一次有意義的勞動作文(5篇)

人們?yōu)槭裁匆獎趧?？勞動是打開幸福之門的鑰匙,是每個公民的根。關(guān)于勞動的作文你知道怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一次有意義的勞動作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

一次有意義的勞動作文篇1

勞動人民常常說：“做對人類有益的勞動，是我們最大的幸福！”可是我的勞動開端讓我體會到了勞動的艱辛。

記得那是我上三年級時的一個夜晚，吃過晚飯后，我們一家人都坐在沙發(fā)上休息。媽媽說：“萌萌，你都這么大了，也該幫爸爸、媽媽干點活了。那么，今天的洗碗工作就由你來完成，好嗎？”爸爸連忙附和著說：“對，這么大了，也該勞動勞動了，總有一天你會離開爸爸媽媽的，你要學(xué)會勞動。而且，又一句話叫‘自己動手，豐衣足食’?！碑?dāng)時，我心里想：哼，洗就洗，難道我連這么點碗都洗不好嗎？以前我是不想洗，既然你們這樣說，那我就給你們展示一下！

于是，我走向餐桌，把碗、筷子都拿著，走向廚房，打開水龍頭，開始了我的洗碗工作。我先學(xué)著媽媽的樣子，往洗碗用的洗碗帕上擠上幾滴餐具洗潔精，然后把碗打濕，再小心翼翼地用沾上洗潔精洗碗帕在碗里左擦擦、右擦擦、里擦擦、外擦擦，越擦越潔凈，越擦越錚亮。最后，再用清水沖洗干凈。這時一個潔凈、泛著亮光的碗出現(xiàn)在我眼前，成功了，我高興地把碗放進了消毒柜里。在洗第二個碗時，我便悠然自得的邊刷碗邊唱道：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷……”正當(dāng)我的意時，只聽到“啪”的一聲，碗像一個淘氣的孩子，從我手上滑下來，在地上開了花。我驚了一跳，還沒反映過來，就聽媽媽問我“是不是把碗摔壞了？”我連忙把摔壞的碗用腳往里挪了挪，說：“沒有，您放心吧！”我想：我可不能讓爸爸媽媽認(rèn)為我什么都不好，是個笨手笨腳的孩子。

我蹲下身子，用手快速的拾起碎片，結(jié)果不小心劃到了手，那殷紅的血從我手指尖滲透了出來，疼極了，我嚇得“呀”地叫出了聲，媽媽聽見了連忙跑了過來。媽媽看見了我手上的血和地上的碎片，明白了事情的真相，關(guān)切地說：“萌萌，你沒事吧？”并且讓爸爸馬上拿來醫(yī)藥箱，給我劃破了的手上用酒精消了毒，然后給我貼上了創(chuàng)可貼。這時我愧疚地對媽媽說：“媽媽，對不起！我連洗碗都做不好。”媽媽寬慰我說：“沒事，第一次勞動就是這樣的，多做幾次就好了?！?/p>

通過這次勞動我體會到了：勞動很辛苦，如果一不小心就會出錯。我連這么點小事都做不好，而爸爸、媽媽每天要上班，回家還要做飯、打掃房間，做許多家務(wù)活。一天做了很多勞動，一定很累。我一定要體諒媽媽、爸爸，并自己也要多勞動，因為勞動最偉大、勞動最光榮，而且我們還可以從勞動中體會到一種特殊的歡樂與喜悅！

一次有意義的勞動作文篇2

勞動是產(chǎn)生一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。

我們終于迎來了五一勞動節(jié)這個值得慶祝的節(jié)日，令我意義深重。這一天，我們一家人去了美麗的三門峽公園游玩。一路上，那些唱著歌兒的小鳥，那芬芳的花香，嫩綠的小草，翩翩起舞的蝴蝶，藍藍的天空和波光粼粼的湖水以及姿態(tài)優(yōu)美的白天鵝像磁鐵般深深地吸引住了游客的目光，令游客們贊嘆不已。

