以責(zé)任為話題作文范文匯總
責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心?！叭巳艘环菔?，事事盡責(zé)任，萬(wàn)事貴在責(zé)任心?！苯裉煨【幵谶@給大家整理了以責(zé)任為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
關(guān)于責(zé)任的話題作文1
你是否看見(jiàn)一株松柏，在皚皚冰雪中顯示著樹(shù)的擔(dān)當(dāng)?
你是否看見(jiàn)一株臘梅，在凜冽的寒風(fēng)中彰顯著花的但當(dāng)?
你是否看到那一個(gè)又一個(gè)普通人，在自己的崗位上默默擔(dān)當(dāng)?
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守責(zé)任，是共產(chǎn)黨人的責(zé)任和使命，而中國(guó)復(fù)興號(hào)這艘巨輪，也在每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)之下駛向遠(yuǎn)方。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)，保爾柯察金曾說(shuō)，人最寶貴的是生命，生命屬于我們，只有一次，射在這繁華的世界之中，每個(gè)人生而如一張白紙，需要之后的你在上面涂抹繪畫(huà)，只有承擔(dān)好畫(huà)好自己這幅圖畫(huà)的重任，才能讓生命之花綻放奪目的光彩，殘疾人海倫凱勒，身受宮刑的司馬遷，癱瘓的霍金，根本不都是在最艱難的困境中承擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任，昭示著對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)嗎?在這擔(dān)當(dāng)之中，心靈因此而璀璨，靈魂因此而升華。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的一份義務(wù)，人是社會(huì)性的動(dòng)物，因此每個(gè)社會(huì)成員都對(duì)整個(gè)社會(huì)負(fù)有責(zé)任，當(dāng)老人摔倒在路邊的時(shí)候，當(dāng)?shù)赖陆壖苡萦业臅r(shí)候，當(dāng)偽捐詐捐騙捐建成常態(tài)的時(shí)候，你是選擇站出來(lái)還是選擇退縮?退縮是一種懦弱，而站出來(lái)則是一種擔(dān)當(dāng)，就是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)奶搨魏推垓_，將會(huì)橫行，真善美將會(huì)被拋棄，若是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，那么社會(huì)將變成污濁的染缸，丑惡和厄運(yùn)將會(huì)腐蝕人的心靈，只要人人有一站出揭露種.種不公，我們的社會(huì)才能多一些溫暖，多一點(diǎn)愛(ài)。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)國(guó)家最好的回報(bào)，從古至今，無(wú)論是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的張載，還是受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方的魏源，他們都懷有一顆赤誠(chéng)心，為他人，社會(huì)乃至國(guó)家作出了不可估量的貢獻(xiàn)，而如今我們有讓中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)成為世界標(biāo)準(zhǔn)的高鐵，有史無(wú)前例的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)，c919，有重獲新生的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶，更有體現(xiàn)大國(guó)智慧的亞投行，我們可上九天逐月可下五洋捉鱉，取得這一項(xiàng)成就，哪個(gè)不是因?yàn)橐淮忠淮娜说母冻龊蛽?dān)當(dāng)?哪個(gè)不是因?yàn)檠S子孫蓬勃的愛(ài)與夢(mèng)想?
