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《兔子坡》讀后感一年級作文100字10篇

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  《兔子坡》是一本有趣的書,這本書的主人公是小兔子“喬奇”,勇敢的小喬奇活潑可愛,我很喜歡它!下面是學習啦小編為大家整理的《兔子坡》讀后感一年級作文100字10篇,以供大家參考借鑒!

  《兔子坡》讀后感范文一

  我讀了《兔子坡》這本書后,我了解到原來動物之間也是團結(jié)友愛的。還有它們以為新家人是壞人,沒想到他們特別愛護小動物,還給他們糧食吃。這樣小動物們不但不踐踏菜園還保護菜園,從這一點我知道了,原來動物也需要尊重。

  這個故事提醒我們要愛護小動物,不要傷害它們。因為它們也幫助我們,也可以和我們做朋友。

  《兔子坡》讀后感范文二

  我剛開始看的時候覺得沒有意思,后來我才覺得兔子坡很好看,尤其是小兔子喬奇和新人家再加上阿達納斯公,我就覺得他們?nèi)齻€的每一句話都是讓我不理解的事情,所以我很喜歡兔子坡的三個主人公。

  最后送給大家的一句話。像小兔子喬奇一樣,把所有的困難都跑到后面去。

  《兔子坡》讀后感范文三

  新家人要搬來了,小動物們議論紛紛,新家人是壞人還是好人呢?它們疑心重重,正在當天,小兔子喬其越過了死亡溪,死亡溪足足只有十六尺,對小喬其來說只有半尺。

  新家人終于搬來了,救了落水的威利、救了被卡車軋傷的喬其……,還搞了一場動物宴會。

  《兔子坡》讀后感范文四

  兔子坡描寫了由于要搬來新人家,兔子坡上面發(fā)生的一系列事。從小兔子喬奇創(chuàng)作的那首歌可以看出小動物們的期待。當新人家表現(xiàn)出對小動物們的善良,小動物們也自發(fā)的保護新人家的菜園。

  所以故事告訴我們要善良,還要關(guān)愛小動物,我們要真心對待別人,保持樂觀。我希望我們的地球是和諧的、安全的。

  《兔子坡》讀后感范文五

  今天,我讀完了《兔子坡》這本書。

  我覺得著本書里我最喜歡小喬奇,因為小喬奇遇到危險都非常冷靜。這里面我有一點點不喜歡老媽,因為老媽總是杞人憂天。這里面我還喜歡老爹,因為老爹樂觀,開朗,喜歡往好處想。阿納達斯叔公,有一點點喜歡,因為阿納達斯叔公喜歡抽煙。

  《兔子坡》讀后感范文六

  我推薦大家看《兔子坡》這本書。

  作者是羅伯特。羅素,是一位美國的著名作家。

  這本書講述了生活在“兔子坡”的小動物們的故事。我最喜歡的是小兔子喬奇,活潑可愛、機智勇敢又善解人意、孝敬爸媽,而且是公認的“跳遠健將”(一只兔子竟然跳過了寬達18英尺的河面!!!)它的不畏困難,勇往直前,樂觀面對,這種“什么都不怕”的精神,是我們每個人都應(yīng)該學習的。我們也要像小兔子喬奇那樣,把所有的困難都拋在身后!

  《兔子坡》讀后感范文七

  我覺得《兔子坡》是一本很好的書,我給大家大體說說這本書的內(nèi)容吧:這本書講述的是,小動物們沒有食物吃,他們聽說新的一家人要搬來了,他們想知道新家人是不是好人?最后他們知道新搬來的人是好人。這本書的故事情節(jié)生動,內(nèi)容都很豐富。

  我最喜歡最后一章“大家吃個飽”,大家都吃飽了,而且新人家是好人,所以我最喜歡這一集。這一本書給我最大的啟發(fā)是:小動物們愛動腦筋,只有愛動腦筋,他們才知道新人家是不是好人,我要向他們學習。

  《兔子坡》讀后感范文八

  《兔子坡》這本書講述了兔子坡的小動物們?nèi)绾胃擞押孟嗵幍墓适?。起初,小動物們因為種.種原因誤解了兔子坡新搬來的客人,最終,新家人用他們的善良和誠意贏得了小動物的信賴。

  我覺得人與動物要以誠相待,人與人之間更應(yīng)該如此,在學校里,我們要學會寬容地對待發(fā)生的摩擦,學會尊重同學,只有這樣,才能被別人接納、喜歡。

  同時,我也要學習兔子喬奇不怕困難,機智勇敢的精神。

  《兔子坡》讀后感范文九

  小兔子喬奇的勇敢打開了精彩紛呈的生活之門,讓我們一起見證這快樂的時刻吧!事情是這樣的,整座小山沸騰起來了,原來,所有的動物都在談?wù)撈鹦氯思襾砹恕K械娜硕枷耄核麄兪乔f稼人還是壞人家?

  動物們每天都關(guān)心著新人家的一舉一動,老媽都叫阿那過斯叔公來幫忙了。阿那達斯叔公第一次說好人家,第二次說是壞人家。但是新人家給大家許多食物,還幫忙看著喬奇。后來,那達斯叔公也承認了是好人家呢。

  《兔子坡》讀后感范文十

  《兔子坡》這本書講的是:新人家要來了,動物們都沸騰了起來,小喬奇還請了阿那達斯叔公加入了兔子坡的行列,新人家搬來不久,大家就對新人家很滿意,他們救了落水的威利,還救了被卡車撞傷的小喬奇。小喬奇被撞傷的時候,阿那達斯叔公仔細的觀察著小喬奇的情況,可是還不太清楚,最后,還是新人家救了小喬奇。

  這書值得我們學習的是,阿那達斯叔公的仔細,和新人家的助人為樂。我以后也要仔細,不再粗心大意了。見到其他人有困難時,要積極幫助他們。

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