一年級(jí)防溺水安全作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。你寫征文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于防溺水一年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1一年級(jí)防溺水安全作文
熱愛生活，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)人類和萬物;它也有強(qiáng)大的一面，有時(shí)會(huì)奪走人的生命。
小朋友，你知道嗎?我們周圍發(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的路上，看到一個(gè)少年獨(dú)自在河邊玩水，腳滑了一下，沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了，一條命也沒了。真可惜!所以，我們需要知道;不能一個(gè)人去深水，也不能一起去;夏天，沒有父母同意，不能出去游泳;如果你想去游泳，你也應(yīng)該和你的父母一起去，準(zhǔn)備游泳圈。還有一次，我在游泳池游泳的時(shí)候，看到一個(gè)小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看到了，急忙下來救人。幸好搶救及時(shí)，小女孩沒有生命危險(xiǎn)，避免了悲劇的發(fā)生。
這兩件事不能怪水，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒恍⌒牡暨M(jìn)水里了。生命無價(jià)，水無情;水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把生命的負(fù)罪感強(qiáng)加給無生命的水。讓我們行動(dòng)起來。珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，還水。
2一年級(jí)防溺水安全作文
大家每日都大會(huì)上各式各樣的課，主科、副科中秋節(jié)，科任課……但我印像深刻的還是那堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課了。
“同學(xué)們，大家今日要上第25課?！卑殡S著語(yǔ)文課郭老師的話音，這堂課開始了。學(xué)生們都開心極了，因?yàn)榈?5課學(xué)的是《奇異的琥珀》這篇課文。它是一篇科學(xué)普及小故事，關(guān)鍵寫的是依據(jù)一塊包囊著蒼蠅和搜索引擎蜘蛛的琥珀推測(cè)出的一個(gè)琥珀形成的短故事。郭老師為大家展現(xiàn)了各種各樣形態(tài)各異、趣味真實(shí)的琥珀的相片，同學(xué)們時(shí)常傳出一陣陣驚嘆聲。教師帶著大伙兒一起深層次理解課文，感受原文中生動(dòng)的語(yǔ)言，并向大家詳細(xì)介紹了很多琥珀的專業(yè)知識(shí)。簡(jiǎn)直堂栩栩如生的課!
課上，同學(xué)們踴躍發(fā)言、積極主動(dòng)舉手，當(dāng)上一次“生物學(xué)家”，邏輯推理出原文中案件線索和琥珀形成的聯(lián)絡(luò)。大伙兒有的推測(cè)產(chǎn)生必須的標(biāo)準(zhǔn)，有的和文章內(nèi)容聯(lián)絡(luò)開展猜想;有的依據(jù)環(huán)境描寫聯(lián)絡(luò)日常生活，有的按琥珀的使用價(jià)值和模樣舉例子……同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮動(dòng)兩手、深思熟慮。被夸獎(jiǎng)的同學(xué)臉部外露璀璨的笑容，沒被叫到的小學(xué)四年級(jí)同學(xué)心急的挺直胳膊。簡(jiǎn)直節(jié)趣味的課!
文章內(nèi)容學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束，郭老師為了更好地使我們將專業(yè)知識(shí)把握的更堅(jiān)固，把班里的同學(xué)分為2組，進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的“辯論會(huì)”，以創(chuàng)作者的想像是不是有效由正、反方開展?fàn)庌q。同學(xué)們探討的如火如荼，一下子活躍性了課堂教學(xué)的氛圍。反方果斷地不斷提出質(zhì)疑，辨正方也是不甘示弱，舉例說明糾正?！澳阌X得的不對(duì)!”“我辯駁!”“……”這簡(jiǎn)直堂又栩栩如生、又趣味的寫人語(yǔ)文課啊!
這節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課不僅使我們把握了關(guān)鍵，還豐富多彩了大家的課外知識(shí)，并且，使大家更鐘愛上語(yǔ)文課了。我很喜歡這堂生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課!
