朋友作文600字初二(5篇)

什么是朋友？朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。以下是小編整理的朋友作文600字初二，歡迎大家借鑒與參考！

朋友作文600字初二【篇1】

以鴻鵠為友，你將飛往高遠的藍天；以燕雀為友，你將止步于堂前的屋檐。人之擇友，不可不慎。以賢于己者為友，就是以品德能力超出自己的人為友，因為這樣的朋友必將帶領人開辟更廣闊的天地，成就更優(yōu)秀的自我。

我們都有這樣的經驗：想要了解一個人，只要觀察他的朋友即可。因為一個人的朋友是什么樣的，他也應該是什么樣的。古人說“物以類聚，人以群分”，人的本能就是尋找和自己差不多的人結為朋友。所謂的朋友，只不過是自己的另一個替身而已，它滿足人的自戀情結。這樣交結朋友，可以消除人的孤獨，但如果想以此促進自身的成長，那是緣木求魚，因為一個人是不可能抓著自己頭發(fā)提升自己的，三個臭皮匠依然是臭皮匠，不會有什么質的升華。

如果去除自戀情結，真的想向上成長，那就要見賢思齊，以賢于己者為友。品德高于己者，就像參天大樹，因為高于物眾而獲得太陽的光輝。與這樣的人為鄰，為了沐浴太陽的光輝，必須努力向上生長。能力大于己者，就像鴻鵠矯翼鯤鵬展翅，與這樣的人比翼，就必須奮力翱翔，才能到達高遠的藍天。

真正的朋友，都具有亦師亦友的性質，往往是以師始以友終。所謂惺惺相惜，都是從欣賞仰慕開始的。李白仰慕孟浩然的品德的馨香，詠詩而嘆：“高山安可仰，徒此揖清芬。”杜甫仰慕李白的才力超群，多次以詩表露心跡?！笆廊私杂麣?，吾意獨憐才?！薄昂螘r一樽酒，重與細論文?！睔v史上那些人類的精英，那些杰出超群者，他們的身邊總是并立著一樣的優(yōu)秀者。鐘子期與鮑叔牙，東坡與秦觀，曾國藩與李鴻章，他們都是彼此仰慕，亦師亦友。

以賢于己者為友，本質就是欣賞、仰慕、學習他人的優(yōu)越之處，就是見賢思齊之心。這樣的交友，不是以消除孤獨為目的，不是以自憐自賞為目的，更不是以攀附利用為目的。這種交友的眼光，肇始于對自己的不滿足，著力于對他人長處的仰慕與學習。從這個意義上講，所謂賢者并非固化為某個十全十美的圣賢，而是他人品德上、能力上的閃光點。所以孔子一方面講“友賢于己者”，一方面又講“三人行必有我?guī)熝伞?。想當初孔子也是一個尋常之人，只是“友賢于己者”，只是因為“轉益多師”，他才最終成為一個圣人。

一個不斷成長的人，總是不斷發(fā)現(xiàn)“賢于己者”，不斷地“以賢于己者為友”，因而一輩子有許多朋友。一個止步不前的人，總是尋找和自己差不多的人，以求認同與肯定，他也可能有許多朋友。但是，以賢于己者為友的人必定成為一個優(yōu)秀的人，而和自己差不多的人為友就注定是一個庸人。

朋友作文600字初二【篇2】

孔子說：“要結交正直的朋友、信實的朋友、博學多聞的朋友?！?/p>

在人生的某一階段，除了家人不辭辛勞從早到晚一路的相伴，其他有許多時間你都與朋友相處在一起，而通常朋友會帶給你很大的影響，舉凡你在日常生活上的食衣住行育樂等等，都和朋友有緊密的關系存在著，當然還有難以說明的情感，在特別的空間里，你會和朋友產生快樂的音符在跳躍、憤怒的落石如雷聲、哀傷的哭泣如杜鵑，抑或是臉紅心跳蘋果般的臉，然后結交朋友的同時，也要謹慎小心，因為好的朋友真的不多，大家都說患難見真情，當你遇到危難的時候，愿意挺身而出的朋友才是真正的朋友，所以要懂得把握好這真正的朋友。

古今中外有許多友直、友諒、友多聞的人，值得我們認識，舉例：三國時代有一位聞名天下的軍師，就是在當時人稱臥龍先生的諸葛亮，講話有信實對孟獲七次釋放都沒有出爾反爾、執(zhí)法上剛正不阿揮淚斬馬謖，在文學上前、后出師表給后世有很深的影響；在圣經上也有一位名人──耶穌，他在世上的時候教導人們走義路，又到處教訓人們和傳講真理，使人們歸正，是當時正直、信實、博學多聞的人；在春秋時代誕生了一為圣人─孔夫子，一生都在教育人們，使人長知識，弟子桃李滿天下，著有春秋，后世尊稱至圣先師。