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，人生區(qū)區(qū)數(shù)十載，只有一份擔(dān)當(dāng)能讓生命綻放光彩，無(wú)論是為自己，為他人，抑或?yàn)閲?guó)家，一份擔(dān)當(dāng)，讓人生在歷史長(zhǎng)河中奏出樂(lè)章，多么壯麗，多么恢弘。
關(guān)于責(zé)任的話題作文2
“愛(ài)”這個(gè)詞是美好而神圣的。我們都生活在愛(ài)的世界里，愛(ài)是父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，是老師對(duì)我們的諄諄教誨，是朋友之間的互相幫助……意大利作家亞米契斯的代表作《愛(ài)的教育》以日記形式記錄了很多小故事，每個(gè)故事都離不開(kāi)一個(gè)主題——愛(ài)。其中，我覺(jué)得最特別最溫馨的是小抄寫(xiě)員裘里亞的愛(ài)。
小抄寫(xiě)員的責(zé)任
《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》主人公裘里亞家境貧寒，父親為了貼補(bǔ)家用，利用空余時(shí)間幫一家雜志社抄寫(xiě)地址，非常辛苦。裘里亞很想幫助父親，于是趁家人熟睡后，偷偷地幫父親抄寫(xiě)，一直寫(xiě)到深夜。每當(dāng)看到父親快樂(lè)的樣子，裘里亞覺(jué)得心滿意足。但由于經(jīng)常睡眠不足，裘里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，人也無(wú)精打采。父親不明真相，對(duì)裘里亞的表現(xiàn)感到非常失望，狠狠地教育他。裘里亞以為父親不再愛(ài)自己了，非常痛苦，但他把幫助父親、減輕家里的負(fù)擔(dān)看作是自己應(yīng)盡的責(zé)任，因此仍然堅(jiān)持抄寫(xiě)工作，直到有一天晚上，真相大白，父親感動(dòng)落淚，父子倆緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
當(dāng)我看到裘里亞父親因?yàn)樗煽?jī)下降而惱火、責(zé)備甚至不再理會(huì)他的時(shí)候，真是揪心極了，很想告訴他：“裘里亞是為了幫您減輕負(fù)擔(dān)才變成這樣的，您怎么可以責(zé)備他呢?”不過(guò)后來(lái)我明白了，父親責(zé)備裘里亞，不是因?yàn)樗粣?ài)裘里亞了，恰恰是因?yàn)樗類(lèi)?ài)著兒子，才會(huì)著急生氣?？吹礁缸雍秃茫o緊相擁，我的眼眶濕潤(rùn)了。
合上書(shū)本，我在腦海里想象著裘里亞的模樣，那個(gè)頭發(fā)黑油油、皮膚白凈、討人喜歡的十二歲少年，他深?lèi)?ài)著父親和家人，盡自己的全力幫助父親減輕負(fù)擔(dān)，為家人盡到了自己的責(zé)任。
我懂得了擔(dān)當(dāng)
裘里亞就像一面鏡子，映射出我的不懂事。今年剛放暑假的時(shí)候，我興沖沖地制定了假期計(jì)劃，其中一項(xiàng)內(nèi)容是每天幫助父母做一件家務(wù)。第一天，我認(rèn)真地按計(jì)劃執(zhí)行拖地板的任務(wù)，可是才拖了一個(gè)房間的地板，就已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁。第二天，我開(kāi)始偷懶，拿著拖把胡亂在房間里轉(zhuǎn)了一圈就算完成任務(wù)了。第三天，我干脆耍賴(lài)，假裝頭暈，媽媽讓我趕緊休息。就這樣，我“成功”逃脫了自己定下的拖地板任務(wù)。
回想自己當(dāng)時(shí)的“小得意”，我只覺(jué)得臉頰發(fā)燙。爸爸媽媽辛勤工作，讓我衣食無(wú)憂。媽媽上了一天課回家，還要買(mǎi)菜做飯，而我卻只會(huì)坐等吃飯;爸爸忙碌一天下班，晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，我卻覺(jué)得他太嚴(yán)格，總是惹他生氣。當(dāng)我犯錯(cuò)被父母教育的時(shí)候，我也時(shí)常不懂得反省自己的錯(cuò)誤，反而覺(jué)得“我肯定不是他們親生的”，完全不理解爸爸說(shuō)“愛(ài)之深，責(zé)之切”的意思。我盡情地享受著父母的愛(ài)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己可以為他們做些什么，哪怕是像拖地板這樣力所能及的事情，竟然也想逃避。
想到裘里亞為父親做的事，我的心里忽然亮堂了：我是小小男子漢，我要有我的擔(dān)當(dāng)。我趕緊從抽屜里拿出假期計(jì)劃，在“家務(wù)”那一欄增加了“洗碗、倒垃圾”和“收拾房間”，然后把計(jì)劃貼在了房間最醒目的地方。
愛(ài)是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
裘里亞和他的父親使我明白，“家”就像一艘在海上航行的大船，每個(gè)家庭成員都是船員。有人負(fù)責(zé)導(dǎo)航，有人負(fù)責(zé)掌舵，有人負(fù)責(zé)維修……每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)。鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，我們?cè)谙硎芨改笩o(wú)私的愛(ài)的同時(shí)，要懷有一顆感恩的心，盡自己所能關(guān)愛(ài)父母，幫助家人。愛(ài)是一種美好的情感，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如果我們心里充滿了愛(ài)，與家人相愛(ài)相守，即使不富裕，也是幸福的。
關(guān)于責(zé)任的話題作文3
青年的界定是中國(guó)的?世界的?這樣的宏大的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周年講話已寄寓了青年。恰好，學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}：
我講三層意思
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類(lèi)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是__年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問(wèn)與思考。
