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一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

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一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于在暑假的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

1一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

暑假里,為了讓我鍛煉鍛煉,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)去北京的夏令營(yíng)。

7月13日,媽媽把我送到了華僑旅行社,我背著行李,興高采烈地坐上了去長(zhǎng)沙的汽車。在車上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了長(zhǎng)沙。在坐了21個(gè)小時(shí)的火車后,我終于到達(dá)了我日思夜想的北京。

老師對(duì)我們說(shuō):“我們先回賓館放行李,再到外面集合?!蔽衣?tīng)老師的安排,找到了屬于我的房間。放好行李,一看快到集合時(shí)間了,我以百米沖刺的速度跑到了集合處,我們的北京之行正式開(kāi)始了。

在北京,我看到了包羅萬(wàn)象的自然博物館,游覽了恢宏的故宮,參觀了神奇的科技展覽館,攀登了險(xiǎn)峻雄偉的長(zhǎng)城,參加了莊嚴(yán)地升旗儀式,還去了我夢(mèng)中的圣地北京大學(xué)……最后我們到了風(fēng)光迷人呢的北戴河。

經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程,我們來(lái)到了北戴河。這里藍(lán)天碧水,空氣中彌漫著海水的腥味。我赤著腳走到沙灘上,沙子軟軟的,細(xì)細(xì)的真舒服啊。這時(shí)太陽(yáng)把大海映紅了,好像給大海披上了一層紅紗。海面閃耀這一串串五彩繽紛的光圈。一個(gè)個(gè)海浪不斷沖到沙灘上,像一座座小雪山。我歡快地走向海邊,海浪打在我的腿上,好像媽媽的手輕撫這我的雙腿。玩了一會(huì)兒,我跑到沙灘上堆了一座小“城堡”。一個(gè)海浪打到我的“城堡”,我的“城堡”一下子就垮了,我不灰心,又堆了一座,但它也經(jīng)不起海浪的襲擊。我不懈氣,一次又一次地堆城堡,一個(gè)比一個(gè)牢固。終于,我建成了一個(gè)大大“城堡”,它經(jīng)受住了海浪的沖擊,沒(méi)垮。我頓時(shí)歡呼起來(lái),“我終于成功了!”

時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼7天的夏令營(yíng)生活結(jié)束了。在這幾天中,我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),認(rèn)識(shí)了新朋友,提高了生活自理能力,還明白了做事要有恒心,有毅力。真希望我明年還能參加這樣的夏令營(yíng)啊!

2一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

假期就要結(jié)束了,爸爸媽媽今天要帶我回老家,去一處景致幽雅、香火鼎盛的傳統(tǒng)古文化旅游名勝地—安丘市石埠子鎮(zhèn)城頂山公冶長(zhǎng)書(shū)院!爸爸一邊開(kāi)車一邊給我講起了有關(guān)于書(shū)院的由來(lái)……

公冶長(zhǎng),春秋時(shí)齊國(guó)人,亦說(shuō)魯國(guó)人??鬃拥呐觯瑸榭鬃拥茏?。他勤儉節(jié)約,聰穎好學(xué),博通書(shū)禮,德才兼?zhèn)?,終生治學(xué)不仕祿,繼承孔子遺志,教學(xué)育人,成為著名文士。因德才兼?zhèn)?,深為孔子賞識(shí),后人思念先賢,在城頂山建公冶長(zhǎng)祠……

我聽(tīng)得津津有味,腦海里一片書(shū)院的景象,心里盼望著車開(kāi)的再快點(diǎn),我有點(diǎn)迫不及待了。

來(lái)到山腳下,仰望去,群山環(huán)抱,綠樹(shù)環(huán)繞,郁郁蔥蔥。深呼吸,空氣是那么的清新,真是一個(gè)名不虛傳的天然氧吧!

拾階而上,一步一階,石階陡于腳下。爸爸此刻告訴我不管做什么事情一定要穩(wěn)重、踏實(shí),一步一個(gè)腳印!

很快我們到了祠西的青云寺,寺前兩株銀杏樹(shù)參天比肩而立,枝干相交,是公冶長(zhǎng)手植于此,歷經(jīng)了2500多年,閱盡滄桑,兩樹(shù)東雄西雌,東邊開(kāi)花,西邊結(jié)果,宛如夫妻,故稱為“同心樹(shù)”,亦有“大樹(shù)底下好乘涼、銀杏樹(shù)下結(jié)同心”之說(shuō)!樹(shù)上掛滿了前來(lái)許愿的紅色許愿繩!

