選擇了方向與路途時(shí)，就不要抱怨，去自己想去的方向，去完成不論大小的夢(mèng)想，生活應(yīng)該是美好又溫柔的。以下是小編整理的找到正確的方向議論文，歡迎大家借鑒與參考！

找到正確的方向議論文【篇1】

每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由。

每一條走過(guò)去的路都有不得不這樣選擇的方向。

成長(zhǎng)的路上，我常常會(huì)有許多迷惘，迷惘的時(shí)候，我總會(huì)很無(wú)奈的問(wèn)自己：如果路在前面，我要走下去，可是，路為什么要有那么多的方向?

有一段時(shí)間，午睡或晚睡時(shí)常常出現(xiàn)夢(mèng)魘的現(xiàn)象，而夢(mèng)魘的前面總是夢(mèng)到我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在一條街上，所有的商店全都關(guān)了門，風(fēng)刮得很大，走著走著我會(huì)突然蜷縮在一個(gè)角落里，把整個(gè)臉都埋在腿里哭泣。這個(gè)夢(mèng)伴隨了我很長(zhǎng)的時(shí)間，睜開(kāi)眼的時(shí)候，我總在想：在夢(mèng)里，我為什么要哭泣?為什么是我一個(gè)人?后來(lái)有一次，又是夢(mèng)魘，我大叫著哭出聲來(lái)，同學(xué)叫醒我，她們被嚇到了，而我醒了之后一臉懵懂，我說(shuō)魘到了，她們叫我在枕頭下面放一把剪刀，我放了，可能由于心理作用，放了剪刀就沒(méi)有在夢(mèng)魘過(guò)。

可夢(mèng)里的那一幕卻是怎么也忘記不了，夢(mèng)里的我，是如此孤獨(dú)和無(wú)助。

或許我就是這樣一個(gè)人---喜歡自己一個(gè)人呆著，卻一直很害怕寂寞。

突然間，我覺(jué)得我的人生就像一只帆船，飄飄浮浮，搖擺不定，總以為看到了海岸，其實(shí)那只是一快石瀾;我反復(fù)的斟酌著我的人生，我的方向，可走來(lái)走去，我依舊在原點(diǎn)，徘徊不定，我孤獨(dú)的寫著這些文字，回憶著過(guò)去，卻還要使勁的不讓自己落下淚來(lái)。人生中的這一段路，我一直停停歇歇，始終找不到屬于我自己的方向。

就像誰(shuí)說(shuō)的：我們的成長(zhǎng)總是不可避免的和我們所幻想的那個(gè)地方背道而馳，現(xiàn)在的我們總是習(xí)慣沉默，怕心里的疼痛會(huì)不自覺(jué)的表現(xiàn)出來(lái)。而就在黑白的記憶漸漸被歲月的洪流沖刷得只剩下斑駁的影像時(shí)，我們不斷成長(zhǎng)，不段輾轉(zhuǎn)于紅塵之間，不斷給自己染上各種顏色。

而到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有一些人已經(jīng)開(kāi)始走遠(yuǎn)，漸漸地就與我毫不相干。他們各自有著不同的方向，停不下來(lái)。然后越來(lái)越陌生，一直走著，互相背離。就像兩條平行線，不段延長(zhǎng)，卻始終沒(méi)有交集。

此時(shí)此刻，我多么希望讓所有的思緒，到這里都有一個(gè)終點(diǎn)，然后，重新開(kāi)始。我就再也不用把我的孤單與落寞葬在這我摯愛(ài)而又零亂的文字里，我憂傷的心情也不會(huì)毫無(wú)準(zhǔn)備的就裸露在著浮沉的空氣當(dāng)中。

可是，我依舊---

躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋，

躲在某一地點(diǎn)，繼續(xù)斟酌著我的方向。

找到正確的方向議論文【篇2】

我已經(jīng)習(xí)慣于批著對(duì)于男生很長(zhǎng)，女生很短的秀發(fā)，跟隨著花朵浮華的微笑，落葉放浪的飄蕩，去尋找心情去的方向。在這個(gè)時(shí)代，我很少能體會(huì)到人的存在，它們赤裸裸的聲下來(lái)，而后天的成長(zhǎng)里卻必定要帶上一副副面具，所以我喜歡用手拉我碩長(zhǎng)的頭發(fā)，直弄得頭皮很痛，因?yàn)檫@樣我才會(huì)依稀的感到我生命的存在。封閉的時(shí)代，封閉的家，封閉的我，一如風(fēng)殘雨絮的清王朝。而清朝只會(huì)意味著滅亡。其實(shí)滅亡對(duì)于我來(lái)說(shuō)早已淡然，我所剩下只有那還可以絮絮叨叨的筆跡，我那冷俊的嘴唇，是不會(huì)抖動(dòng)一下的

