打開(kāi)是進(jìn)入下一步的勇敢舉動(dòng)。下面是為大家整理的“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材，喜歡可以收藏分享。

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇1）

假期中，爸爸、媽媽帶我去看了一次蝴蝶標(biāo)本展覽。

全世界的蝶類(lèi)總共才17個(gè)科，這次展出的蝴蝶就達(dá)12個(gè)科之多，有400多個(gè)品種，其中還包括20多個(gè)珍稀品種。

在展出的蝴蝶中，要數(shù)陰陽(yáng)蝶最奇異。這種蝴蝶左右兩邊翅膀的形狀、斑紋有明顯的差異。左翅呈雄性斑紋，右翅則呈雌性色彩。它同時(shí)具有兩性特征。聽(tīng)解說(shuō)，這是因周?chē)h(huán)境的突然變化和自身體內(nèi)遺傳基因的變異等因素形成的。這種蝴蝶非常少，大約600萬(wàn)只當(dāng)中才出現(xiàn)一只，因此非常珍貴。

最奇異的蝴蝶是陰陽(yáng)蝶，最珍貴的蝴蝶則非金斑喙鳳蝶莫屬了。光聽(tīng)“金斑喙鳳蝶”這名稱(chēng)，你就想象得到它華麗、高貴的氣質(zhì)。它不像一般蝴蝶隨遇而安，它只生活在我國(guó)南方海拔1000米以上的亞熱帶原始密林中。在全世界，“金斑喙鳳蝶”的標(biāo)本不到10只。我國(guó)把這“昆蟲(chóng)王國(guó)的西施”列入一級(jí)保護(hù)對(duì)象，且給它戴上“中國(guó)國(guó)蝶”的桂冠。

蝴蝶翅膀色彩豐富，有的還發(fā)出閃亮的`金屬光澤，這是畫(huà)圖顏料中難得的。于是藝術(shù)家們就利用其天然的色彩和花紋，經(jīng)過(guò)精巧的構(gòu)思，將自然藝術(shù)和繪畫(huà)藝術(shù)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造出一幅幅別致新穎的“蝴蝶畫(huà)”，《金雞獨(dú)立》、《湘江情》等，色彩斑斕，美麗動(dòng)人。

蝴蝶飄舞于花間葉隙溪畔泉邊，點(diǎn)綴著如詩(shī)如畫(huà)的大自然。人們贊美蝴蝶，譽(yù)之為“會(huì)飛的花朵”。

這次觀看蝶展，使我增加了對(duì)蝶類(lèi)的了解，豐富了知識(shí)。

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇2）

我們期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于開(kāi)始了，大家按照老師前一天分好的小組和車(chē)號(hào)有序地上了車(chē)。大巴車(chē)駛過(guò)了車(chē)水馬龍的街道，飛躍了寬廣的田野。車(chē)箱里，同學(xué)們又是唱歌，又是講故事，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，不知不覺(jué)中就來(lái)到了今天的第一站——攔河閘。

在大隊(duì)旗的引導(dǎo)下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了大橋上，雄偉的大閘把黃河一分為二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，上游和下游風(fēng)平浪靜，波光粼粼，大閘附近的`河水由于巨大的落差，形成了翻滾的浪潮，發(fā)出洶涌的怒吼聲。沖天的水霧濺到我們的臉上，感覺(jué)涼涼的，我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，一邊小心翼翼地走著，一邊聽(tīng)解說(shuō)員給我們介紹母親河的有關(guān)知識(shí)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了攔河閘，向第二站——阿貴廟進(jìn)發(fā)。

阿貴廟是建在崇山峻嶺中的。剛?cè)肷娇?，那?yōu)美的風(fēng)景就讓我大開(kāi)眼界——這里的山嶺相鄰，彼此起伏，形態(tài)多樣，既高又險(xiǎn)。剛才我還有點(diǎn)暈車(chē)的感覺(jué)，現(xiàn)在完全沒(méi)有了。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下沿著石階慢慢上山，扶著欄桿攀爬，欣賞山間的美景，廟里的畫(huà)像、古器、佛像數(shù)不勝數(shù)。

