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2020同上一堂國家安全教育課活動(dòng)總結(jié)心得范文

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  中國國家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國際安全為依托,走出一條具有中國特色的國家安全道路。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020同上一堂國家安全教育活動(dòng)總結(jié)心得范文【5篇】,希望大家喜歡。

  2020同上一堂國家安全教育課活動(dòng)總結(jié)心得范文【篇一】

  在第__個(gè)安全教育日來臨之際,我校根據(jù)學(xué)校安全工作計(jì)劃和平安校園創(chuàng)建計(jì)劃,結(jié)合縣局安全科下發(fā)的關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好第十七個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》的通知精神,扎實(shí)展開“普及安全知識,進(jìn)步避險(xiǎn)能力”的主題教育活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)展開情況總結(jié)以下:

  一、成立組織,強(qiáng)化管理

  學(xué)校在原本的安全領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上成立安全教育日特別領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手校長親身掛帥,分管校長具體負(fù)責(zé)落實(shí),成員由各科室、各校點(diǎn)園負(fù)責(zé)人組成,教育活動(dòng)深入到校點(diǎn)園,深入到班級,深入到社區(qū)。

  二、展開安全宣傳教育“四個(gè)一”活動(dòng),強(qiáng)化主題教育

  1、召開全體教職工會(huì)議,組織學(xué)習(xí)上級下發(fā)的安管管理文件精神,學(xué)習(xí)新的安全工作考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步明確一崗雙責(zé),重溫學(xué)校與相干科室、校點(diǎn)園和教職工簽訂的安全責(zé)任狀有關(guān)條款,增強(qiáng)安全意識,明確安全責(zé)任。

  2、進(jìn)行一次專門安全教育。學(xué)校印發(fā)了防震、防火、防溺水、防校園突發(fā)事故和碰到緊急情況逃生自救常識等知識,利用班會(huì)課通過校園廣播組織全體師生學(xué)習(xí)。

  3、舉行法制報(bào)告會(huì),邀請社區(qū)派出所人民警察到學(xué)校舉行法制講座,宣傳法律知識、禁毒知識和危險(xiǎn)情況下逃生自救知識,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自救能力。

  4、進(jìn)行一次安全隱患排查作業(yè)。3月26日,在副校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校四個(gè)安全督查組對中心小學(xué)、中心幼兒園、教學(xué)點(diǎn)、村辦園、民辦園、集體園進(jìn)行了安全隱患大排查。經(jīng)查,回民小學(xué)北側(cè)圍墻腐蝕嚴(yán)重,大圩小學(xué)前排教室部份屋面不平,何溝教學(xué)點(diǎn)大門不太牢固,部份幼兒園接送卡制度執(zhí)行不到位。以上隱患經(jīng)校長會(huì)班會(huì)研究將限期予以整改。

  5、組織展開一次疏散演練。26日下午,中心小學(xué)及各村小同時(shí)展開防震、消防逃生自救演練活動(dòng)?;顒?dòng)前,各校均制定了周到的疏散演練方案,畫了疏散演練撤出草圖;活動(dòng)中各校嚴(yán)格依照活動(dòng)方案,認(rèn)真組織演練,并利用演練契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行逃生自救常識教育;活動(dòng)后,各校均認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)。

  6、組織一次征文?;顒?dòng)日前,學(xué)校組織三至六年級學(xué)生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”征文評比活動(dòng),我校有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

  2020同上一堂國家安全教育課活動(dòng)總結(jié)心得范文【篇二】

  湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團(tuán)湖北省委、湖北廣播電視臺主辦,湖北廣播電視臺電視教育頻道、華中師范大學(xué)承辦。4月14日下午,全省552萬中小學(xué)生將同上這堂國家安全教育課。

  該活動(dòng)由省國安辦、省教育廳、團(tuán)省委共同舉辦,突出“堅(jiān)持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”主題,旨在教育引導(dǎo)全省青少年學(xué)生牢固樹立國家安全意識,提升維護(hù)國家安全的能力。

