古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀論開卷有益作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　開卷有益作文1

　　星期五下午，我們班進(jìn)行了一次別開生面的辯論會(huì)。

　　叮零零……上課了，老師走進(jìn)教室，說：“今天，我們要開展一次辯論會(huì)。主題就是開卷是否有益。”班里一下子炸開了鍋，沸騰起來.有的說開卷一定有益，有的說開卷未必有益。大家議論紛紛“請(qǐng)正反兩方上臺(tái)辯?！崩蠋煾呗暯械?。正方的主辯手是有著很好語言基礎(chǔ)的我，和我的隊(duì)友：楊曉斐，馬瀟逸，李姝妹和郭婭雯。對(duì)方的辯友是李昊宸，司浩楠，武國超，霍子帥和黃博文。他們幾個(gè)對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足，覺得打敗對(duì)方的辯友對(duì)我來說易如反掌，但我還是很緊張，心就像一只“跳跳鼠”，馬上就要跳出來似的。

　　我先發(fā)制人：“書是全世界的營養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營養(yǎng)的小苗，只有讀書，豐富課外知識(shí)，才能吸收營養(yǎng)，長成參天大樹。

　　李昊宸馬上反駁：“可是你看那些毫無意義的書，對(duì)你有什么好處，又有什么作用，看那些不健康的書，會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來，我剛才所陳述的一切，就是我方觀點(diǎn)，“開卷未必有益?！?/p>

　　楊曉斐說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。整個(gè)世界都在不斷努力，不斷進(jìn)步，你不讀書，就會(huì)落在別人的后面，永遠(yuǎn)追不上他。

　　武國超說：“有些人看漫畫一類的書，導(dǎo)致他上課不注意聽講，走火入魔，一樣學(xué)習(xí)不好，甚至以為自己有翅膀，從天上飛下來……這都是書造成的，所以，開卷不一定有益”

　　李姝妹說：“光讀有用的好書，恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試，樂于接受不同方面的書，從書中汲取豐富的營養(yǎng)，才能更全面的完善自己，從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前，就限定了書的種類，讀書的目的等等，讀起來雖有用，恐怕再多，也仍營養(yǎng)不良。

　　司浩楠說：“那是你贊成我們看漫畫了?”

　　馬瀟逸說：“漫畫是用來娛樂的，在緊張的學(xué)習(xí)后，我們放松一下，也是應(yīng)該的。”

　　黃波文說：“當(dāng)然，讀書可以使人增長知識(shí)，但開卷只是在有益的條件下，而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說過：‘書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。’書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，可以置人于死地。這不是開卷未必有益嗎?

　　我們吵的面紅耳赤，誰都不讓誰。臺(tái)下的同學(xué)們也聽得津津有味。

　　最后，老師作出了最后總結(jié)：“‘一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。讀書是有益的，但也有糟粕。有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時(shí)，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會(huì)讀書的人。”臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。

　　這堂課真有趣!

　　開卷有益作文2

　　開卷有益的意思是：讀書就有好處。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。如果我們大量閱讀，寫作的感覺會(huì)有如神助。正所謂“一日無書，百事荒蕪”。小時(shí)候，我經(jīng)常聽媽媽講故事，那時(shí)根本不知道什么是開卷有益，只知道故事很好聽，有的是悲慘的結(jié)局，有的是幸福的結(jié)局?？墒呛髞恚覞u漸長大了，才慢慢體味到讀書的好處。這還得從逛中百超市那天說起。

　　那天，我和媽媽到中百超市購物，剛進(jìn)門，媽媽就催我去看書。那時(shí)，我只知道漫畫書和故事書好看。于是，我慢慢地尋找著，忽然發(fā)現(xiàn)皮皮魯系列叢書，封面上是鮮艷的圖畫，寫著“皮皮魯與幻影號(hào)”。我以為是漫畫書，就毫不猶豫地買下來?；氐郊冶憬蚪蛴形兜乜雌饋恚瓉聿⒉皇锹嫊?，但卻比任何漫畫書都要好看，漸漸地我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣，直看得我如醉如癡，廢寢忘食。這本書大大提升了我的想像力，理解力也增加了，作文進(jìn)步飛快。我還將這本書作為自己的第一本藏書保存至今。不過在讀了皮皮魯系列叢書后，我對(duì)其它書籍也產(chǎn)生了濃厚的興趣，不再為語文發(fā)愁了。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起讀書吧!當(dāng)你的生活枯燥無味時(shí)，書可以與你做朋友;當(dāng)你傷心落淚時(shí)，書會(huì)幫你解憂愁。書可以讓人們生活更美好，所以，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，成為一位有知識(shí)的學(xué)者。

　　世界名人培根說：“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;理論之學(xué)使人莊重;修

　　開卷有益作文3

　　辭與邏輯使人善辯?！边@諸多意思可以蔽之一言：開卷有益。

　　何為開卷有益呢?開卷有益通俗的說就是讀書有好處。為什么讀書有好處呢?因?yàn)橹R(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。而讀書是獲取知識(shí)的重要方法，也是知理的一種方式。讀可以廣博學(xué)識(shí)，增長智慧，明曉事理。

　　著名的蘇聯(lián)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基，從事星際航行理論研究，被稱為“宇宙之父”。他在少年時(shí)代，因患猩紅熱并發(fā)癥，不幸耳聾被趕出了學(xué)校。后來他每天去莫斯科圖書館自學(xué)。一次他參加中學(xué)教師的考核，人們被他的數(shù)學(xué)才能所驚嘆。校長問他：“你的老師是誰?”齊奧爾科夫斯基微笑回答：“書籍是我的老師!”