我們游覽的最后一站是烏蘭布和沙漠。哇，這里好大呀！沙丘一座連著一座，伸向遠(yuǎn)方。我們?cè)谶@里無(wú)拘無(wú)束地玩耍：有的同學(xué)用手挖沙洞，有的同學(xué)在沙子里打滾兒，還有的同學(xué)脫下鞋子坐在沙丘上往下滑，那感覺(jué)真爽！雖然我們滿臉、滿身都是沙子，但我們都很開(kāi)心。

快樂(lè)的游覽活動(dòng)結(jié)束了，真是一次讓我大開(kāi)眼界的活動(dòng)??！

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇3）

在學(xué)校里，我參加過(guò)很多活動(dòng)，如紅歌比賽、地震演練等，但是，我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，給我留下深刻印象的是科技作品展覽。

那是一個(gè)星期五下午，學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀大家制作的科技作品。首先參觀的是六（1）班和六（2）班的同學(xué)，然后是六（3）班和五（1）班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀看了，突然廣播里說(shuō)：“三（2）班觀看?！蔽覀兯模?）班的`同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō)：“四（2）班的同學(xué)下來(lái)觀看。”我們非常高興。

哇，科技作品真是琳瑯滿目呀！有科幻作文、科技小制作，還有很多奇妙的科幻畫(huà)，一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢，形成我校一道亮麗的風(fēng)景線。我最喜歡我畫(huà)的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂，可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車(chē)來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里，講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作，好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車(chē)引起了我的關(guān)注，這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致，制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程，我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用，會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利，提高清掃的效率和節(jié)省人工。

這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界，更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往！

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇4）

今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我參加了新華小記者組委會(huì)組織的“參觀回坊博物館”活動(dòng)。到了博物館門(mén)口，才知道這是個(gè)私人博物館，平常不接待游客，所以我更加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

展館共有5層，進(jìn)入展館之后，館長(zhǎng)首先帶領(lǐng)我們12名新華小記者參觀了一些不同歷史時(shí)期的文物和一幅立體地圖，也就是古絲綢之路的地圖，看到地圖我很興奮，也正因?yàn)槿绱宋覍?duì)后面的學(xué)習(xí)更期待呢！

接下來(lái)老師開(kāi)始解說(shuō)，他先講解了一些絲綢之路的基本知識(shí)，讓我們了解了水上絲綢之路和陸路絲綢之路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。進(jìn)入到第二層樓，我們繼續(xù)參觀，這里最吸引我的是一名英雄的雕像，英雄視死如歸的精神深深感染了我。進(jìn)入到第三層，這是我最喜歡的一層，這層非常有意思。首先映入我們眼簾的是一個(gè)炕，老師說(shuō)人們以前就睡在這樣的地方。旁邊是一條華麗的裙子，非常漂亮。再往旁邊是大量的文物，里面有瓦片，這個(gè)瓦片可是1400年前李白生活時(shí)期的房子上的瓦片！這里還有以前的金幣、銀幣。館中收藏了坊上和一帶一路等方面許多文物古跡，大部分文物有上千年的歷史背景。參觀中，安老師祥細(xì)地給我們介紹了每件文物的歷史。

通過(guò)安老師的講解，使我們了解到每件文物的來(lái)源和年代及其背景，開(kāi)拓了我的.眼界，受益匪淺。另外讓我們驚喜的是遠(yuǎn)道而來(lái)的歷史學(xué)家還從遙遠(yuǎn)的異地給我們帶來(lái)了精美的運(yùn)動(dòng)水杯，這是今天的意外收獲，也非常有紀(jì)念意義，以后每次看到水杯我都能想起今天參觀回坊博物館的情形！ 

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇5）

那是一個(gè)暑假的清晨，周末。

那一段時(shí)間，我把精力全部放在了古箏考級(jí)與寒假作業(yè)中，日子整日陰沉沉的，但不知為什么，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)在我窗前叫，而且叫得很快，很大聲。我內(nèi)心的窗戶似乎從緊閉的狀態(tài)變成了張開(kāi)一條縫的窗戶。