如果我死了，你會(huì)為了我而落下眼淚嗎？自己常常對(duì)著天空對(duì)自己說(shuō)，用那種無(wú)已名之的凝重的語(yǔ)調(diào)。不會(huì)！我的內(nèi)心總是這樣無(wú)情而堅(jiān)決的說(shuō)。我不會(huì)想很多人掏心挖肺的尋找答案，知識(shí)對(duì)著流逝的時(shí)代傻傻的笑。我不會(huì)安慰自己那可憐的自尊心，人故有一死，死是很神秘的。

你會(huì)為我掉下淚珠，化作天時(shí)的羽毛，飄到我身上嗎？很凄美，我的追求，也許是那份凄美，那份浪漫，或許走到末路時(shí)蒼白的嘴唇。雖然我的心情明白，我的心情了解，可是，我的心情卻學(xué)不會(huì)我的思想里的一份浪漫。于是產(chǎn)生了兩個(gè)不同的我我的思想控制著我的軀體去尋找心情逝去的方向。

我很愛(ài)站在歷史的繁空中俯視人間，后來(lái)我才知道我不是司馬遷，不能用超脫塵世的靜心感悟現(xiàn)代文明。于是我在一次回到人間，看著那些熟悉的事物，我竟然留淚了。一如斷線的珍珠。繩子斷了，珍珠散了，我為什么會(huì)留戀這喧囂浮華的人間。如果我不在為你留淚，你會(huì)在意嗎？我望著這些熟悉得陌生的事物。嘩啦，嘩啦太陽(yáng)依舊是在天上，雨絲卻開(kāi)始鳴笛，太陽(yáng)雨是太陽(yáng)的眼淚，太陽(yáng)也哭了。我盡量讓太陽(yáng)所有的眼淚包圍著我，我也想成為阿波羅的使者。陽(yáng)光下飄落的雨滴，它在我的睫毛上，歪著頭，向我笑。天空突然橫過(guò)一道倒掛的彩虹，原來(lái)天空向我很蒼涼的一笑。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我流了好多好多的淚，它跟太陽(yáng)的淚一起打在地上，我開(kāi)始領(lǐng)悟了，原來(lái)我的淚花都打在阿波羅的傷口上。于是我被他的金箭射倒了，在生命的最后哽咽里，我把手指向太陽(yáng)，嘟嚷了一句：我的心情在那里。阿波羅頓時(shí)胸口一陣金光沒(méi)有人知道會(huì)怎么

找到正確的方向議論文【篇3】

屬于我的那片天空，原來(lái)也是藍(lán)色的。

——題記

風(fēng)很大，吹得路邊幾棵香樟樹(shù)搖搖晃晃?？蔹S的葉子輕輕掙脫樹(shù)給的那僅剩的一絲牽掛，輕舞飛揚(yáng)，慢慢飄落。

操場(chǎng)邊，那些枯萎的狗尾草，帶著頹敗的色彩，凋零在春日的泥土上。

我不知道，原來(lái)春天也可以這樣凄涼。

這個(gè)城市的天空，沒(méi)有家鄉(xiāng)的那份澄凈，那份澈然，抬眼望去，只有迷茫的白。行走在路上的人，似乎只想把匆匆的背影留給人們和那些無(wú)謂的感嘆。我不禁想，也許只有忙碌才能代表他們的心情吧！

傍晚時(shí)，路燈昏黃的光亮把人的影子拉得老長(zhǎng)。我靜靜地走著，低頭看地上的影子，感覺(jué)它被拉到了地平線。我說(shuō)，我好像有點(diǎn)憂傷。它說(shuō)，因?yàn)槟銢](méi)找到天空的方向。

也許是吧！那個(gè)方向在哪兒呢？我連在隔家?guī)装倜走h(yuǎn)的街道上也能走丟。心里很空虛，又覺(jué)得沉重，覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。那個(gè)方向，我始終沒(méi)找到。