  什么是國家安全?國家安全離我們有多遠(yuǎn)?維護(hù)國家安全應(yīng)該怎么做?這堂“國家安全教育課”,邀請火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈主講,通過情景再現(xiàn)、互動(dòng)問答等形式,將國家安全知識融入課堂。

  武漢大學(xué)2014級數(shù)字出版專業(yè)團(tuán)支部成員王慶功參加集體收看后表示,沒有國就沒有家,國家安全教育課讓自己增強(qiáng)了國家安全意識和社會(huì)責(zé)任感。湖北大學(xué)2014級工程管理專業(yè)學(xué)生劉爽說:“維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的義務(wù),大學(xué)生要自覺維護(hù)國家安全?!?/p>

  2020同上一堂國家安全教育課活動(dòng)總結(jié)心得范文【篇三】

  中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。

  國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。

  大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會(huì)很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護(hù)者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。

  成立中央國家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī),我們希望它帶來社會(huì)層面對國家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實(shí),僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。

  國家安全牢不可破了,個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對人生的籌劃,以及個(gè)人成就的積累,就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多,正面力量的成長不斷在對付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。

  國家安全是在每個(gè)大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對維護(hù)國家安全,既要做,也要說,要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向:維護(hù)國家安全光榮,損害國家安全可恥。

  2020同上一堂國家安全教育課活動(dòng)總結(jié)心得范文【篇四】

  網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識。有幾條基本思路可供借鑒:

  第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。

  第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和知識儲(chǔ)備。

  在國家安全問題上,政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。

  此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道,在制造新聞的娛樂性時(shí),不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。

  2020同上一堂國家安全教育課活動(dòng)總結(jié)心得范文【篇五】

  根據(jù)《省教育廳 省國家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 共青團(tuán)湖北省委 關(guān)于〈同上一堂國家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求,2020年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。

  本次視頻“堅(jiān)持總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”為主題,教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹立國家安全意識,提升維護(hù)國家安全的能力,營造國家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國家安全與自己切身相關(guān),還提高了全民維護(hù)國家安全的主動(dòng)性和參與度。

  惟愿春光爛漫時(shí),江山無恙展新貌

  己亥末,庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂,幸福安康的好時(shí)節(jié),奈何病毒的驚雷無情地劃破祥和的蒼穹,讓遍布火樹銀花的街巷卸下彩燈,變得一派清冷死寂。

  2003年的非典時(shí)期,我尚未出生,只從長輩口中明白疫情的恐怖。而今,我得以與祖國共度危難,才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理,在病毒爆發(fā)之后頓時(shí)人心惶惶,謠言四起。

  所幸,這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭并非是一人的孤軍奮戰(zhàn),而是無數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行,并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地,到萬里河山的大中華,無數(shù)的醫(yī)者用大愛無疆的心靈溫暖了命懸一線的患者,讓他們擁有活下去的機(jī)會(huì);也溫暖了所有身困斗室的人們,讓我們能夠安穩(wěn)度過這特殊的時(shí)期。他們是“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,為久旱之地帶來希望的甘霖。

  “倘若天下安樂,我等愿漁樵耕讀,江湖浪跡;倘若盛世將傾,深淵在側(cè),我輩當(dāng)萬死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線,是擔(dān)一身胸懷天下的國士無雙。他們“一盞仙壺濟(jì)世懸,國有危難立鐘鼎”,他們“只解沙場為國死,何須馬革裹尸還”,他們“捐軀赴國難,視死忽如歸”,千千萬萬的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障,勢將病毒隔之于外。

  魯迅曾說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”,而這些逆行者們不正是無私無懼的中國的脊梁嗎?

  愛和希望,比病毒蔓延的更快?!昂谝篃o論怎樣悠長,白晝總會(huì)來到?!蔽乙嘞嘈牛《緹o論怎樣猖狂,不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫,橘井泉香,久閉的家門必會(huì)敞開,姹紫嫣紅的花兒必會(huì)與我們相擁,沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。

  征戰(zhàn)數(shù)月方休,萬民皆安。

  愿此疫后,華燈初上,山河無恙,此后百年,風(fēng)調(diào)雨順。


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