我從床上跳起，打開(kāi)了窗戶，關(guān)掉了空調(diào)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)，悅耳的鳥(niǎo)叫聲在我耳邊回蕩。多日以來(lái)積累的怨氣忽然在也難以在心頭找到。吸氣，呼氣，清晨的感覺(jué)一下子被我銘刻在心中。

那天做什么事都很高興，或許是因?yàn)橐惶煊幸粋€(gè)好開(kāi)頭吧。練琴時(shí)，我的心不復(fù)以前的煩躁不安，心，一下子靜了下來(lái)。眼前的樂(lè)譜仿佛在我面前活了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)音符在我眼前跳動(dòng)，手指間突然充滿活力，原本疏于練習(xí)的曲子彈奏起來(lái)竟充滿熱情與

興奮，一下子捅破了那層窗戶紙的間隔，我的心頓時(shí)充滿熱情，活力，與激情，從每首樂(lè)曲的第一個(gè)音符開(kāi)始，就像我的心情一樣，充滿激情，熱情，活力四散，心隨著音符而跳動(dòng)，手指隨著樂(lè)譜而四處翻飛，心，放松了，那天真是恍如遇到神仙一番，滿懷愉快，撞到床時(shí)我竟然對(duì)床說(shuō)了一聲：“對(duì)不起!”

人放松了，心也一起放松了，幾天后，古箏考級(jí)如約而至，我懷著一顆放松的心進(jìn)去，一顆緊張的心出來(lái)，考過(guò)了，站在充滿陽(yáng)光的地方，深呼吸，為自己的成功所慶幸。

我望著外面高高升起的太陽(yáng)，心中頓時(shí)坦然開(kāi)朗。其實(shí)，沒(méi)有必要那么緊張，放松的過(guò)去每一天，對(duì)每一個(gè)事物微笑面對(duì)，犯了錯(cuò)，以坦誠(chéng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，眼界頓時(shí)開(kāi)朗，身在這兒，心在遠(yuǎn)方飛翔，無(wú)論身在哪兒，心總能看到無(wú)邊無(wú)際的大海，為以后的生活，放松，放開(kāi)眼界，以坦誠(chéng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天! 

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇6）

“取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)”，是王羲之的休悟自我；

“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”。是屈原的識(shí)人知世；

“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，是蘇軾的兼濟(jì)天下。每個(gè)人都有自己理想王國(guó)，“體悟自我，識(shí)人知世，兼濟(jì)天下”是每個(gè)人的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)懷揣著夢(mèng)想去塑造人生的境界。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”體味自己，去認(rèn)識(shí)人生的初步境界與價(jià)值。站在歷史的河岸，我在求索的河川里，驚醒地看到，這里既有李白的“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人”的狂放不羈，也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的迷茫與失落；既有李樂(lè)薇式的'閑適高雅的人生探索，也有魯迅的一夜白頭般的苦思冥想。人們都在追求自己的人生價(jià)值、人格定位、人生目標(biāo)，體悟自我———人生的宏圖從此鋪開(kāi)，人生的境界由此升華。

孔子曰：“吾七十六方能隨心所欲而不逾矩。”識(shí)人知世，放寬眼界，心懷他人。西北的朔風(fēng)吹開(kāi)泛黃的歷史畫(huà)卷，這里有陶淵明面對(duì)黑暗官場(chǎng)的毅然轉(zhuǎn)身；有范蠡面對(duì)“福貴不能與共”的暗然神傷；既有梁?jiǎn)⒊摹拔釃?guó)之責(zé)任則全在我少年”，也有周恩來(lái)的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。偉人們旋轉(zhuǎn)于時(shí)俗之上，苦心求索著民族振興之路，詰問(wèn)著人生的價(jià)值取向。邁上識(shí)人知世的階梯，確定人生軌跡沿續(xù)的方向。

