅而又舒暢。一個(gè)個(gè)跳躍的文字涌上心頭，碰撞出一束又一束的火花，美麗而又瞬息，隨即又讓人平靜的如同秋后的早晨，一塵不染。
每本書(shū)都凝聚了一個(gè)靈魂，或大或小，李白的懷才不遇，李清照的愁度滿腸，岳飛的精忠報(bào)國(guó)，都在這淋漓盡致的，近乎完美的表現(xiàn)了。
快樂(lè)和艱苦，本為一家，沒(méi)有艱苦，何來(lái)快樂(lè)，讀書(shū)亦是如此。沒(méi)有含辛茹苦的“耕耘”，怎能有收獲的快樂(lè)。只有在書(shū)中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的探索之后，你才能真正領(lǐng)略到這獨(dú)特的魅力，感到快樂(lè)。
讀書(shū)的感覺(jué)是美妙的——
三國(guó)演義的斗智斗勇，使人激情四射;水滸傳的英雄豪情，使人熱血澎湃;紅樓夢(mèng)的兒女情長(zhǎng)，是人潸然淚下;西游記的離奇坎途，又讓人進(jìn)入現(xiàn)實(shí)與虛幻的交織……
讀一本書(shū)，實(shí)際是用心去聆聽(tīng)生命的顫動(dòng)，觸摸自然的奇妙……
如果書(shū)是一片洋，我愿化作一葉孤舟，去探索那未知的方向……
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文相關(guān)文章：
★ 世界讀書(shū)日 讀書(shū)使我快樂(lè)一年級(jí)作文5篇
★ 我讀書(shū)我快樂(lè)二年級(jí)600字話題作文
★ 我讀書(shū)我快樂(lè)主題優(yōu)秀作文 我愛(ài)讀書(shū)作文800字10篇
我讀書(shū)我快樂(lè)一年級(jí)話題作文