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙……”中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)先驅(qū)李大釗曾深情寄語(yǔ)
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年的期望：理想、愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見(jiàn)證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自人民的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
3、要關(guān)注世界和人類(lèi)的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類(lèi)積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類(lèi)的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺(jué)勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類(lèi)的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類(lèi)，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
關(guān)于責(zé)任的話題作文4
俗話說(shuō)：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)?！比绻麤](méi)有無(wú)數(shù)革命烈士揮血犧牲，那我們?nèi)陨钤谒罨馃嶂校怯幸粋€(gè)個(gè)民族英雄，才有了今天強(qiáng)盛的新中國(guó)。在新中國(guó)成立的歷史上有這些名字讓人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記：吉鴻昌、左權(quán)、劉伯承……他們都為新中國(guó)的成立作了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
盡管來(lái)自不同時(shí)期，可是他們身上都有著共同的精神特征，在中華民族最危急的時(shí)刻，他們挺身而出，一封封信流露出自己對(duì)親朋的思念，但是為了中華民族偉大復(fù)興，他們抵御外辱，拋兒棄女，舍身取義;為了人民，為了革命，他們不怕流血犧牲，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷，視死如歸，寧死不屈。書(shū)中，劉華說(shuō)：“只要認(rèn)清自己的前途，就拼命去干!”而我們現(xiàn)在就該努力學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才有前途;鐘志申說(shuō)：“我的血不會(huì)白流!”只有讓國(guó)家更強(qiáng)盛，更民主，才不會(huì)讓烈士們的鮮血白流;向警予說(shuō)：“發(fā)奮做一個(gè)改造社會(huì)之人!”孔子說(shuō)：“發(fā)憤忘食樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！敝挥邪褜W(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情才會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)，為了自己的前途而奮斗，只有學(xué)習(xí)才能去創(chuàng)新，只有去創(chuàng)新，才能去改造社會(huì)，當(dāng)你真能去改造社會(huì)，你就可以運(yùn)籌帷幄，掌控未來(lái)……
這種堅(jiān)貞的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，鑄就了偉大的民族精神。
為了民族的解放，人民的勝利，烈士們前赴后繼，血灑萬(wàn)里疆場(chǎng)，當(dāng)讀到他們的家信時(shí)，就仿佛自己是那個(gè)收信人，那種真切的情感讓人的靈魂得以洗禮，歷經(jīng)時(shí)間的沉淀，光陰的考驗(yàn)，讓這信中的情感轉(zhuǎn)化成民族的象征。
烈士們，山河已無(wú)恙，你們心中的目標(biāo)已達(dá)成，帶著神州大地的燦爛輝煌安息吧!同學(xué)們，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該更有社會(huì)責(zé)任感，我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大使命，因此，我們更該發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)社會(huì)，造福人民。
關(guān)于責(zé)任的話題作文5
剛開(kāi)始讀《野犬姊妹》這本書(shū)時(shí)，我感到很憤怒。但讀到后面時(shí)，我卻很感動(dòng)。
故事發(fā)生在日曲卡雪山的一個(gè)喜馬拉雅野犬群里。講了野犬群首領(lǐng)紅桃心允許婚配期已滿而要離開(kāi)犬群的賽豹尾留在群中;又因?yàn)樾能浽试S無(wú)權(quán)自己生養(yǎng)幼崽的妹妹白桃花生養(yǎng)幼崽。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己多次帶頭違反叢林法則，為愛(ài)破法，卻給自己群體親手埋下了一顆定時(shí)炸彈……妹妹白桃花自從懷了幼崽后，越來(lái)越放縱：搶奪食物，故意分裂群體，違規(guī)偷開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，怕死臨陣逃脫。這一件件事，使姐妹兩犬之間的沖突不可避免地爆發(fā)了。幸虧有綠祖母的舍生取義，才讓姊妹知到了自己的錯(cuò)誤，重續(xù)了姊妹情誼。但后來(lái)白桃花無(wú)意的舉動(dòng)讓紅桃心誤以為自己妹妹想殺害她的幼崽，因此，紅桃心又對(duì)白桃花恨之入骨。直到一天，獵人帶著黃獵狗打獵時(shí)，紅桃心不忍心眼睜睜地看著妹妹死在獵狗口中，就從獵狗口下救出了白桃花。兩狗逃出蜘蛛巖，互幫互助，終于在雪坡下從獵人的獵槍中逃脫了。但獵槍的子彈命中了白桃花的肚子，死亡已經(jīng)是不可避免的了。紅桃心恍然大悟，之前是它誤會(huì)妹妹白桃花了。姊妹之間的感情是多么深厚呀!