尼采說(shuō)，自從我厭倦了尋找，我便學(xué)會(huì)了找到。

我說(shuō)，我厭倦了尋找，但我沒(méi)有學(xué)會(huì)找到。

腦子里有一點(diǎn)落寞的氣息呢！于是抬頭看天空，看的眼睛濕了，可是沒(méi)有掉眼淚。

夜，很黑、很冷，漫延著的黑暗，像是要吞噬一切能被它湮滅的東西。我沉默著，保持著抬頭尋找那顆亮星的姿勢(shì)，但始終沒(méi)辦法找到，終于放棄，垂下頭的一瞬間，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的一絲光芒，那是我心靈深處的方向吧！我奔跑著，想要追逐它抓住它，可越奔跑它卻離得越遠(yuǎn)。我好累，好想停下來(lái)，好想找一間溫馨的小屋休息一下，可那一片空曠無(wú)垠的地方，寂靜得讓我只能聽(tīng)到自己微弱的呼吸聲。

心在路上漂泊，像一只斷線的風(fēng)箏，始終尋不到那一棵可以絆住腳步的樹(shù)，堅(jiān)持著，乘一葉扁舟，去天涯海角把它尋回，因?yàn)椴辉杆倭骼恕?/p>

有時(shí)候想想，覺(jué)得自己像一個(gè)墮落的小少年。想著想著，卻又會(huì)突然莫名其妙的大笑起來(lái)。

風(fēng)開(kāi)始往回吹了，迎著面，輕輕拂起我凌亂的長(zhǎng)發(fā)。抬起頭看向天，那一剎那，才發(fā)現(xiàn)頭上那一片天空原來(lái)還是藍(lán)色，心原來(lái)還在，只是自己忽視了它。

其實(shí)無(wú)論在哪里，只要心里有那一份澄澈，抬起頭，哪里都有一片藍(lán)天。

后記：我心不再漂泊流浪，也不再放縱沉淪，因?yàn)橛辛朔较颍辛艘黄邓{(lán)的天空。

找到正確的方向議論文【篇4】

在建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)中，這是一個(gè)新時(shí)代。我們身處新時(shí)代亦是新青年，新青年不循規(guī)蹈矩，發(fā)展應(yīng)有新方向，朝全面發(fā)展前行。

距離2035年還有17個(gè)年頭，年過(guò)十七載又是一代新青年。當(dāng)下，我們身為新時(shí)代的主角應(yīng)是全面發(fā)展，德智體美勞全面展開(kāi)并為新時(shí)代建設(shè)鋪平道路。

袁老先生立于新時(shí)代，緊追時(shí)代潮流發(fā)展方向，在閑暇時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好，同時(shí)也是熱衷科研與學(xué)習(xí)的學(xué)者。置身于研究水稻而最新的海水稻也為非洲地區(qū)人民解決溫飽問(wèn)題提供途徑，而新時(shí)代的我們更加生龍活虎，體力旺盛有更加充沛時(shí)間與精力投身于學(xué)業(yè)及愛(ài)好。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他不僅是一位創(chuàng)立相對(duì)論的偉大科學(xué)家更是樂(lè)器愛(ài)好者。

德智體美勞為何要全面發(fā)展？

只有身心健康、內(nèi)心活力積極，具有一副強(qiáng)魄的身體是物質(zhì)前提，科研表明在發(fā)展樂(lè)器并進(jìn)行科學(xué)有利于數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。放眼過(guò)去，幾乎大部分偉大的物理學(xué)家科學(xué)家皆具有樂(lè)器方面的愛(ài)好。在我們看來(lái)也許不屑一顧但長(zhǎng)久發(fā)展來(lái)看，德智體美勞全面是一個(gè)正確的決策和口號(hào)更是幫助我們新時(shí)代青年們提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)的有效途徑。

同時(shí)有光的地方就會(huì)有黑暗，生活在所謂的“陰影”中的青年們不思進(jìn)取，沉迷于游戲及電子產(chǎn)品無(wú)疑是對(duì)抗的一種表現(xiàn)形式，還有一部分人在學(xué)習(xí)也是非常刻苦，不排除隱藏因素只是讀死書(shū)的人在新時(shí)代無(wú)疑會(huì)面臨巨大的社會(huì)困難，就業(yè)困難、社會(huì)交際恐懼，由此而生的是對(duì)社會(huì)的不滿與厭煩造成了社會(huì)不良風(fēng)氣及邪惡因素的提升。由此德智體美勞的全面發(fā)展更顯得重中之重了。