　　讀書使人進(jìn)步。三國時(shí)的呂蒙最能證明這一點(diǎn)。呂蒙從小就沒機(jī)會(huì)讀書，后來身經(jīng)百戰(zhàn)，升為郎中。有一回吳王孫權(quán)對(duì)他說：“你現(xiàn)在都掌權(quán)管事了，要好好學(xué)習(xí)，求得進(jìn)步啊?！眳蚊陕犃藢O權(quán)的勸告，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步好快。以至于與魯肅見面時(shí)，魯肅感慨的說：“士別三日，當(dāng)刮目相看，你以不是當(dāng)年在吳下的呂蒙了。”

　　偉大的哲學(xué)家馬克思開卷就獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)，柏林大學(xué)研究歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫(資本論)就讀了自藏書1000余冊(cè)，還到大英博物館看了三間房的書。

　　以上實(shí)例足以說明“開卷有益”。但是我們必須有選擇的讀書，否則，不但無益，反而有害。

　　我們是國家的希望，祖國的未來。為了讓祖國更加富強(qiáng)，我們必須多讀書。而且，現(xiàn)在是個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒有知識(shí)，社會(huì)就不能發(fā)展，國家就不能富強(qiáng)。

　　同學(xué)們，讀書吧!它會(huì)給你帶來無窮的知識(shí)與快樂!

　　開卷有益作文4

　　今天的語文課上，我們班展開了一場(chǎng)辯論，辯論的主題是：開卷一定有益嗎?

　　我一聽到這個(gè)主題，便陷入了沉思，我很難選擇。說“開卷有益”吧，可是不健康的或不適合小孩子的書在社會(huì)上有成千上萬，可是說“開卷未必有益”吧，我又非常喜歡看書，并且受益匪淺。讓我說“開卷未必有益”，有些不甘心，怎么辦呢?

　　很快，老師就讓選擇“開卷未必有益”的人去后面討論，選擇“開卷有益”的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來，看見有很多同學(xué)都往后邊去了，他們都是選“開卷未必有益”的。我還是左右不定。最后，我一橫心，往后面“開卷未必有益”的地方去了。

　　五分鐘過去了，我們開始了緊張而又激烈的辯論。

　　我們是反方，選“開卷有益”的是正方。

　　正方一開始就說：“讀書可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們了解到很多課外知識(shí)?！蔽曳揭宦牐R上有人站起來反駁：“雖然從一些書里我們可以學(xué)到知識(shí)，但是當(dāng)今社會(huì)上有很多黃色、不健康的書披著漂亮的外衣在出售。如果看了這些書，一些孩子會(huì)經(jīng)不住誘惑而誤入歧途?！?/p>

　　我方的這番話非常尖銳，正方有些慌亂，但是他還是想扳住局面：“那我們買書可以到正規(guī)的書店去買，不一定要去那些小攤小販那兒買呀!”我方一聽，馬上有人站起來反駁：“就算是正規(guī)書店，比如說新華書店，可還是有不適合小孩看的一些愛情小說呀!”正方自知理虧，可還是硬撐：“我們可以不去看呀!”我方同學(xué)聽見，都暗暗發(fā)笑：這太容易打垮了?？刹皇菃?只見一個(gè)同學(xué)站起來說：“我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺得書名新奇，就會(huì)情不自禁地去翻看。就會(huì)不知不覺沉溺其間?！闭揭宦?，全沒辦法了。

　　我們贏了!

　　通過這次辯論會(huì)，我堅(jiān)定地相信，開卷未必有益。所以，我們?cè)诮钑①I書時(shí)，一定要擦亮眼睛，不要上當(dāng)受騙，一定要讀好書!

　　開卷有益作文5

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。

　　是啊，書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時(shí)，在書中汲取到知識(shí)分享給大家，展示給大家時(shí)，你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂感洋溢。

　　至今還令我記憶猶新的一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí)，我們班開展了一次‘“開卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，我積極的講述我的觀點(diǎn)，收到了對(duì)方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實(shí)，我的這些依據(jù)都是從書中收獲到，而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

　　書還可以提高我們的寫作能力

　　我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀破萬卷，下筆如書有神‘’一次寫敘事作文，我的作文減了五分，我感到不甘心：”為什么別人可以寫得好，我卻不能?！盎氐郊遥揖团跗鹱魑臅?，讀了幾篇文章，我一邊讀一邊思考自己作文的不足，終于找出來是我描寫得不夠細(xì)致，我又修改了一些地方，終于得到了老師的認(rèn)可。從那時(shí)起我明白了：在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法，取長補(bǔ)短，長此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

　　知識(shí)就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。

相關(guān)文章：

1.初中精選作文《讀書的好處》作文5篇

2.初中精選作文《我愛讀書》5篇

3.關(guān)于開卷有益的作文500字4篇

4.初中優(yōu)秀作文讀書經(jīng)歷周記作文5篇

5.開卷有益800字作文