我們一家人卻非常特殊，每個人手里都拿一個塑料袋，一邊看著美麗的風(fēng)景，一邊撿拾著周圍的垃圾。媽媽意味深長的告訴我；“今天是五一勞動節(jié)，我們每個人都應(yīng)該勞動，而這次勞動非常特殊，要撿拾垃圾，使我們共同的家園更美好?！眿寢屵@句話深深地感動了我，于是，我低下頭努力撿拾垃圾，在這過程中我不斷的鼓勵自己，鼓勵自己要撿拾更多的垃圾。我心里一直在想：“今天是五一勞動節(jié)，我們更應(yīng)該努力勞動，應(yīng)該美化環(huán)境，綠化地球，使我們共同的家園更加干凈。

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創(chuàng)造美。同時，勞動也是辛苦的，但是過程卻是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，讓我學(xué)會了勞動，也體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益于人類的勞動中。

我讀過許多故事，故事的結(jié)局大多都是美滿的?？晌医裉熳x的這個故事，結(jié)局卻和想象中的不一樣，那就是《漁夫和金魚的故事》。

從前，在一個村莊里，住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生，過著貧苦的生活。有一天，漁夫在打魚的時候，打上來一條會說話的金魚。金魚說：“只要你放了我，我就會幫你實現(xiàn)愿望?！?/p>

從此，從新木盆到漂亮的房子，從漂亮的房子到當(dāng)富婆，又從富婆想當(dāng)女王，漁夫的老婆要求越來越高，到最后她還要當(dāng)日月星辰的主人。終于，這個無禮的要求讓金魚非常生氣，就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。

這個故事告訴了我們兩個道理：第一，人不要太貪婪，貪婪會給自己帶來不幸；第二，靠別人得到的幸福是短暫的，而靠自己勞動得到的幸福是永久的。

我現(xiàn)在的幸福是爸爸媽媽給的，隨著爸爸媽媽工作環(huán)境的變化，我們家的條件越來越好，我們住上了漂亮的房子，我也有更好的學(xué)習(xí)條件，這些都是靠他們自己的勞動和努力得來的。他們用勤奮創(chuàng)造了幸福的生活。

一次有意義的勞動作文篇3

那是一個周末，我們家進行了一次大掃除，開始時我基本沒干什么，躲在自己的小屋里寫作業(yè)，我可不想打掃什么衛(wèi)生呢！可天不助我，這樣的好事沒持續(xù)多久，媽媽太累，到我房間里來了，立刻聽到一聲歇斯底里的尖叫：“陳若彤，你這房子簡直就是……”臟！亂！差！熟悉這句臺詞的我，一下子接住了后面的三個字。一起身，便被媽媽拖到衛(wèi)生間，接住她甩來的毛巾和一句“惡毒”的話：“把你那豬圈打掃干凈去！”“我又沒打掃過，告你們使用童工！”我不服氣地嘟噥了一句。但也只能拿著毛巾打掃了。

可是，看到我的房間，我心里后悔啊！早知道媽媽要我打掃房間，就不弄那么亂了嘛！唉，苦命??！想歸想，我還是迫不得已地打掃起來。

我想，再鐵石心腸的人，聽了我的闡述，都會覺得我好可憐。

首先，我把桌上的書一本一本撿起來，從小到大地摞起來，放在桌子一角，再把毛巾裹在食指和中指上，開始擦拭桌子上被我弄臟的桌面。“吱，吱”我使出了九牛二虎之力，可那污漬像是長在桌子上了，硬是擦不掉，氣得我牙癢癢。無奈，我只好向累得不成樣的媽媽求助。很快便得了她不耐煩的回答：“自己從衛(wèi)生間拿一瓶類似洗手液的噴壺，在門后面?！庇谑?，我以百米沖刺的速度奔到廁所，拿出我的“救星”，再奔回臥室，噴在污漬上，面對威力無窮的液體，污漬只好敗下陣來。