“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。“達(dá)則兼濟(jì)天下”，人生最大的舞臺(tái)是整個(gè)人類(lèi)的事業(yè)。孟子不拘于獨(dú)善己身，親自游說(shuō)諸候，力圖創(chuàng)造一個(gè)“仁”的社會(huì)；陸游不顧多病之軀仍然尋求報(bào)國(guó)之路；杜甫不懼一己之寒而欲大庇天下之寒士。先哲們走出世俗的羈伴，在人生遭遇中無(wú)法施展拳腳的時(shí)候，仍然以兼濟(jì)天下為懷，這里一種什么樣的境界？這又會(huì)是怎樣一種情懷？問(wèn)語(yǔ)山川，扣問(wèn)蒼穹，每一個(gè)善于思考的人會(huì)不得而知。

看世事滄海桑田，品人生多樣境界。體悟自我，故能深思探索；識(shí)人知世，故能友愛(ài)他人；兼濟(jì)天下，故能成青史之芳名。

人生便是從“小我”走向“大我”，由平凡上升為高尚的過(guò)程。閑庭落花風(fēng)自掃，執(zhí)壺問(wèn)道亦相宜。品人生就如品酒，需要慢慢體味，慢慢熏陶。坐看庭前花開(kāi)花落，遙觀天上云卷云舒，人生的境界自然為之高遠(yuǎn)。

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇7）

人類(lèi)是情感動(dòng)物群，牽絆他的東西很多很多。對(duì)國(guó)家、對(duì)家人、對(duì)朋友，每個(gè)人都投入了相當(dāng)多的感情在里面，我們很容易身陷其中而不能自拔。

人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的，這并不可怕，可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國(guó)家。所以，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，不要去爭(zhēng)名奪利，不要在金錢(qián)、美色的利誘下迷失方向，不要在紙醉金迷中失去自我。這是人生的基本準(zhǔn)則。

融入社會(huì)生活，體會(huì)其中的酸甜苦辣；走出社會(huì)生活，能正確地看待世界，看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。

陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛，但他仍然融入生活，憂國(guó)憂民，仍能以一種超然的態(tài)度去面對(duì)生活、面對(duì)人生，這是很了不起的。

屈原的人生也讓人感動(dòng)。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處，但他以死守節(jié)，投江自盡了，因?yàn)樗麍?zhí)著于國(guó)家的憂患，以此明志。其實(shí)他這是陷入了深深的憂慮與痛苦而不能自拔，只有了一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來(lái)解脫人世悲苦的行為，給千秋萬(wàn)代的子民以“明志”的啟迪，也是一種超然物外的人生境界。

英國(guó)記者迪克里卡特，因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎(jiǎng)。照片反映的是一只專(zhuān)吃死尸的兀鷲，那兀鷲用貪婪的目光盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩，等待她死后將她吃掉。照片引起人們很大的爭(zhēng)議，人們質(zhì)問(wèn)迪克里卡特：危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手？你作為記者的良心何在？迪克里卡特陷入深深的自責(zé)之中，連家人也不能夠理解他，最后他在絕望中自殺了，時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問(wèn)題的泥沼而不能自拔，不能“出乎其外”，只能留下悲劇讓人思考。

無(wú)論是誰(shuí)，在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會(huì)很多，苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們應(yīng)該做到的是，陷入困苦之中而不迷失自我、不迷失人生的方向，要清醒地把握自己，跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。只有這樣，你才可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識(shí)，走向一個(gè)新的更高的人生境界。

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇8）

“仕而優(yōu)則學(xué)，學(xué)而優(yōu)則仕。”這句話是我爺爺教我的。

那時(shí)我還小，認(rèn)識(shí)的字很少，也就二年級(jí)的水平吧。當(dāng)時(shí)的我正在外頭玩耍，爺爺突然把我叫進(jìn)屋子，手里拿著一本《論語(yǔ)》，說(shuō)是教我認(rèn)字。當(dāng)他讀到這句話的時(shí)候，停了下來(lái)，教導(dǎo)我一定要好好讀書(shū)，說(shuō)了許許多多的話，我聽(tīng)不進(jìn)那些話，終于，忍不住掙脫他的懷抱，又到外面愉快玩耍了，只留下?tīng)敔斣谒臅?shū)房里面一愣一愣地。