有益就有損，損者三友：不正直的朋友、缺乏誠信的朋友、沒有真正學識的朋友。缺凡學識的人不能教導人走義路。而缺乏誠信的人所說的約能使人相信嗎？斷乎不能的。善于擺威儀、作姿態(tài)的人是一個不正直的人。有時不自覺得身邊就會多出上述這一類的人，在需要幫助的時候，常常出那什么餿主意，害得我一不小心就跌了跤，頗感到疲倦的，有時趕都趕不走，真是后悔當初沒擦亮雙眼。

結交一位好朋友，實實在在能使你多得知識，我有過幾位朋友，在我遇到困難的時候，像及時雨一樣滋潤缺乏水的野花，提供我意見及協(xié)助我度過危機；現(xiàn)在認識的朋友當中，有好幾位朋友都是我生命中的靈糧，常常澆灌我許多的真理，使我對于生命的見識增長不少智慧。人的一生當中不一定處處出現(xiàn)都是好朋友，但是只要有一位好朋友，就能使你在人生的道路上多一些選擇，而且多一個朋友多一條路，多一個敵人多一面墻。

朋友作文600字初二【篇3】

我上五年級時，曾有一個朋友，姓張名三。他是剛轉來我校的，疏疏落落的頭發(fā)傳達出了典型的發(fā)育不良的信息，但他卻以滿足自己的100%的自信的這副“嘴臉”。用他的話來說：嫣然回首，80萬曹兵灰飛煙滅。

張三其實人挺不錯，就是有點愛吹牛皮。什么“我家剛在月球上買了房啦，我的坐騎是最新版的悍馬啦，我和美國總統(tǒng)一起喝茶啦?！北缺冉允牵强诓?，絕不亞于舌戰(zhàn)群儒的諸葛孔明。有一次，我問他：“大丈夫何所懼？”他道：“大丈夫有三懼。一懼：家中100高齡的老母親。二懼：學校三歲的女班長。三懼：食堂天天的山珍和海味?！蔽业溃骸按搜陨趺?，恐怕是汝真實寫照，吹吧！”“切，算了?！?/p>

張三學習不錯，在班上名列前茅。每逢考試，他總愛夸下?？冢骸暗貌涣说谝?，我給你們買糖?！蔽野底愿吲d，好幾次他都以一兩分之差敗下了陣來，他出錢，我們吃糖。唉，作為朋友，誰想宰他一刀？可他總改不了愛吹牛的壞習慣。

張三還有一優(yōu)點：樂于助人。冬日里，我與他正匆匆趕往那溫暖的大營地——學校。在沿途一拐彎路口，一輛摩托車如同脫韁的野馬，飛速地穿過路口。一位小妹妹不知道怎么回事，被摩托車的保險杠給擦傷了。小妹妹放聲大哭，張三連忙跑過去察看她的傷情。我大叫：“叔叔，叔叔?！笨赡禽v摩托車漸漸地在路口消失，任憑我怎樣的呼喊也無濟于事。張三說：“算了吧，還是趕緊把小妹妹送進醫(yī)院吧！”“好吧！也只能這樣了?！蔽一卮鹫f。雖然我嘴上這樣說，但心里有一百個不情愿。張三對我說：“你先帶小妹妹上醫(yī)院吧！”我反問道：“你呢？”“我在這里等小妹妹的父母?！睙o奈之下我只好同意，于是便背起哭鬧的小妹妹走向醫(yī)院。

到醫(yī)院做了檢查，還好，只是輕度擦傷，等做完包扎后，我又背起小妹妹回到了事發(fā)地。張三還在那里等著，見我走過來，迫不及待地問道：“怎樣？沒事兒吧？”“放心，沒事兒。”這個消息終于讓他心中的一塊石頭落了地。過了許久，小妹妹的父母終于來了，看見小妹妹在哭鬧，連忙問：“女兒，怎么了？”等他們了解了事情的經過之后，向我倆表示了謝意，我們心里甜甜的，宛如聞到了冬日里臘梅的清香。

張三那小子就是那樣一位既張揚又心細的人，和他做朋友，值！

朋友作文600字初二【篇4】

那個晚上，我從夢魘中驚醒，腦海仍烙印著那段痛苦的回憶。輾轉反側，無法忘卻摧殘人心的畫面；我震懾于一件看似雞毛蒜皮的小事，竟使我改變后判若兩人，更徹徹底底的心碎。真希望，這一切都是幻覺……