這時，忙得不亦樂乎的我，看到檢查官——媽媽來檢查我的戰(zhàn)績了。她兩手叉腰，嚴(yán)厲地說：“打掃好，給你5元錢，一處不好給我5角，從5元里扣。”聽到這兒，我干勁大增，更加努力地打掃起來。一會兒以旋風(fēng)般的速度把垃圾桶里的垃圾倒了；一會兒把書桌、書架上的書整理好；一會兒把床上的被子疊好，把床第二層的“百寶箱”清理了……

一場與垃圾的大戰(zhàn)下來，我已經(jīng)累得渾身酸痛，把腦海里被媽媽稱為豬圈的樣子拿來對比一下，簡直就是判若兩屋。

接著，我把我領(lǐng)導(dǎo)——媽媽請進來，她老練地檢查，環(huán)視了一下臥室，說：“總體還不錯……”表揚之余，還不忘損我一句：“就是嘛，這比剛才那個狗窩好多啦！”“啊！又狗窩了！”我吃驚地望著她。雖然被媽媽挖苦了，但我一方面覺得自己終于獨立打掃完臥室了，很開心，另一方面，又覺得從此以后，我打死也不想打掃房間了。累??！不過，媽媽要打掃客廳、她的臥室，還要洗衣服，比我累多啦。

媽媽真是太辛苦了！

一次有意義的勞動作文篇4

伴隨著大家的期盼，我們學(xué)校終于迎來了一年一度的勞動技能大賽！我很激動，因為這是我第一次參加勞動技能大賽。

本次大賽共有五項技能：綁繩結(jié)、縫扣子、插花、水果拼盤和變廢為寶。心靈手巧的我，選擇的當(dāng)然是縫扣子咯。

到了比賽當(dāng)天，參賽選手都做好了充分的準(zhǔn)備，等待比賽的開始。首先是綁繩結(jié)，老師出了一個情景，讓同學(xué)們選擇相對應(yīng)的繩結(jié)逃生，第一個綁好正確繩結(jié)為勝利。我們班的兩位同學(xué)伸手就來，可是綁錯了結(jié)。五班的男生速度快準(zhǔn)狠，不到二十秒就從參賽選手中脫穎而出，成功摘下桂冠。大家都在為他鼓掌。我的心里不禁有些緊張，一會兒我在縫扣子比賽中表現(xiàn)得一定要給力一點啊。

“現(xiàn)在有請縫扣子的同學(xué)上場?！蔽业男奶ⅠR加速，“快走吧！”一旁的同伴催促道。我鼓足勇氣走向舞臺，坐了下來。等裁判哨聲一響，我立即從針線盒里拿出事先備好的針和線，一只手從衣服中間伸進去，放在扣子要縫的位置，扣子放在要求的黑點上，針從里面向外穿，把打結(jié)的地方隱藏在里面，再從交叉的洞穿進去，重復(fù)兩次，保證扣子不會輕易掉落，還有兩個洞也是一樣，可一不小心，針扎在離扣子一厘米遠的地方，那一條明顯的黑線映入了我的眼簾，我有一點失落，為什么會出差錯呢？

為了不影響比賽，我把心思放在第二顆扣子上。我吸取了前一次的教訓(xùn)，在縫第二顆扣子時，格外仔細。終于第二個扣子被我縫得又整齊又好看，我又檢查一遍，然后立馬舉手示意裁判我完成了。沒想到我居然是第一個縫好的，許多老師都投來贊賞的目光，我心里的一塊大石頭，總算放下了一點。不過這項比賽，比的不僅是速度，還有技術(shù)，我的第一個扣子多了這一點“點綴”，不知道能不能得到老師的喜愛呢？

接下來老師要給自己喜歡的選手投票，老師走來走去，仿佛是一只只覓食的螞蟻，有好多老師都與我“擦肩而過”。最后，只有七位老師在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了場，心情好了許多。