我覺(jué)得作為首領(lǐng)，應(yīng)維護(hù)并遵守叢林法則。但喜馬拉雅犬群首領(lǐng)紅桃心面對(duì)妹妹白桃花犯錯(cuò)時(shí)，卻要面臨一次次抉擇：是遵守從林法則呢，還是因?yàn)榘滋一ㄊ亲约旱拿妹茫栽试S妹妹犯錯(cuò)呢?紅桃心懷有一顆寬容之心，它多次違反叢林法則而寬恕妹妹的罪行。但這并沒(méi)有什么好處。因?yàn)槭澄锏膮T乏，姊妹意見(jiàn)的分歧，白桃花嫉妒紅桃心。白桃花越放縱，紅桃心越寬恕;紅桃心越寬恕，白桃花也越放縱……事情在一步一步惡化，給整個(gè)犬群造成了災(zāi)害性的影響，毒草在姊妹心中萌生，越來(lái)越多的姊妹之間的沖突，使姊妹的感情變得越來(lái)越淺薄。幸虧綠祖母這偉大的園丁舍命與黑熊同歸于盡，即為犬群提供了大量食物，又化解了姊妹之間的矛盾，把它們心中的毒草給拔除了。
說(shuō)到頭來(lái)，也是紅桃心違反了叢林法則，允許妹妹自己非法生育幼崽，從而導(dǎo)致兩犬為各自的幼崽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，犬群被一分為二。紅桃心也是為了贏得妹妹白桃花的信賴(lài)而不去制止妹妹。但她沒(méi)想到這樣做，即為犬群制造了負(fù)擔(dān)，又不能增進(jìn)姊妹的情感，一舉兩失。它沒(méi)有盡到犬群首領(lǐng)的責(zé)任，因此才會(huì)釀成大禍。
在生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。當(dāng)有房屋起火的時(shí)候，消防員就要負(fù)起責(zé)任;當(dāng)有人生病時(shí)，醫(yī)生就要負(fù)起責(zé)任;當(dāng)一個(gè)人要傳遞物品給另外一個(gè)人時(shí)，快遞員就要負(fù)起責(zé)任;責(zé)任無(wú)處不在，父母要照顧并教育好孩子，而我要學(xué)好知識(shí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望，將來(lái)要回報(bào)，照顧年老的父母。人要做自己的首領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)自己去負(fù)起責(zé)任，去做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
關(guān)于責(zé)任的話題作文6
“責(zé)任”是我們應(yīng)該或不應(yīng)該做的事情。自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在自己對(duì)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上才能承擔(dān)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)國(guó)家的人民，都必須——做到“責(zé)任在我心中”。
也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不應(yīng)該做的?那就讓我來(lái)告訴你們吧!例如：我們?cè)谏鐣?huì)生活中，承擔(dān)著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責(zé)任。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠(chéng)、包容、彼此幫助，我們義不容辭;對(duì)于陌生人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂(lè)的。作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國(guó)”;作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛(ài)環(huán)境，熱愛(ài)和平。這是我們的生活準(zhǔn)則?，F(xiàn)在我們作為中學(xué)生，要做到“責(zé)任在我心中”?，F(xiàn)在我們的責(zé)任就是—履行好九年義務(wù)教育。教育對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)，起著關(guān)鍵、重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)則，是分享知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，為未來(lái)奠基。所以，我們應(yīng)盡這份責(zé)任。
義務(wù)教育，是依照我國(guó)母法(也就是憲法)規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須給予國(guó)民教育。我們享受受教育的義務(wù)，就要履行受教育的義務(wù)，最主要的有三個(gè)規(guī)則。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)。認(rèn)真履行按規(guī)定的年限義務(wù)教育，不得中途退學(xué)。認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
我們現(xiàn)在應(yīng)為美好的明天打好基礎(chǔ)，建設(shè)輝煌的人生，建設(shè)美好祖國(guó)。