從前，我們曾經樂此不疲地揮灑汗水，形影不離地追逐嬉戲，如膠似漆的談天說地，也曾在榕樹下彼此立誓要：“有福同享，有難同當”。當課業(yè)壓力如巨石般落下，“逆水行舟，不進則退”；是他，義無反顧地幫我頂住巨石，讓我不至于在成疊的考卷前倒下或屈服，而是勇敢地去戰(zhàn)勝它。面臨師長的殷切期望，我的肩頭如負千斤；是他，默默地支持我，使自己不致于被壓力擊倒，而是去盡全力去克服它。他陪伴我渡過多少難關，與我共度多少歡欣時光，只是我萬萬沒想到，重創(chuàng)我的人也是他。

每次下課打球時，他第一個選我為搭檔是司空見慣、見怪不怪。但是有一天，他竟然從頭到尾都刻意回避我，我試圖提醒他，但他卻視若無睹。接著下午約好的時間，他也放了我鴿子，只是交代一句避重就輕的借口：“我忘記了！”便掛上電話。那一刻，我簡直氣炸了，甚至沖動地希望自己以后不要再掏心挖肺地結交朋友，免得再一次的悲劇發(fā)生。我們之間的空氣頓時凝結，我想，他應該也清楚感受到我的情緒。

心中擠滿了問號，因為他的不告而別，變成了無解，變成了死結，變成了揮之不去的困惑。我彷徨失措、不知如何是好，那錯愕的感覺，似藤蔓牢牢地纏住我，教我動彈不得。而那悲憤交集的情緒在腦中激蕩了一刻鐘，我才開始冷靜了下來。我慢慢地自我反思著，“為什么自己如此地雞腸鼠肚、心胸狹窄？”“自己是否做錯了什么？”“這樣無法挽回的局面，是我造成的嗎？”說真的，我不愿失去他這一位好朋友。

那天，回到家后，我去沖澡，希望能沖走憂愁，能撫平瘡疤，能安慰心靈。我只祈求一次改變過去的機會。人生這高潮迭起的旅程，并不是平坦順滑的柏油路，是充滿阻礙、凹凸不平的坎坷路途。我虔誠祈禱我與好友的誤會得以冰釋，只愿再回到過去，回到那株榕樹下……

朋友作文600字初二【篇5】

曾經的我們，哭過、笑過。

在雨中五個人擠過一把傘，總是夾雜著那么一點氛圍，讓每個人的心底都暖開了花。大聲叫著，互相推著擠著，卻只是為了讓對方再多一點點空間，不會淋到雨。那時的我們，永遠都想保護自己在乎的人。

上初中了，大家都分了班，以前的同學有大多半不在同一個班上，每人都有一點失落，又有一點興奮，期待著自己新的生活。時間久了，沒有了那份期待，不知道是習慣了，還是麻木了。以前的同學彼此都像平行線了，曾經相交過，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點的，也只不過是笑笑而已；感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過。那時的我們，開始漸漸忘記了曾經說的。

初一的開始，朋友并不多，只習慣于和自己認識的人聊會，然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學習，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有那份干勁了?？粗瑢W們的身影，總會想，我們能成為多好的朋友呢？卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時的我們，彼此的世界岔開了。

初一的下一個學期，同學熟識了，心里卻依舊的生疏。開始尋找自己以前的玩伴，卻發(fā)現(xiàn)童年的影子不見了。慢慢與班上以前的同學交流，發(fā)現(xiàn)彼此變了，但那些記憶還在那。于是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經常打打鬧鬧，卻從未吵過大架，只是調侃而已。那時的我們，又重新找到了自己該珍惜的。

初一的中段，大家都開始努力了，沒由來得會對老師有抱怨，只怪學科太多。每次考試完，大家都會心驚膽戰(zhàn)的等待著結果的公布。可總會有些結果不盡人意，朋友考的不好，看著她哭，心里會莫名得揪著疼，只顧著安慰。勸好了，代價卻是吃的，只好無奈笑笑，誰叫你考的比人家好呢。那時的我們，總是在乎著自己該在乎的。

隨著時間的消逝，友誼越發(fā)的深厚，也越來越依靠彼此，在心里也越來越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護著、珍惜著，只希望它不會在自己的世界消失。那時的我們，都學會了依靠，學會了珍惜。

我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會一樣。要知道在我們的心里，永遠有個位置是屬于你們的。累了，就回來歇歇吧……