在接下來的插花、水果拼盤、變廢為寶三場比賽中，大家都表現(xiàn)得十分出色。花兒像被施了法術(shù)一樣，在大家的手中變出一個個小型的花園；水果們也各顯神通，在選手們的雕刻組合下，變出了各種各樣的造型；變廢為寶更是令在場的我們拍案叫絕，讓我們不得不感嘆選手們的奇思妙想……

在最后頒獎時，老師宣讀一個個獲獎的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快結(jié)束的時候，我終于聽見了我的名字。那一刻，我心里有一種說不出的感受，我想那是收獲成功后的喜悅吧！

一次有意義的勞動作文篇5

以勞動為源，造美好本心；以勞動為鏡，照非凡人生。一題記

史密斯說過："勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。”是知也，吾鐫記于心。把你的生命都投入到勞動中去吧，這樣你就可以得到成就與滿足；把你的時間都傾注到勞動中去吧，這樣你就可以尋到真知與灼見；把你的行動都使用到勞動中去吧，這樣你就可以悟得美好與樸實。

生命因為勞動，可變得非凡，拾得質(zhì)樸。日月劬勞，亙古留香。當(dāng)你扛起鋤頭來到田壟，刨土而置種，翻土而水澆，讓生命非凡于此氤氬，便是一種成就感發(fā)生于心，令人欣慰。土壤需要以耕種來培育，所以時時來看，日日來培，擔(dān)其受風(fēng)雨之阻而隕，遭雷電之驚而蔫。于是引細雨潤之，施農(nóng)肥助之，或些日不看，任其生長，或終年顧一，免其受災(zāi)。待其成熟，拾之入筐，便有滿足感自心而出，便有慰籍感由體而繞。此時，我們便尋得質(zhì)樸生活，覓得非凡人生。感純凈生活于此，非勞動之所助哉？

匠心因為勞動，可覓得真知，尋得灼見。連云入闕，風(fēng)煙注勞。當(dāng)手藝人拿起手中刀，于平凡之木鐫刻生花，細細而斟，蚊蚊而刻，讓甄品于此而出，便有一種沉淀感發(fā)生于心，令人矚目。雕刻木雕的匠人往往年過六旬，華發(fā)已白塵事已看，只為心中初愿，入山林，居小舍，淡泊人間煙火。每日日出而作，日落而息，尋其所想之木，思其所憶之形，然后入定。常心中有形，刻一樽而逾百日，細致入微，精雕細琢，內(nèi)心平靜。他們仿佛已與手中木合而為一，知其所想，順其而琢，于是一路順利，直指終極。待雕刻畢，微微笑耳，然后繼尋。此時，他的內(nèi)心已同木雕般甄入淡泊，更無一縷浮躁。覺平淡人生于此，非勞動之所助乎？

瑣事因為勞動，可棄其凡俗，留其美好。凡塵既往，當(dāng)以勞煥。許多人常因雞毛蒜皮的小

事而囿于生活之桎梏，須知以勞動為劍，可破其囹圄，黯其狂傲，滌其咒怨，遂尋美好。我們以勞動為墨，以瑣事為筆，可書盡韶光;我們以勞動為詩，以瑣事為曲，可唱罷悲歡;我們以勞動為宣紙，以瑣事為翰墨，可畫完風(fēng)塵。掃地時心平，擦桌時心凈，洗碗時心悠，煮飯時心靜。皆為勞動之所賜，豈怨勞動之所冗？當(dāng)感之懷之，念之留之，思之憶之，用之眷之。

俄加里寧曾言：“培養(yǎng)青年要尊重勞動者和勞動人民的感情。”而今你我尚為少年，將為青年，當(dāng)為壯年，更當(dāng)勞動以平心，更應(yīng)勞動以就夢，更須勞動以留韶，更要勞動以書志。愿各位在乘夢想之舟行于人生之海時，應(yīng)當(dāng)把勞動帶上，它會帶給你非凡，亦會帶給你美好。