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高中英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大全

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高中英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大全

  對(duì)于高中生而言,英語(yǔ)在其整個(gè)高中階段占有重要的位置,特別是高中英語(yǔ)作文。下面,是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的高中英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大全,希望對(duì)你有幫助!

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  1 本題總分為25分,按5個(gè)檔次給分。

  2 評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次 的要求來(lái)衡量,確定或調(diào)整檔次,最后給分。

  3 詞數(shù)少于 80和多于 120的,從總分中減去2分。

  4 評(píng)分時(shí),應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性。

  5 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。

  6 如書寫較差,以至影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

  各檔次的給分范圍和要求

  Ⅰ. 第五檔(很好);(21-25分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)

 ?、?覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn) ⑵應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯,

 ?、?語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力,

 ?、扔行У厥褂昧苏Z(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的

 ?、? 第四檔(好):(16-20分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)

 ?、烹m漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容 ⑵應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求

 ?、钦Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確,些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致

 ?、葢?yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊達(dá)到了預(yù)期的寫作目的

 ?、? 第三檔(適當(dāng)):(11-15分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)

 ?、烹m漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容⑵應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求

 ?、怯幸恍┱Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解

  ⑷應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的

 ?、? 第二檔(較差):(6-10分)未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)

  ⑴ 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容 ⑵語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限

  ⑶ 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解

  ⑷較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性信息未能清楚地傳達(dá)給讀者

  Ⅴ. 第一檔(差):(1-5分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)

 ?、琶黠@遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求

 ?、普Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限

  ⑶較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解

 ?、热狈φZ(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容不連貫信息未能傳達(dá)給讀者。

  
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