關(guān)于取舍的作文議論文(5篇)

學(xué)會(huì)取舍，是一場(chǎng)修行。一個(gè)人成熟的標(biāo)志就是懂得放棄，懂得取舍。關(guān)于取舍的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的關(guān)于取舍的作文議論文，歡迎大家借鑒與參考！

關(guān)于取舍的作文議論文篇1

舍得，舍得，有舍才有得。這是花季少年在成長(zhǎng)路途中，最頭疼的問(wèn)題。舍與得是順承的，彼此依存。

腦海的深處，記憶的碎片正拼湊成一塊完整的圖片。兩棵老樹(shù)，湛藍(lán)的天，清晰可見(jiàn)的蒲公英，還有我和姐姐。

傍晚的風(fēng)是討人歡喜的，細(xì)膩且慷慨。草坪上的青草搖起了它們的小尖腦袋，街道上的一切似乎對(duì)風(fēng)的拂過(guò)，倍感滿意，充滿了生機(jī)。那時(shí)的我還不是如今這懂事理，明事非的中學(xué)生，姐姐卻不同，她沉穩(wěn)、端莊、纖細(xì)的手中總是拿著一本厚厚的書(shū)。在藍(lán)天白云下，在風(fēng)的沐浴中，她的發(fā)絲被掠起，露出一個(gè)微笑。便垂下頭，看書(shū)了。

貪玩的我，這次決定拉著姐姐一起玩。我手托著腮，眨動(dòng)著眼睛說(shuō)：“姐姐，我們一起玩，好嘛？”“你自己去吧，我看會(huì)書(shū)就好了?！睅追垓v，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。坐在姐姐身旁，從口袋里拿出捂了好久的糖果。糾結(jié)，先吃哪個(gè)呢。我瞄了瞄姐姐，望了望手中的糖果，無(wú)從選擇。

姐姐皺了皺眉，問(wèn)：“怎么了？是不知吃哪個(gè)嗎？”我猛地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你在學(xué)習(xí)時(shí)，想玩了怎么辦的？”我驚住了，想了想，支支吾吾地說(shuō)：“只能學(xué)習(xí)。心有不甘?！毖劭艉鋈淮蚱鹆宿D(zhuǎn)，風(fēng)吹得，沙子迷了眼?！扒?！它離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)呆了許久，滋養(yǎng)了它的地方。”定睛一看，是蒲公英?！斑@是風(fēng)吹的，它或許并不想離開(kāi)的呢？”姐姐摸了摸我的頭，溫柔地說(shuō)了聲：“沒(méi)錯(cuò)，它或許是舍不得，但它終究是跟風(fēng)去往下一個(gè)能讓它生長(zhǎng)得更好的地方啦！”說(shuō)完，姐姐掐了一株蒲公英，輕輕的吹了一口氣，蒲公英分散開(kāi)了?！斑@也許就是蒲公英寧愿忍痛離開(kāi)也不愿拖泥帶水的選擇的一種方式，為了今后更好的生長(zhǎng)，它做了充滿智慧的選擇。”

我似乎明白，姐姐為什么每天都埋頭苦讀，不貪玩。并不是她不想玩，只是她在學(xué)習(xí)和玩之間，舍掉了后者，選擇了前者。我果斷的拿起了右手里的糖果，送入嘴中，微抿嘴巴，儼然發(fā)現(xiàn)糖果更甜了。

我沖姐姐笑了笑，她咧了咧嘴，我靠在她的肩上，看起了書(shū)。太陽(yáng)被渲染成紅色，把西邊映成了溫馨的色調(diào)。

蒲公英的舍得，讓它找到了更好的生長(zhǎng)地；姐姐的舍得，讓她成為了現(xiàn)在一名優(yōu)秀的大學(xué)生；而我的舍得，更是讓我對(duì)未來(lái)路，有了更明確的目標(biāo)和詳細(xì)的規(guī)劃。

