五一勞動節(jié)小學生作文一年級
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的勞動節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1五一勞動節(jié)小學生作文一年級
今天是勞動人民的節(jié)日——“五一”勞動節(jié)，也是我期盼已久的節(jié)日，因為，父親母親要帶我去汾河二庫郊游，還要去水宮玩一整天，而且同行的還有我的好朋友和他們各自的家人。
我們在去汾河二庫的路上，盡管車非常多，走一陣就會塞車，但我們每個人都是高高興興的。周圍擁擠而興奮的車流一直伴隨著我們，哈哈!原來，大家的目的地都一樣啊!
途中經(jīng)過一段很危險的盤山公路，時而上，時而下，還不時來個急轉彎，我不由得緊張起來，但看到父親沉穩(wěn)地開著車，胸有成竹的樣子，就安心了許多。這時，母親說：“外面的景色多美呀!”我朝窗外望去，果然，綠綠的草、青翠的樹木、偶爾還有幾朵不知名的野花，和山連成一體，讓人看了心曠神怡。
到了汾河二庫已經(jīng)不早了，大人們忙著燒烤食物，我們幾個小孩，去小河旁邊玩耍。我們比賽往小河里扔石子，看誰扔得遠、扔得高就是獲勝者。旭輝哥哥還會打水漂呢，真棒!我們用礦泉水瓶子捉了許多小蝌蚪，黑黑的、小小的，可愛極了。當然，在返回的時候，我們把它們?nèi)呕亓诵『印?/p>
在去榆次的路上，天已經(jīng)黑了，路上很順利，沒有塞車的現(xiàn)象。在酒店的房間，我很快就睡著了，夢中，還看見螢火蟲飛來飛去……
第二天一早，我們就到了水宮，幸好，那里的人不算多，我們開開心心地游泳、泡澡、嬉戲，就這樣一天不知不覺地過去了。當天再一次黑下來的時候，我們依依不舍離開水宮踏上回家的路。
“五一”勞動節(jié)真好!對我們小孩子來說，它就意味著能夠和朋友們快樂地在一起!
2五一勞動節(jié)小學生作文一年級
“五一”長假，我和、、姐姐等人開車去海邊游玩。心情是鴿子飛離鳥籠激動。
來己久的永豐生態(tài)園。一進大門，就看見了熱鬧的游樂場，趕緊向游樂場奔去，游樂場里有“爬大網(wǎng)”、“走鋼絲”等非常刺激的游戲。我先往“爬山坡”走去，一開始我是勇氣十足，爬了一會兒，心里害怕，便慢吞吞地爬了回來。在我和姐姐玩了一會兒“翹翹板”，來“農(nóng)家樂”。咦，河邊古怪的大木架是?正當我感到納悶時，外婆我古怪的大木架叫“水車”，是種田時用來取水的工具，踏著木架下面的踏板帶動圓柱，把河里的水汲取澆田。外婆還，她小時侯就經(jīng)常踏水車，偷懶，大人就不給她飯吃。聽著聽的人已不由自地開始踏起了水車，人“頑強”的努力，水一波又一波地翻了。這水花，我不禁想：的祖輩踏水車辛苦地勞動，而愉樂休閑，難道不應當珍惜這優(yōu)越的生活嗎?
游樂中最刺激、最的要數(shù)乘汽艇了。汽艇的速度極快，轉彎時左傾右斜，外婆從座位上跌船艙里，都哈哈大笑，并把外婆扶了，我還不由得驚叫了。接著又來“孔雀開屏”。這里的景色比剛才的更美，天空碧藍碧藍的，千朵萬朵的花草組成了栩栩如生、活靈活現(xiàn)的大“孔雀”，看得我眼睛發(fā)呆，叫了好幾聲我才上了車，依依不舍地離開了永豐生態(tài)園。接著又來海邊，了一望無際的灘涂，連綿的大海堤，枯萎的大米草。大家的眼界豁然開朗，真令人心曠神怡啊!漁民的富裕的生活更令驚訝。再也找外婆順口溜里描繪的情景了——吃海水，吹海風，又要磨，又要舂，又要拾草趕日中。夕陽西沉，拾了小貝殼，吃新鮮的海鮮，有大黃魚、鐵頭魚……真叫人流連忘返啊!
