人生的道路中有許多難題，按照正常的思路是行不通的，這樣既花費(fèi)時(shí)間又損耗精力，因此要奇思妙想，不斷的創(chuàng)新，學(xué)會(huì)變通，這樣完成一件事情將會(huì)很容易。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中作文學(xué)會(huì)變通議論文，歡迎閱讀。

　　初中作文學(xué)會(huì)變通議論文一

　　種子落在了土里，長(zhǎng)成了樹(shù)苗，就不能隨意的地移植，一動(dòng)就不能成活。而人和植物不同。人是有腦子的，遇到事情是可以靈活處理的，一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法的。做人，不能太“死板”。要懂得變通。

　　難道你明知道前面是萬(wàn)丈深淵，你還要往前走，最終掉下去嗎?

　　人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，道路是坎坷的，困難就像前進(jìn)道路上的種種障礙物，需要你去用各種方法去清除它們，讓他們不會(huì)成為你成功的絆腳石。

　　有人會(huì)問(wèn)，香蕉該從那頭吃起?香蕉是可以從兩頭吃起的，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的最佳回答。難道不是嗎、。就像我們平時(shí)做習(xí)題，有時(shí)候一題是有多種解法的，關(guān)鍵就在于你懂不懂的變通，會(huì)不會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用。

　　若人們太習(xí)慣于某種想法，或某個(gè)非黑即白的絕對(duì)判斷上，生活中就少了豐富的可能性，也就難以享受路途上的諸多美妙的驚喜。生活的樂(lè)趣是可以主動(dòng)的，就好比在筆直的前行中，中途轉(zhuǎn)個(gè)彎。探訪不同的小徑，或許會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一片美麗、開(kāi)闊的風(fēng)景，獲得意外的精彩和美好。

　　在十九世紀(jì)中葉，美國(guó)加利福尼亞洲涌來(lái)了大量的淘金者，淘金的人越來(lái)越多，金子就越來(lái)越難淘。當(dāng)?shù)氐臍夂蚴盅谉岣稍铮礃O缺，不少人因?yàn)槿彼豢仕?。一位十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動(dòng)，斷然放棄淘金的念頭，改為買(mǎi)水。他的這一行動(dòng)引起了不少人的不解與訕笑。然而，當(dāng)許多的淘金者空手而歸時(shí)，亞默爾已成為一個(gè)小富翁了。亞默爾正是學(xué)會(huì)了變通，不執(zhí)著于很多人已嘗試過(guò)的失敗的事物上，而是在同一種情況下轉(zhuǎn)換思維尋求商機(jī)。他以改變自己為途徑通向成功，這一點(diǎn)，往往是會(huì)被許多人忽視的。所以，學(xué)會(huì)變通，會(huì)使我們走向成功。

　　在充滿(mǎn)不定性的環(huán)境中，有時(shí)我們需要的是不是朝著既定的方向執(zhí)著努力，而是在隨機(jī)應(yīng)變中學(xué)求生的出路;不是對(duì)規(guī)則的遵循，而是對(duì)規(guī)則的突破。我們不能否認(rèn)執(zhí)著對(duì)人生的推動(dòng)作用，但也因該看到，在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，靈活機(jī)動(dòng)的行動(dòng)比有序的衰亡要好得多。只知道執(zhí)著的淘金者走向失敗，而知道變通的亞默爾卻成了富翁。

　　執(zhí)著與變通是兩種不同的人生態(tài)度，不能單純的說(shuō)哪個(gè)好與不好。單純的執(zhí)著于變通都是不完美的，只有二者相輔相成才能取得最后的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通二者兼顧。

　　隨機(jī)應(yīng)變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益。任何事情，要是都能用積極的心態(tài)，多換幾個(gè)角度去思考問(wèn)題，肯定都會(huì)有通融的辦法的。學(xué)會(huì)多角度靈活看待，處理問(wèn)題，生活會(huì)因此而更加美好!

　　初中作文學(xué)會(huì)變通議論文二

　　當(dāng)劉翔從跳高墊走向跑道，他贏得了金牌;當(dāng)李娜從羽毛球館走向網(wǎng)球場(chǎng)，她走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);當(dāng)陳定從云南飛向深圳，他與冠軍撞了個(gè)滿(mǎn)懷……這種種變通轉(zhuǎn)向的身影，款款投入新途，走出一道綽約的成功弧線(xiàn)。

　　或許開(kāi)始的路途并不如我們的愿望那樣花事載途，而是熙熙攘攘。此時(shí)，岔道口也許更能抵達(dá)成功之巔，何不變通，自信優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身?