不過(guò)，從那時(shí)起，我的心中便不再一片空白與爛漫，開(kāi)始填充一些東西了。比如說(shuō)，我應(yīng)該好好讀書(shū)。

但是，單純的我依舊是迷茫的，不知道自己追求的東西，倒底是什么。納悶之余，那本《論語(yǔ)》又從我的身邊穿過(guò)了。

《論語(yǔ)》里說(shuō)：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！边@貌似是我確實(shí)裝進(jìn)心里的第一句話。志向，是志向，我要追求的東西。做人，“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”這是《論語(yǔ)》教會(huì)我的。從那一刻開(kāi)始，我就有一種感覺(jué)，在我的生命中，不能沒(méi)有《論語(yǔ)》，它就像是我的啟蒙老師，我不能沒(méi)有它。

那一年，我十歲。恰是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！比松痪?。

兩年之后，我上了初中，以一個(gè)初中生的身份，接受著各種挑戰(zhàn)，面臨著各種壓力。我十分疲倦，疲倦到無(wú)力翻開(kāi)《論語(yǔ)》的一張張泛黃的紙。我渴望勝利與超越，努力地攀登，卻始終達(dá)不到我想要的高度。有時(shí)候，我甚至?xí)岩勺约海遣皇沁^(guò)于自以為是？有時(shí)候，我也會(huì)反省自己，是不是太過(guò)追逐功利，而失去了本心？但這些，都只讓我更加沮喪。我彷徨了，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，我又翻開(kāi)了我曾經(jīng)自以為讀懂了的那本《論語(yǔ)》。

安然地，我放下一切包袱，去讀它?！笆坎豢梢院胍?，任重而道遠(yuǎn)?！薄安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。”“工欲善其事，必先利其器。”……讀著讀著，我的心也漸漸平淡開(kāi)闊起來(lái)，它仿佛告訴我：“你沒(méi)必要這么累，也沒(méi)必要這么早就放棄?！彼?lì)著我，要像個(gè)猛士一樣更奮然前行。他給了我繼續(xù)為理想志向拼搏的勇氣。

那年，我是個(gè)初中生。恰是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！比松牡诙辰纭?/p>

最后，我考上的我心儀的高中。我深知那不是幸運(yùn)。因厚積薄發(fā)，功到自然成。正所謂人生的第三境界“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

有理想，追逐理想，實(shí)現(xiàn)理想。我想，這該是人生的三大境界吧。而當(dāng)我們行走在人生的道路中，輪回于人生的境界里，若是能與國(guó)學(xué)經(jīng)典相伴，那可實(shí)在是一大幸事。 

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇9）

課堂上，老師拿著一張紙用筆在紙的中心畫(huà)了一個(gè)小圈。

“在這張紙上你們看到了什么？”老師對(duì)下面的同學(xué)提問(wèn)。

“一個(gè)圓圈！”同學(xué)們異口同聲的回答。

老師笑了笑，搖頭，接著在那個(gè)圓圈的中心畫(huà)了一個(gè)圓。

“那現(xiàn)在呢？”老師憧憬的等待著。

“兩個(gè)圈！”同學(xué)們回答。

老師又搖搖頭。最后，老師在小圓圈中間畫(huà)了一個(gè)更小的圓。

“還能看到什么？”

講臺(tái)下學(xué)生面面相覷，疑惑著看著那張紙，幾秒鐘之后依舊齊聲回答“是三個(gè)圈??！”

老師還是搖搖頭。同學(xué)們頓時(shí)變得不知所措。

隨后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“同學(xué)們的答案也不是錯(cuò)的。而是，同學(xué)們沒(méi)有把眼光放得更開(kāi)，只注意到的是紙上的小圓圈而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周?chē)鋵?shí)還有比圓圈更多比例的空白…”