3五一勞動節(jié)小學生作文一年級
“勞動最光榮”一年一度的五一勞動節(jié)又到了。
今天一大早，我便一骨碌起了床。望了眼鬧鐘，才七點鐘，折身返回房穿好衣服，進了衛(wèi)生間洗漱，不一會兒，家人們陸續(xù)起了床，新的一天在冉冉升起的太陽照耀之下開始了。
吃過早飯，我殷勤地跑去洗碗，銘記著“勞動最光榮”“今天是五一!”……等標簽，我把碗洗了。鍋洗了，灶臺也打掃干凈了。當當當當，大功告成!我一拍手，走出了廚房。坐到沙發(fā)上，我來了個“葛優(yōu)癱”。然而，衣服、地板、垃圾就統(tǒng)統(tǒng)都在呼喚我，我和媽媽齊心協(xié)力。一個早晨忙來忙去，最后是洗衣服。
我洗衣服是不太熟練的，平常這事也沒怎么干，只是偶爾洗過幾次。我把衣服放入水中，待差不多水滿時，撈出一件。涂肥皂這事對我來說可并沒有想象中的那么簡單。我手小，于是拿了小塊肥皂。誰料，小塊肥皂像一只靈活的小泥鰍似的，一下子從我手中溜走了。我不死心，又去抓，不只是由于什么原因，肥皂死活不讓我抓住。
媽媽勸我拿大的，我固執(zhí)不要。幾番努力，肥皂化身為一只軟綿綿的小綿羊，乖乖躺在我手中。之前那股“你來追我呀”得囂張火瞬間被撲滅得一干二凈。
涂好了肥皂接，下來的事就很簡單了。洗、第二次洗、晾、一氣呵成，絲毫不拖泥帶水。我望著成果，它們燦爛的笑容休浴在陽光之下，我也很想你高興。
做完這些，我是真的累了。吃過午飯，歇了一會，睡了個下午覺。生活，就是這樣。
“五一勞動節(jié)”一天就伴隨著落日余暉進去了尾聲。明天，又是新的一天!
4五一勞動節(jié)小學生作文一年級
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了!
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節(jié)日快樂，學習進步!”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
“哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂·同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”
“啊——”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了……
5五一勞動節(jié)小學生作文一年級
今年的五一假期天氣非常晴朗，但很惋惜我只待在家中參加勞動了一天。固然沒有出往玩，但我卻也過得很充實。放假之前，我就與爸爸媽媽商量，五一放假，由爸爸開車，帶咱們往郊外看一看，走一走，踏踏青......這樣，一方面可以放松心情，消除疲憊，另外一方面可以增長見識，開闊視野。可是，五一前爸爸因工作上的事情往了外地，無奈，本來的計劃被完全地打亂了。家里只剩下我和媽媽、弟弟相互做伴了。由于心煩，七點多鐘，已經(jīng)是太陽高照，我才懶懶地從床上爬起來。吃完飯，寫完作業(yè)，一個上午很快就過往了，想著自己的五一節(jié)就這樣過往了一半真有點愁悶。
可是轉念一想，爸爸媽媽平時那末忙，我為甚么不利用假期幫媽媽做點事情，過一個故意義的五一節(jié)呢? 可是，我能幫媽媽做甚么呢?思來想往，我決定打掃自己的房間，讓媽媽可以有更多的時間休息一下。說干就干，我先把平時學習扔的到處都是的書本、文具整理整齊，拿起毛巾用水打濕、擰干，仔細的把書桌、書柜、窗臺擦得干干凈凈，混亂的房間立即顯得整齊有序了。還剩下最后一項艱巨的任務，那就是拖房間的地板。這可難不倒我，由于拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擠干后就拖了起來。我的房間雖不大，但書桌、書柜、衣柜、床似乎故意和我作對，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。
我只好一點一點地拖。時間一分一秒地過往，成功也終究在一場汗流浹背后迎來?？粗约旱膭趧映晒?，心里別提多興奮了。五一勞動節(jié)就在我的勞動中過往了，看著整潔的房間，看著媽媽贊成的眼光，我體會到了勞動的快樂;這個五一讓我學會了勞動，也讓我明白了勞動的寶貴。 五一這天我過得非常充實，固然沒有出往游玩，但是過得布滿樂趣。
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