公冶祠內(nèi)立有公冶長(zhǎng)塑像,東西耳房各一間,陳列著書(shū)畫。院內(nèi)碑亭內(nèi)有明、清兩代立的石碑,記載著修復(fù)公冶長(zhǎng)祠的史實(shí)。院子不大,但有著深厚的歷史沉淀!

公冶長(zhǎng)的一生仁德兼?zhèn)溆绊懼笕耍焕槿寮宜枷胫?游完書(shū)院,感悟頗深,我們一定要學(xué)習(xí)古人刻苦勤勞,踏實(shí)虛心的'精神,努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望!

3一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

今年暑假里,我讀了一本非常有教育意義的書(shū),書(shū)名叫—《挫折其實(shí)不可怕》。它的作者是傳說(shuō)中魔法姐姐—曉玲叮當(dāng)。

這本書(shū)中講述了許多人像面對(duì)敵人一樣面對(duì)挫折,雖然都是面對(duì)挫折,但是結(jié)果卻不同。有的人最后成功的戰(zhàn)勝了挫折,有的人最后向挫折抵下了頭,這差距為什么就這么大呢?

讀完這本書(shū),有一個(gè)故事給我留下了深刻的印像。從前有個(gè)叫亞倫 拉斯頓,他是一名攀爬愛(ài)好者。一次他獨(dú)自來(lái)到了位于猶他州的布魯莊峽谷攀巖,天氣好極了,他愉快的攀上了一塊巨大的巖石,沒(méi)想到那塊巖石卻突然松動(dòng),并迅速滾過(guò)來(lái)壓住了他的右臂。不管他如何掙扎,巖石都一動(dòng)不動(dòng)。拉斯頓被困在那里五天,這五天中,他吃完了自己帶的食物,也喝完水,最后他竟然喝了自己的尿!到了第六天,他什么吃喝都沒(méi)有了,他恐懼的想:自己一定會(huì)被活活餓死在那的,這時(shí),他的心里冒出了一個(gè)可怕的念頭——切斷胳膊。因?yàn)橹挥星袛喔觳?,自己才有可能活下?lái)。在“斷臂計(jì)劃”開(kāi)始之前,他用錄像機(jī)給自己留下了一段影像,如果計(jì)劃失敗,這段錄像將是他給家人留下的最后訊息。接著他用盡力氣舉刀向自己的右臂揮去,巨大的疼痛瞬間包圍了他。為了防止失血過(guò)多,他拽下了水囊的繩子扎住了手臂。伴隨著劇痛,還有種獲得自由的釋放。接下來(lái)他用他那異常虛弱的力量,行走了四個(gè)小時(shí)的山路,最終他碰上了一個(gè)好心的徒步旅行的家庭,他們幫他聯(lián)系了搜救隊(duì)。在醫(yī)生的精心治療下,拉斯頓漸漸康復(fù)了。拉斯頓沒(méi)有因?yàn)槟谴谓?jīng)歷而退縮,相反,他變的更加勇敢了。他安裝了假肢,并成功登上了阿根廷空加瓜山的最高峰。他說(shuō):“只有不斷攀登高峰的那種驅(qū)動(dòng)力才是他的精神支柱”。

通過(guò)讀這本書(shū),我更加明白了風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹,只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。

4一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

童年是一圈圈波光粼粼的水紋,蕩漾出燦爛的笑臉;童年是一顆顆與眾不同的星星,閃爍出迷人的光彩;童年是一首童年是一幅幅栩栩如生的畫卷,畫卷中描繪著五彩的歲月;童年首富有韻律的古詩(shī),字里充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持;童年是一本韻味無(wú)窮書(shū),書(shū)里描繪了童年的場(chǎng)景。我認(rèn)為,童年,是個(gè)美麗的字眼——它,像夜空!而那些令人回味無(wú)窮的事兒,它們,像星星,像星星般耀眼!那么,在那群星星之中,最耀眼的,是那件事。