新的青年代表國(guó)家新生活。近代梁任公曾說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)于歐洲則國(guó)強(qiáng)于歐洲，少年強(qiáng)于地球則國(guó)強(qiáng)于地球?！边@正是對(duì)此的高度概括，發(fā)展新青年提升素質(zhì)成為了當(dāng)代首要目標(biāo)，為社會(huì)正義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)提供不竭的人才及技術(shù)支持使中國(guó)在將來(lái)屹立于世界東方。

“為中華之崛起而讀書(shū)”，用周總理的名言激勵(lì)我們，與無(wú)數(shù)正奮斗的新青年們并肩前進(jìn)，用新的方向譜寫新時(shí)代的樂(lè)章。

找到正確的方向議論文【篇5】

在每一次的夜幕后，朝陽(yáng)總會(huì)升起，散發(fā)光芒。陽(yáng)光雖然刺眼，但朝著陽(yáng)光走卻是正確的方向。——題記

風(fēng)又刮了起來(lái)，初春的風(fēng)總帶著點(diǎn)冰涼，有些苦澀，望著天際被烏云遮住的陽(yáng)光，皺起了眉，今天我們要去參加校園勵(lì)志歌曲比賽，望著這令人厭惡的天氣，心總是不爽的，風(fēng)刮到臉上，刺痛的冰涼，我們走向大報(bào)告廳。

我們是第三個(gè)出場(chǎng)的，剛剛第一個(gè)班級(jí)開(kāi)唱我們就下去準(zhǔn)備了，等待總是令人煩躁的，同學(xué)們又嘰嘰喳喳地講起了話，我從窗口向窗外望去，陽(yáng)光徹底消失了，烏云占領(lǐng)了天空，看樣子，是要下場(chǎng)雨了，我抿著雙唇，腦子里胡亂想著，突然老師要我們上臺(tái)去，要輪到我們班了。

舞臺(tái)上的燈光十分耀眼，我甚至不敢望向臺(tái)下，眼睛放空的望著，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲響了起來(lái)，我盡量揚(yáng)起笑容，大聲唱了起來(lái)，那一刻，每個(gè)人的心中都懷著一份激動(dòng)，那是我們五班燦爛的明天呀！當(dāng)歌曲結(jié)束后，我們匆匆下了臺(tái)，去發(fā)現(xiàn)班主任臉上的神情僵硬，我心中有著一種不好的預(yù)感，接下來(lái)聽(tīng)到別的班級(jí)的演唱都是心不在焉的，到結(jié)束時(shí)，聽(tīng)到開(kāi)始報(bào)名次，我心中那種冰涼的感覺(jué)又來(lái)了，同學(xué)們聽(tīng)到名次后很詫異，我也愣住了，滿臉僵硬，是的，我們班是倒數(shù)第二。

大家心不在焉的回到班級(jí)，我望向天際，果然烏云籠罩了整個(gè)天空，天空慢慢下起了雨點(diǎn)，風(fēng)刮在臉上愈發(fā)地痛了，痛得我想流淚，我們那么努力??！班級(jí)中同學(xué)們互相討論著這件事，其實(shí)大家心里都有數(shù)了，卻在固執(zhí)地怪東怪西，我不知何時(shí)，班主任哭了，我有些發(fā)愣，直到有同學(xué)喊：“你們吵死了，老師都哭了！”死一般的寂靜，大家眼眶都紅了，我們經(jīng)過(guò)那么久的努力呀，其實(shí)老師也說(shuō)那個(gè)麥有一些問(wèn)題，但是誰(shuí)又忍心在努力后得不到收獲？我走上前去遞給老師紙巾，班主任卻抱住了我，那一刻我們都哭了，她的眼淚從我的脖子慢慢滑向胸膛，那樣的熾熱，震撼著我，也震撼著我們的心靈。

窗外的雨漸漸小了，陽(yáng)光露了出來(lái)，但那一刻我們明白了，任何一個(gè)成功都是要不斷地爭(zhēng)取，唱歌比賽的失敗，給我們班所有人吸取了教訓(xùn)，身邊的你，我，他漸漸地變得有些不同，大家都開(kāi)始奮發(fā)了！

原來(lái)在這每一次的夜幕之后，陽(yáng)光依舊燦爛，而我們就在這升起的朝陽(yáng)中成長(zhǎng)，陽(yáng)光刺眼，卻是對(duì)的方向。