“其實(shí)，我們看到這個(gè)世界的眼光也是這樣，往往只注意到的是其中細(xì)微刺眼的部分，更多的`部分卻被我們刻意忽視了。于是，我們往往對(duì)一件事或一個(gè)想法盲目而無(wú)措，我們用自己所理解的，觀察到的，感受到的來(lái)評(píng)判一個(gè)意義，好的，或是壞的，于是這種意義變得雷同且平淡化。我們不愿意去更多地思考為什么會(huì)這樣或者為什么只能這樣，于是我們對(duì)生活的熱情漸漸消失，人心變得散漫，覺(jué)得世界只是這樣，世界在自己想象中是多么無(wú)賴多么荒唐，可是事實(shí)真的是這樣么？不，所有的角度都不一定可以看到一件事的全貌，如果你重新?lián)Q一個(gè)角度去審視所以，一切又會(huì)發(fā)生各種奇妙的變化，你曾經(jīng)厭惡的，無(wú)視的，討厭的，不一定都是壞的…”

“記住，如果你不出去走走，你便以為著就是全世界。”

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇10）

去年暑假回老家，香沙公路附近的一個(gè)村子，記得是第五次回去了。這一次給我一個(gè)全新的印象，就是自然有趣。

在回老家的路上，田野間嵌著黃色的小路。蝴蝶在道路兩旁翩翩起舞?；ㄊ遣噬?，草是可愛(ài)的。它們一起構(gòu)成了一個(gè)有趣的裝飾，讓這些小路看起來(lái)比公路可愛(ài)多了。

快到家了，空氣很清新，沒(méi)有污濁的煙霧和廢氣。村子里有一個(gè)池塘。池塘里的荷葉又大又綠，像打開(kāi)的`巨傘；蓮花含苞待放，就像哪吒重生！池塘四周有幾棵像碗一樣粗的樹(shù)，是我5歲的時(shí)候自己種的。從他們被種下的那天起，他們就和我一樣堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的長(zhǎng)大。

回到家，看到表哥來(lái)教我浪費(fèi)水。我聽(tīng)了，高興得跳了三尺高，毫不猶豫地跟著他們出了門(mén)。當(dāng)我來(lái)到池塘?xí)r，我看到一群人在爭(zhēng)奪水。在裁判的命令下，雙方同時(shí)往池水里扔了一塊石頭，石頭一起掉在水里，就像運(yùn)動(dòng)員在蛙泳比賽一樣，蔚為壯觀。誰(shuí)把石頭扔在一起的次數(shù)多，誰(shuí)就贏了。我被這個(gè)活動(dòng)迷住了，吵著要哥哥教我。聽(tīng)了哥哥的講解和示范，我隨意扔了一塊小石頭，卻看到“咚”的聲音再也沒(méi)有反映。第二次還是一樣。我在想，哥哥說(shuō)：“選石頭扔掉很重要?！薄＿@個(gè)招數(shù)真的很有效，扔出來(lái)的石頭一起掉在水里。雖然起伏的頻率不高，但還是讓我欣喜若狂。畢竟我掌握了浪費(fèi)水的要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)更多的練習(xí)，我正式加入了比賽的隊(duì)伍，并獲得了一次冠軍。

晚上，在回市里的路上，我不自覺(jué)地回憶起白天的活動(dòng)。原來(lái)農(nóng)村那么美，好玩的東西那么多。我以為回去后會(huì)有另一種癮，但我又想，在城市的池塘里哪里可以玩？哪里可以扔石頭？唉，這癮只能留著下次回老家了。