那年,我剛滿四歲。那天,陽(yáng)光明媚,我在家看電視,“吱—”門開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái),懷里抱著一個(gè)又大又圓的西瓜,切開(kāi)以后,那惹人喜愛(ài)的瓤?jī)汉秃谡渲榘愕淖褍?,惹得我流口水。咬下第一口,甜甜的滋味使我越吃越想吃,忽然,一不留意,一顆籽兒頑皮的跳進(jìn)了我的肚子里,我嚇哭了,這時(shí),媽媽一本正經(jīng)的說(shuō):“小寶,怎么弄的?西瓜籽進(jìn)了肚子里,天長(zhǎng)日久,肚子里會(huì)長(zhǎng)出西瓜!”爸爸在那兒添油加醋“是啊,到時(shí)候,就有免費(fèi)的西瓜吃嘍!”我剛開(kāi)始還在樂(lè)呢,心想:“過(guò)幾天,我就有吃不完的西瓜啦!”

到了晚上,我躺在床上,剎那間,一個(gè)奇怪的想法誕生了:我吃飯,是不是在給西瓜籽兒施肥?喝水,是不是在給西瓜籽兒澆水?今天我可吃了兩碗飯!越想越害怕,不敢往下想了。不知不覺(jué),我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)中我肚里長(zhǎng)出西瓜來(lái)了!嚇的馬上起床了。

第二天早上,我只喝了半杯水就去上幼兒園。到了中午,肚子“咕嚕”地叫了一聲,我還以為肚里要長(zhǎng)出西瓜來(lái)了,不由自主的哭了起來(lái)。老師見(jiàn)了,忙問(wèn)我怎么了,我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍,老師聽(tīng)后,告訴我肚里是不能長(zhǎng)出西瓜來(lái)的!

我的童年是豐富多彩的,你的童年呢?

5一年級(jí)作文怎樣過(guò)個(gè)有意義的暑假

打開(kāi)暑期的相冊(cè),暑期的生活又重現(xiàn)了,扶老奶奶過(guò)馬路,幫小妹妹撕糖果紙,咦,這是-----

一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,我穿上漂亮的新衣服騎著自行車到處閑逛。

我騎著騎著,突然,一輛三輪車的輪子陷進(jìn)了了一個(gè)凹洞。我剛想下車去幫忙推,但想到這樣會(huì)弄臟我的新衣服,我就猶豫不訣。最后,我還是自私的選擇不推。于是我就騎開(kāi)了,大約距三輪車出事地不到200米的地方,一輛自行車從一個(gè)穿著時(shí)尚的人身邊飛奔而過(guò),倒在自行車上的保溫杯的什么東西灑了出來(lái),直接灑在那個(gè)人的漂亮衣服上,我想;那個(gè)人一定會(huì)破口大罵,并要求賠償?shù)摹?/p>

騎車的人一直不停的道歉,哪知衣著時(shí)尚的人卻親切和藹的對(duì)那個(gè)人說(shuō),''你是不是有很急的事呀!”那個(gè)騎車的回答;“是呀,我的外甥就要移居美國(guó)了,他昨天打電話跟我說(shuō)!舅舅,我想在去美國(guó)之前,能在喝一碗你褒的雞湯。可由于我起晚了,而距離飛機(jī)起飛的時(shí)間不多了,所以我才這么趕,”那個(gè)時(shí)尚的 人說(shuō);原來(lái)是這樣啊,那對(duì)不起了,我耽誤你那么多的時(shí)間,那個(gè)騎車的說(shuō);”應(yīng)該是我對(duì)不起你才對(duì),弄臟了你的新衣服。再說(shuō)就算沒(méi)耽誤,也一樣來(lái)不及。那個(gè)人說(shuō);這樣吧!我的車就停在對(duì)面,我載你一程,應(yīng)該能來(lái)得及------

一二,一二,這聲音從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)我朝后面望了一下,一些穿著干凈的大人們,正在幫忙將三輪車抬出來(lái)。我懊悔不已,因?yàn)樵趥€(gè)人己利和助人為樂(lè)這兩條路中,我選錯(cuò)了方向,走向了錯(cuò) 誤的道路,我應(yīng)該向那些人學(xué)習(xí),要大公無(wú)私,要心胸開(kāi)闊。

合上“相冊(cè)”我望了一眼天空,覺(jué)得特別的藍(lán),心情特別的舒暢。

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