舍得的智慧，亦是如此，處處可得。

關(guān)于取舍的作文議論文篇2

如果說(shuō)有一種心境，可以讓人怡然自得，那便是舍得；如果說(shuō)有一種心境，可以讓人不失風(fēng)度，那便是舍得；如果說(shuō)有一種心境，可以讓人身心愉悅，那便是舍得。人生在世，有舍有得，猶如明月，盈虧有間。舍得以人生為杠桿，是“舍”還是“得”要看你的心所處的位置，要看你對(duì)待人生的態(tài)度。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！边@是李白對(duì)自由的信仰?！霸⑿斡顑?nèi)復(fù)幾時(shí)，曷不委心任去留？”這是陶淵明對(duì)歸隱世外的態(tài)度。“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！边@是蘇軾對(duì)曠達(dá)人生的看法。他們或者舍棄了高官厚祿，或者舍棄了追名逐利，但是最后都獲得了心靈的釋放和生活的閑適。他們因?yàn)樯釛?，而做到了寵辱不驚，去留無(wú)意，自在地看花開(kāi)花落，云卷云舒。因?yàn)樯釛壎鴽](méi)有了塵世紛擾，尋到了一方清凈之地，這樣自由簡(jiǎn)單的生活是他們一生的追求。

“魚(yú)與熊掌，不可兼得?！比松吠韭坪?，我們必須學(xué)會(huì)舍棄，有舍才有得。舍棄是一門(mén)藝術(shù)，是一種精神境界。生活亦因此而增添了色彩和魅力。

白芳禮，一位普通的蹬三輪車(chē)的老人。從1987年開(kāi)始，他連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現(xiàn)了上學(xué)的夢(mèng)想，直到他將近90歲。他資助了300多個(gè)學(xué)生，捐助了35萬(wàn)多元，而他去世時(shí)私有財(cái)產(chǎn)為零。他所捐助的每一枚硬幣，都是自己的汗水凝聚而成的。正因?yàn)槿绱?，他感?dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友，無(wú)數(shù)的人。白芳禮對(duì)自身物質(zhì)的舍棄讓他的人生境界得到了升華，讓他贏得了無(wú)數(shù)人的尊重。

我們不是大智大勇、呼風(fēng)喚雨的人，能做到的十分有限，但是只要我們謹(jǐn)記“舍得”二字，舍棄自己的私利，而將更多的“光和熱”奉獻(xiàn)給他人，我們就會(huì)更多地體會(huì)到生命的意義，我們就能得到更多，就能彰顯自己生命的深度。

“人生知足何時(shí)足，人老偷閑且得閑?！辈灰邌?，更無(wú)須錙銖必較，要大膽地舍棄，因?yàn)橹挥猩幔拍苡械?。舍棄是美的，珍惜也是美的，盡管我們很多時(shí)候難以舍棄。但是果實(shí)之所以甜美碩大，是因?yàn)樯釛壛硕嘤嗟碾s枝。所以，每一次舍棄都會(huì)獲得更多值得我們珍惜的事物，甚至收獲到更多的意外。

舍棄，是一種智慧；而得，則是一種回饋；舍得，更是一種心境！

關(guān)于取舍的作文議論文篇3

"小溪舍棄了溫潤(rùn)的泉眼，奔向大海，于是它與大海融為一體，不至于被蒸發(fā)殆盡。

雛鷹舍棄了溫暖的巢穴，奔向天空，于是它有了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，展示搏擊長(zhǎng)空的壯美。

因?yàn)槎蒙釛?，所以成就永恒?/p>

伯牙初遇子期，桐木瑤琴，高山流水，何等娟麗。浩浩江水一瀉千里琴音，子期懂；綿綿高山悠悠相連的樂(lè)章，子期也懂。二人相結(jié)成知音。明年，當(dāng)子期得知知音已逝，悲痛欲絕，揮淚摔琴以謝知音，亦何等悲壯！

古琴弦斷琴音絕，伯牙舍棄了自己摯愛(ài)的古琴，人們?yōu)榇肆粝铝擞肋h(yuǎn)的遺憾。

可是就是在瑤琴破裂的回聲中，我們卻聽(tīng)到了傳遞友愛(ài)的天籟之音。沒(méi)有舍棄的古琴，哪來(lái)千古友誼流芳百世的佳話，沒(méi)有舍棄的古琴，哪有高山流水真情永存的遐想？