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇11）

在這個(gè)炎熱的暑假里，我去了三亞的蜈支洲島潛水。

或許是因?yàn)橄肟纯瓷衩囟謮?mèng)幻的海底，又可能是想當(dāng)一回美人魚(yú)，在海底與魚(yú)兒們嬉戲和玩耍。

現(xiàn)在，換一鯊魚(yú)服的我，將要和奇妙的海底生物進(jìn)行近距離的接觸。我開(kāi)始慢慢下潛，海底到底是海底，用再美的圖片都形容不了大自然真正的美。在海里的魚(yú)兒是五顏六色的，它們甚至比電視上放的還要美麗：電視上的小丑魚(yú)嘴巴有點(diǎn)凸出來(lái)，而在現(xiàn)實(shí)中，它們的嘴巴與普通魚(yú)兒的嘴巴差不多，只是看起來(lái)肥嘟嘟的，很招人喜愛(ài)。還有它們的顏色非常鮮艷，不像淡水里的魚(yú)，顏色那么老土。海里的魚(yú)不僅僅只有小丑魚(yú)，還有會(huì)發(fā)光的，深藍(lán)色的小魚(yú)，它們的體長(zhǎng)只有3-5厘米，眼睛很大尾巴是黃色和黑色的，它們就像是海的守護(hù)精靈一樣可愛(ài)又迷人。

在海底最必不可少的就是珊瑚了，它們隨著海浪飄來(lái)飄去，就像無(wú)數(shù)只手在向游人們問(wèn)好。五顏六色的珊瑚，這兒一片是灰色的，那兒一片是大紅色的，中間一塊兒是橘黃色的……讓我印象最深的`就是灰色的硬珊瑚了，它可能不是很顯眼，但是在珊瑚的小洞里，住著許多叫不上名字的小生物，十分可愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到了水下5-6米，看見(jiàn)了更多的野生動(dòng)物，看那些海膽的“尖針”大概有十幾厘米，看著就嚇人，在海膽的邊上還有好多又肥又大的軟體動(dòng)物，那些是海底獨(dú)有的海參，它們可比市場(chǎng)上要大上好幾倍，如果不告訴我是海參的話，我還以為是一條正在睡覺(jué)的大海蛇。

這次潛水，看到了豐富的海底：有小丑魚(yú)，有會(huì)發(fā)光的小藍(lán)魚(yú)，有看到就想躲開(kāi)的大海膽，還有又肥又嫩的大海參……這次海底旅行真讓我大開(kāi)眼界，我一定永生不忘。

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇12）

今天，學(xué)校組織我們四至六年級(jí)的學(xué)生去科技中心實(shí)習(xí)。我們六年級(jí)學(xué)習(xí)實(shí)踐的科目是《f1賽車(chē)》。

在賽車(chē)亭前，我們聽(tīng)科技中心的老師講解f1賽車(chē)。通過(guò)老師漂亮的介紹，我知道賽車(chē)本來(lái)是用來(lái)加速的，輪胎會(huì)隨著電機(jī)的加速快速滾動(dòng)。聽(tīng)啊聽(tīng)啊，有點(diǎn)入迷，更喜歡賽車(chē)。

剛進(jìn)賽車(chē)工作室的'時(shí)候，我們趕緊把書(shū)包放到教室的柜子里，迫不及待的去買(mǎi)賽車(chē)的組裝部件。我選擇買(mǎi)“重鯊”賽車(chē)的零件。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，你可能會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)“怪物”，但它不是。從組裝圖案來(lái)看，挺嬌小可愛(ài)的。

到了座位上，我小心翼翼的拆開(kāi)零件，按照?qǐng)D案仔細(xì)組裝。我在賽車(chē)雪白的外殼上貼了一張彩色貼紙，按下了散熱器。接下來(lái)，組裝底盤(pán)。底盤(pán)上主要有大齒輪和小齒輪。為了讓大齒輪快速帶動(dòng)小齒輪，我給它們涂了潤(rùn)滑油。最難安裝的部分是輪子和馬達(dá)的組裝。他們之間總有一段很近的距離，彼此扣不上。二十分鐘過(guò)去了，壓了好大勁。回頭看看四周，教室里還響著“噼啪可對(duì)比！哎！”根據(jù)聲音。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了，所有的學(xué)生都聚集在教室門(mén)口的飲料機(jī)前，自覺(jué)地排起了長(zhǎng)隊(duì)。有的買(mǎi)了巧克力牛奶，有的買(mǎi)了桃子，一杯一元，不僅不貴，而且味道還不錯(cuò)。