關(guān)于責(zé)任的話題作文7
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我很榮幸的被選舉為班長(zhǎng)。在之前，我對(duì)"班長(zhǎng)"這個(gè)一班領(lǐng)袖的概念就是：管理管理自習(xí)課、搬搬作業(yè)，以及壓住那些"不法分子"的"三天一小鬧，五天一大鬧"而已。但當(dāng)一次會(huì)議后，我對(duì)它徹底改觀了
大隊(duì)部經(jīng)常會(huì)叫各班班長(zhǎng)去開(kāi)個(gè)小會(huì)，了解了解各班情況，宣布一些通知。就在我當(dāng)上班長(zhǎng)的第三天，就有一次會(huì)議。在此之前，我向上一任班長(zhǎng)"取取經(jīng)".他告訴我一句話："也就那樣吧。"就這樣，我去參加了我的第一次班長(zhǎng)會(huì)議……
在班長(zhǎng)會(huì)議上，我看到了許多老班長(zhǎng)，新上任的不多，只有兩三個(gè)。面對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)板著的面孔，我心中不禁多了幾分緊張。
會(huì)議開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)，氣氛沒(méi)有想象中的那么嚴(yán)肅，但也沒(méi)有嬉笑，正如上一任班長(zhǎng)說(shuō)的那樣。而其中包含的內(nèi)容卻十分重要。
這次會(huì)議主要講了班長(zhǎng)的日常除學(xué)習(xí)生活外的事情。如：要認(rèn)真記錄班級(jí)內(nèi)發(fā)生的一些不和諧的事情以及好人好事;要協(xié)助班主任管理班級(jí)，在老師不在時(shí)，班長(zhǎng)需起到帶頭作用……其中最重要的一點(diǎn)就是每當(dāng)班級(jí)受到批評(píng)或表?yè)P(yáng)時(shí)，班長(zhǎng)需要出來(lái)接受批評(píng)或表?yè)P(yáng)。這等于是班長(zhǎng)與班級(jí)一榮俱榮，一損俱損啊!
大隊(duì)長(zhǎng)還說(shuō)了：能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，沒(méi)一個(gè)是傻子，肯定有屬于自己的過(guò)人之處，要將這些地方發(fā)揮出來(lái)，去更好的管理班級(jí)。
在會(huì)議結(jié)束的一霎時(shí)，我感到未來(lái)的艱辛，感到了責(zé)任的重大，但是，既然選擇這條班長(zhǎng)之路，還是自己選擇的，那么再艱難，再難走，也要走下去，將它走完。所以，我在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更好地幫助大家，管理班級(jí)，為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白了：每一個(gè)地位代表的不僅僅是權(quán)力，更是一份重大的責(zé)任!
關(guān)于責(zé)任的話題作文8
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。正如顧炎武所說(shuō)的有責(zé)任者，如石中之竹，堅(jiān)定不屈;如雪山松柏，挺拔蒼翠;如冬日之梅，傲骨凝寒。有責(zé)任者，撐起責(zé)任，同時(shí)也撐起了中華民族的脊梁。
有責(zé)任者愛(ài)國(guó)
人之責(zé)，莫過(guò)于對(duì)國(guó)之責(zé)。文天祥系南宋的責(zé)任，舉兵抗元，被俘后寧死不屈作《正氣歌》已明己志，滿腔愛(ài)國(guó)情永照汗青。岳飛精忠報(bào)國(guó)，率岳家軍血然沙場(chǎng)，譜寫(xiě)出一首慷慨悲歌，使敵人聞風(fēng)喪膽。陸游因?qū)?guó)之責(zé)任，至今不忘國(guó)家，一句“王軍北定中原日，家祭勿忘告乃翁”充分表現(xiàn)出他的偉大因?qū)?guó)之責(zé)任，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者豪邁
曹操立于滄海之邊，寫(xiě)下“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。表達(dá)他一統(tǒng)天下的豪情壯志，蘇軾被貶他鄉(xiāng)，因有責(zé)任他發(fā)出了人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“的無(wú)限感慨。劉禹錫被貶，秋日里一句”晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情碧宵“將他樂(lè)觀豪放的情懷表現(xiàn)的淋漓盡致因有責(zé)任，他們豪邁，他們樂(lè)觀，他們渲染生命的輝煌。
有責(zé)任者冷靜
面對(duì)死亡，譚嗣同冷靜至極，臨刑發(fā)出了“死得其所快哉快哉”的呼喊，屈原面對(duì)腐敗王朝發(fā)出了他人皆醉我獨(dú)醒的感受，這份冷靜又使責(zé)任而倍發(fā)耀眼的光芒。
因有責(zé)任，才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó);
因有責(zé)任，才有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;
因有責(zé)任，才有“泰山崩于前而不倒”的冷靜。
因有責(zé)任，生命輝煌!