3一年級(jí)防溺水安全作文
珍愛生命，預(yù)防溺水在一個(gè)螞蟻部落里，我和點(diǎn)點(diǎn)是一對(duì)名副其實(shí)的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認(rèn)識(shí)我倆。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，地上像被太陽(yáng)像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點(diǎn)點(diǎn)在我耳邊輕輕地說：“我們?nèi)ビ斡景??！薄安恍?我們都不會(huì)游泳，萬一溺水了怎么辦?”“沒事，不會(huì)的?！薄澳恰冒?。”于是，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。我們?cè)跍\灘上玩耍，突然，站在石頭上的點(diǎn)點(diǎn)突然腳一滑，“咕嚕咕?！钡貪L到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點(diǎn)點(diǎn)吞進(jìn)了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機(jī)一動(dòng)，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點(diǎn)點(diǎn)……快抓住石頭，快抓住石頭!”點(diǎn)點(diǎn)伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但是，我心里馬上又緊張起來，如果河水漲起來，點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，刮起一陣風(fēng)，原來是風(fēng)婆婆看到點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我趕緊叫道：“點(diǎn)點(diǎn)!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”驚慌失措的點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我高興地緊緊抱住了點(diǎn)點(diǎn)，我們倆一起對(duì)風(fēng)婆婆說：“謝謝您!風(fēng)婆婆，要不是您，點(diǎn)點(diǎn)就回不了!”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說：“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危險(xiǎn)的!”“我們知道了，下次再也不敢了!”我倆齊聲說。
突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但也是一個(gè)深刻地教訓(xùn)。你知道嗎?一年當(dāng)中都有幾萬人因?yàn)槟缢硗?，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫(kù)、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己寶貴的生命。
4一年級(jí)防溺水安全作文
炎熱的暑假馬上就要到了，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避暑，有的同學(xué)就想到水庫(kù)或溪邊去游泳，可是有的同學(xué)卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有一定的危險(xiǎn)性，每年夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。因此告誡大家：沒有成年人的陪護(hù)千萬不要去游泳。
我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個(gè)故事：在他小的時(shí)候，家里很窮，沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到河邊玩耍，小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會(huì)兒，他們就想去游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可開心了?？墒怯械男∨笥迅揪筒粫?huì)游泳，快天黑了，小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，于是我就和他們一起去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過去了，最后終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開了我們。
這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。
同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水、珍愛生命.
5一年級(jí)防溺水安全作文
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松?。下面就有這么幾則關(guān)于溺水的悲劇故事。
2001年7月1日中午，一群十五六歲的孩子結(jié)伴到市郊五里亭水庫(kù)游玩，結(jié)果其中一名男孩在岸邊嬉戲時(shí)，不慎滑入了深水區(qū)，溺水身亡。
于此同時(shí)，在云和縣也發(fā)生了一起溺水事故：3個(gè)同村的孩子結(jié)伴到水庫(kù)邊玩時(shí)，其中一名男孩小清(11歲)不慎落入水中，兩名同伴見其在水中掙扎感到非常害怕，其中一名女孩小紅(14歲)，在呼喊救援過程中慌亂之下不慎滑進(jìn)水里。由于這里是山塘水庫(kù)，等附近群眾和民警趕來時(shí)，孩子已經(jīng)沉入水中。
一幕幕令人不寒而栗的慘劇!生命如此寶貴，又有多少人就這樣和她擦肩而過，留給家人永遠(yuǎn)的心痛，留給自己的卻是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的缺憾。為什么人總是這樣，等到了失去了才知道去珍惜。要知道，生命賦予每個(gè)人只有一次，僅此一次而已，失去了你能再去挽留它，再去珍惜它嗎?同學(xué)們，生命像時(shí)間一樣易逝，一去不返，你沒有那樣的能力使時(shí)間倒流，讓上帝再給你一次生命。
看一看朝夕相處的父母，日日相伴的伙伴，天天相見的老師，對(duì)他們來說，失去你心里有多少說不出的痛。父母失去了孩子的笑聲，他們的懷抱留給誰撒嬌，他們對(duì)你的愛向誰傾訴;伙伴失去了同伴的勸慰，他們的雙手留給誰牽拉，他們的對(duì)你的愛向誰傾訴;老師失去了聆聽知識(shí)的學(xué)生，他們的希望寄托在誰身上，他們對(duì)你的愛又該向誰傾訴。有那么多愛你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來承受嗎?
同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是易逝得，讓我們一起來珍惜生命，留給父母、伙伴、老師，一個(gè)完美、欣慰的結(jié)局，這樣才不枉他們疼我們一場(chǎng)，對(duì)嗎?
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