喝完飲料，吃了午飯，休息了一會(huì)兒，學(xué)生們回到教室。我仔細(xì)研究了我組裝好的賽車(chē)，給它裝上電池，為下午的比賽做準(zhǔn)備。

“開(kāi)始！”當(dāng)我聽(tīng)到密碼時(shí)，我按下了遙控器?！班?！”只聽(tīng)到一個(gè)聲音，賽車(chē)就像離弦的箭一樣在賽道上狂奔。為了尋求一點(diǎn)刺激，我加快了遙控器的速度?！肮?，我的車(chē)先跑了?！?/p>

這一天，我不僅學(xué)到了很多賽車(chē)知識(shí)，還組裝了賽車(chē)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)！眼界真的開(kāi)闊了很多！

六年級(jí)：劉家豪

“打開(kāi)”主題2024北京卷高考作文素材（篇13）

是看的太遙遠(yuǎn)，忽略了近在眼前的幸福。

總是看的太復(fù)雜，錯(cuò)解了簡(jiǎn)單純粹的關(guān)愛(ài)。

“砰”一聲摔門(mén)而去，記憶中也記不清是第幾回，無(wú)人的樓道里一遍一遍的回音，不知道折磨了誰(shuí)的心。

隨著年歲的增長(zhǎng)，和家人開(kāi)始有越來(lái)越多的分歧，自以為所知道東西不斷增長(zhǎng)，總萌生出許多獨(dú)特的想法。媽媽說(shuō)生活要有規(guī)律，我總是說(shuō)我樂(lè)意;媽媽說(shuō)天太冷，爭(zhēng)執(zhí)后依舊穿上短裙，結(jié)果總是挨凍;媽媽說(shuō)長(zhǎng)身體的時(shí)候不能節(jié)食，多次因減肥而爭(zhēng)執(zhí)著不吃飯，最后開(kāi)始胃疼……自恃眼界一天天開(kāi)闊，卻總不明白一些道理，盡管，如此簡(jiǎn)單。

很久很久才知道，眼界的開(kāi)拓，不僅僅是知識(shí)的增長(zhǎng)，還有人生的閱歷與成熟。

那是總是愛(ài)幻想的年紀(jì)，向往遠(yuǎn)方，向往著自由甚至是流浪。

等真正遠(yuǎn)離的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)，所得到的不過(guò)是孤獨(dú)與悵然。第一次到外面上學(xué)，從此要依靠自己。白天的喧鬧總是在夜深人靜的時(shí)候變得嘈雜，想念是雜草，植根在心中，頑強(qiáng)并且旺盛。一夜無(wú)眠。第二天聽(tīng)到媽媽的電話的時(shí)候，眼淚一個(gè)勁往下掉，那一次一句話也沒(méi)有說(shuō)出，也是第一次不再爭(zhēng)吵。

曾經(jīng)想過(guò)遠(yuǎn)離，目光一直在遠(yuǎn)方，現(xiàn)在只想歸去?？傇谙蛲h(yuǎn)方，卻忽略了眼前的風(fēng)景。

想念夜晚有媽媽掖過(guò)的被角，想念在我執(zhí)迷的時(shí)候仍舊苦口婆心的`勸說(shuō)，想念在明亮的臺(tái)燈下溫暖的一杯牛奶……猶記得歌中唱過(guò)，想念有多濃，愛(ài)有多濃。

眼界的開(kāi)闊，我們知道的越多，于是總不斷延伸到遠(yuǎn)方。離開(kāi)了原地才發(fā)現(xiàn)，自己從沒(méi)有好好看過(guò)，那個(gè)摔門(mén)而去的孩子，在歲月的河邊奔走，卻再也不是我的樣子。

眼界的開(kāi)闊是知識(shí)的增長(zhǎng)，更是閱歷與成長(zhǎng)。有些事，只有經(jīng)歷了才有體會(huì)。別把自以為是，作為忽略別人的借口。

如果可以，我不要看多遠(yuǎn)，只想目光圍城的那片?？梢試∷形覑?ài)的人，和愛(ài)我的人。