關(guān)于責(zé)任的話題作文9
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任是讓病人盡快康復(fù)，減少病痛，園丁的責(zé)任是讓花兒變得更茂盛，讓草兒變得更加碧綠;教師的責(zé)任是教書(shū)育人，為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才……
司機(jī)也有責(zé)任，就是把乘客安全送到目的地。有這樣一位動(dòng)車(chē)司機(jī)，在列車(chē)將要發(fā)生追尾事故的瞬間，拼盡全力果斷拉住手剎，使多節(jié)車(chē)廂避免了粉身碎骨的厄運(yùn)，為后面的旅客多贏得了一分生機(jī)。手剎穿過(guò)了他的胸膛，鮮血染紅了他的衣衫。
在生與死的關(guān)頭，他沒(méi)有逃生，果斷采取緊急措施，毫不猶豫地用自己的生命換來(lái)眾多乘客的生命;在生與死的關(guān)頭，在危險(xiǎn)時(shí)刻的一瞬間，為了減少更大的損失，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任。他就是列車(chē)司機(jī)潘一恒。如果他心中沒(méi)有責(zé)任，如果他沒(méi)有將自己的生死置之度外，那后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。他是英雄，用自己的生命堅(jiān)守在了工作崗位上。
一個(gè)人，只有把自己的責(zé)任時(shí)刻放在心上，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣的時(shí)候，才能在生命的最后瞬間爆發(fā)出巨大的能量。因?yàn)樵谒闹?，?zé)任就是生命。
世界上每個(gè)人都有自己的責(zé)任，無(wú)論富貴貧窮，無(wú)論職業(yè)高低，無(wú)論你是職場(chǎng)中的白領(lǐng)還是普通的垃圾清運(yùn)工，每個(gè)人都要有自己的責(zé)任。在校門(mén)口，冒著寒風(fēng)值勤的同學(xué)，他要一直等到預(yù)備鈴響起才能離開(kāi)，這是他的責(zé)任;在小區(qū)里騎著三輪車(chē)，時(shí)時(shí)保潔的環(huán)衛(wèi)工人，她要不停地清理居民丟棄的垃圾，這是她的責(zé)任。再說(shuō)說(shuō)我們自己吧，雖說(shuō)爸爸媽媽把我們身邊的一切都安排的十分舒適，但是我們心中也要有責(zé)任。要有對(duì)爸爸媽媽的責(zé)任，幫助他們分擔(dān)家務(wù)，關(guān)心體貼勞累的父母，哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候;要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有責(zé)任，認(rèn)真努力地去學(xué)，該拼搏時(shí)就要全力付出，學(xué)習(xí)是自己的事，誰(shuí)也替代不了。
人的一生中會(huì)有很多責(zé)任，每個(gè)時(shí)段又會(huì)有不同的責(zé)任。心中時(shí)時(shí)有責(zé)任，腳下的路才會(huì)走得更踏實(shí)有力;心中時(shí)時(shí)有責(zé)任，心靈才會(huì)更純凈美好。讓責(zé)任與我們共同成長(zhǎng)，讓我們的人生能充滿更多的光彩奪目的色彩!
關(guān)于責(zé)任的話題作文10
我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小到對(duì)家庭、親戚朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至國(guó)家和社會(huì)。
承擔(dān)責(zé)任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是走向成熟的重要標(biāo)志。
“最美司機(jī)”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著欄桿站了起來(lái)，捂著腹部對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援?！比缓缶偷乖诘厣稀３丝偷玫骄仍?，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)，責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。
不僅僅是普通司機(jī)吳斌表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，時(shí)光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節(jié)，他高遠(yuǎn)的責(zé)任意識(shí)更是令人所贊嘆。
蘇武被匈奴所擒，面對(duì)美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放，面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅(jiān)守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月，他用忍耐與堅(jiān)守保持了漢使之節(jié)操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其?；?，回朝之際，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族節(jié)氣和愛(ài)國(guó)之心，千百年來(lái)一直被人們所傳頌。
只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，真正做到視天下為己任，整個(gè)社會(huì)才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，社會(huì)才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責(zé)看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)接受，看做純粹的付出而索求回報(bào)，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)停滯不前。