歷史長(zhǎng)河滾滾奔流，我們從中得到異樣的領(lǐng)悟——懂得舍棄，才能擁有至高的境界。

披頭散發(fā)、形容枯槁的三閭大夫站在滔滔的汨羅江畔，面對(duì)“舉世皆濁”的世道，他深深的嘆了口氣，最后毅然將芝蘭香草般的身軀，懷抱石頭，投入了滾滾江濤之中。

逝者已去，屈原舍棄了自己寶貴的生命，人們?yōu)榇烁械缴钌畹牟唤馀c震撼。

可是就在這條吞噬屈原生命的大江之畔，我們卻看到了不屈靈魂的閃現(xiàn)。屈原的舍棄換來(lái)了“浩浩之白”的人格魅力；屈原的舍棄換來(lái)了中華民族赤城之心的傳承。

文明的車(chē)輪滾滾向前，我們從中得到嶄新的解答——勇于舍棄，才能擁有不屈的精神。

籠中的鳥(niǎo)兒舍棄籠外的暴風(fēng)冰雪，卻不知要為此忍受牢籠的羈絆，深夜的寂寥。

負(fù)重的蝸牛舍棄殼外的五彩世界，卻為此只能承擔(dān)笨重的外殼，緩慢的爬行于尺寸之地。

宋江為追求封建正統(tǒng)而背棄兄弟情誼，瑪?shù)贍柕聻橐灰沟奶摌s而舍棄原本穩(wěn)定平靜的日子，葛朗臺(tái)為金錢(qián)財(cái)富而舍棄了妻女的幸福生活，還有一些人，舍棄了純潔的心靈，高尚的人格，最后得到的只是暗淡失色的人生。

文學(xué)的高峰回響著一個(gè)另類(lèi)的聲音——不善舍棄，將失去美好的人生。

于是，我懂了，該舍棄的毫不猶豫的舍棄，要珍惜的義無(wú)反顧的珍惜，以清澈的眼睛審視自己，讓歲月的車(chē)轍碾過(guò)額頭，留下贊許的痕跡。"

關(guān)于取舍的作文議論文篇4

大千世界，人生百志，選擇太多，失去太多，悲苦太多，誘惑太多。

人生需要舍得，有舍才有得。在面臨人生選擇時(shí)，只有懂得舍得，才能贏得人生的燦爛輝煌，才能收獲人生的條條碩果。

因?yàn)樯岬?，山泉傾瀉而下，舍棄了安逸閑適，選擇了一路向前奔向大海，最終得到了自由。也好似李白才氣橫縱，文思如黃河之水，濤濤不絕。卻也有勇氣舍得，懂得舍得，甘愿舍棄功名利祿的黃金枷鎖，從而悠閑自在。我們有時(shí)也應(yīng)該像李白一樣，舍去一樣?xùn)|西其實(shí)也會(huì)得到一樣?xùn)|西，舍得云開(kāi)才能見(jiàn)月明。

因?yàn)樯岬?，蒼松傲對(duì)蒼穹，告別了肥田美水，選擇了在山巔上默默扎根，最終得到了文人名士的敬仰。如同魯迅，棄醫(yī)從文，以筆為刀，割下了國(guó)人思想中的毒瘤，振臂高呼喚醒民眾麻木的精神。因?yàn)樯岬?，魯迅成為了中?guó)文壇上一位以筆代刀的戰(zhàn)士，一位扛起民主科學(xué)大旗的勇士。正是果斷舍得，讓魯迅獲得了非凡的人生。當(dāng)然，我們的人生也正是掌握在我們自己手里，因?yàn)樯岬茫覀兊娜松诺靡砸?jiàn)到光明。

因?yàn)樯岬?，寒梅擇時(shí)綻放，舍棄了舒適溫暖，選擇了在嚴(yán)冬中凌寒綻放，最終得到了世人給予的美名。舍得，其實(shí)是一種生命的抉擇，是一種心靈的深蕩，更是一種人格的升華。我國(guó)著名書(shū)法大師，書(shū)法鑒賞家啟功先生是一位智者。他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，面對(duì)榮譽(yù)、名利，一直推辭如同“閑云野鶴”，可正是因?yàn)樗挥?jì)較個(gè)人名利，只追求心性的修養(yǎng)，他充滿人生樂(lè)趣，一生恬淡。這就是舍得帶給我們的寬慰，有舍才有得，舍得云開(kāi)你才能見(jiàn)到月明。

行走在人生的軌道上，而舍與得則伴隨軌道兩旁兩者少一方則后患無(wú)窮。生活中的很多時(shí)候，都需要我們懂得索取，同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。兩者如膠似漆，恰似伴侶，伴隨一生。

所以，讓我們學(xué)會(huì)舍得，懂得放棄，舍得虛名、欲望、權(quán)勢(shì)、金錢(qián)，那么人間就會(huì)多一份真情、多一份安逸，也多一份和諧。舍得如同塞翁失馬，焉知非福，倘使你舍去一點(diǎn)，便也有得到一些。所以舍得不是失去，而是擁有別樣的收獲。

關(guān)于取舍的作文議論文篇5

舍得，舍得，有“舍”才會(huì)“有”得。盡管人世間的事情都有那么的難以抉擇，那么的難以平衡，但是當(dāng)我們面對(duì)一些事情時(shí)，我們還是要做一個(gè)抉擇。這時(shí)候，是“舍”還是“得”一定會(huì)在我們的內(nèi)心緊緊糾結(jié)，但我們應(yīng)該要明白：“舍”是為了最后的“得”，而“得”的結(jié)果不一定是甜的，也不一定是美好的。所以，有時(shí)候，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)舍得。

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)只有十七歲的男生，他本來(lái)在讀高中，原來(lái)他的成績(jī)特別的優(yōu)秀，可是因?yàn)樗陌职?、媽媽性格不合離婚后，便沒(méi)有人管他，教育他，他就自暴自棄，自甘墮落，對(duì)學(xué)習(xí)就不那么上心了。后來(lái)他的成績(jī)直線下降，一落千丈，他就到網(wǎng)吧天天上網(wǎng)，泡在網(wǎng)吧室里，呆在那個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，認(rèn)識(shí)了很多的人，在他認(rèn)識(shí)的那些人中，有一個(gè)女孩子，與他的性格特別相投，因此，他愿意把自己從告訴別人的心事告訴這個(gè)女孩，而這個(gè)女孩也很善解人意，默默無(wú)聞的做他的聆聽(tīng)者，然后安慰他，開(kāi)解他，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，重新做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。也許是因?yàn)檫@個(gè)女孩子的善良，熱情打動(dòng)了他，所以他決定再也不到網(wǎng)吧去玩電子游戲，重新好好學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)提升起來(lái)，不僅是為了自己，也是為了老師和親人，更重要的是，不讓幫助過(guò)自己的那個(gè)女孩失望。

由于他的基礎(chǔ)打得很好，所以他落下的課程不多，他就通過(guò)自己不解努力學(xué)好每一門(mén)學(xué)科，重新成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。由這個(gè)故事我們不難看出，當(dāng)我們面對(duì)取舍時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舍”，從而才會(huì)有更加來(lái)之不易，更加絢美得“得”。

故事中的那個(gè)男生，就是因?yàn)樯崛チ送骐娮佑螒?，才得到了好成?jī)，也許有人會(huì)說(shuō)，那樣的故事都離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，其實(shí)，我想說(shuō)，這樣的故事離我們很近很近。就像在學(xué)習(xí)上，只要我們舍去了放松、嬉戲、瘋狂打鬧的那些時(shí)間，然后用來(lái)學(xué)習(xí)，我們就會(huì)取得一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)到這樣怨天尤人的話語(yǔ)：“哎!想學(xué)好怎么就那么難?為什么我的成績(jī)總是不如別人?！逼鋵?shí)，他們沒(méi)有好好想想，為什么別人的成績(jī)會(huì)比自己好?難道只是因?yàn)閯e人比自己聰明嗎?不，不是，也許這占一部分，但最重要的原因是別人付出了比自己更多的時(shí)間，更多的汗水，當(dāng)自己玩時(shí)，別人在學(xué)，是因?yàn)閯e人在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)前面，更懂得是“舍”還是“得”。

人，應(yīng)該要學(xué)會(huì)舍得，應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，這樣，成功的碩果才會(huì)更甜。