　　努爾哈赤的轉(zhuǎn)身，畫(huà)出一條亮麗的弧線(xiàn)。當(dāng)袁崇煥黑洞洞的紅夷大炮對(duì)準(zhǔn)邊境，努爾哈赤決定變通。放棄正面強(qiáng)硬的對(duì)峙，他跋涉千里繞到蒙古高原，重創(chuàng)明軍。古人已有變通制勝之道，此路不可取，何妨嘗試旁途?待明軍醒悟變通之精妙，江山已半失矣!根據(jù)實(shí)際情況做出最敏銳的調(diào)整是變通，更是沙場(chǎng)上所向披靡的天之驕子的成功之道。

　　溫家寶的轉(zhuǎn)身，留下一條深邃的射線(xiàn)。當(dāng)他從實(shí)驗(yàn)室邁步轉(zhuǎn)向政壇，他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心有了著落，現(xiàn)實(shí)浮沉的眾生也有了領(lǐng)認(rèn)。他坦言要不是當(dāng)了，他就該是個(gè)埋首實(shí)驗(yàn)臺(tái)的科學(xué)家。但現(xiàn)世中的苦難刺激著他，蕓蕓眾生的偈語(yǔ)召喚著他，血液中的愛(ài)國(guó)之情驅(qū)使著他。又是一次變通，一次二十一世紀(jì)初的變通。這緩緩的轉(zhuǎn)身，使政治的路上走來(lái)了溫翩翩的身影。誠(chéng)然，改變是不易的，慣性總唆使著我們一條道走到黑，但揭下蒙在眼前的黑紗，看清周遭是繁花還是荊棘，我們是在既定的成功大道上一路絕塵，還是在院子中帶著磨盤(pán)原地打圈。變通就迫在眉睫了。又如楊振寧先生，若他沒(méi)有及時(shí)變通，在實(shí)驗(yàn)物理學(xué)上耗費(fèi)精力，恐怕諾貝爾獎(jiǎng)也不會(huì)青睞盲目僵化之人。根據(jù)自身的特質(zhì)做出與環(huán)境吻合的調(diào)整是變通，是現(xiàn)代各種領(lǐng)域摘得桂冠的法寶。

　　不是全部變通，都可有成功作為落腳點(diǎn)。有一種所謂變通，實(shí)則投機(jī)取巧的轉(zhuǎn)身，就滑出歪歪斜斜的曲線(xiàn)。警察審訊“變通”為濫用私刑，致嫌疑人傷殘;酸奶制造商“變通”為把皮鞋當(dāng)作原料，致群眾遭殃;城市規(guī)劃創(chuàng)造業(yè)績(jī)“變通”為反復(fù)拆建，致勞民傷財(cái)……這不是正常的變通，是扭曲的取巧，是國(guó)人的隱痛。

　　變通，乃成功之道也。

　　初中作文學(xué)會(huì)變通議論文三

　　每天都是新的開(kāi)始，有時(shí)一天會(huì)非常愉快的度過(guò)，而有時(shí)則會(huì)默默的過(guò)去，或許不會(huì)有太多的問(wèn)題，但是生活總不會(huì)平靜，對(duì)待重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，不能老用一種方法，每一個(gè)問(wèn)題的答案都不只一個(gè)，只要我們肯用心，就一定會(huì)把事情做好，這兩只烏鴉使我懂得了做事情要?jiǎng)幽X筋，只有能達(dá)到同樣的目的，那就要學(xué)會(huì)變通，只有這樣，生活才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)放出光芒。、

　　學(xué)習(xí)也需要變通，我們要達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)效率是非常重要的，因此學(xué)習(xí)方法需要靈活變通，只有肯用腦的人才能更快的達(dá)到實(shí)惠，變通在學(xué)習(xí)中是個(gè)紐帶，他能快速的使我們成長(zhǎng)起來(lái)，遇到難以解決的問(wèn)題，就需要把他轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的問(wèn)題，這樣才能解決問(wèn)題。

　　學(xué)會(huì)創(chuàng)新，時(shí)代需要發(fā)展，國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明，變通是創(chuàng)新的前提，只有懂得變通，才可能會(huì)創(chuàng)新，創(chuàng)新是重要的，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有利益，對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，創(chuàng)新更為重要。發(fā)明創(chuàng)造是現(xiàn)在的首要任務(wù)，一個(gè)懂得創(chuàng)新的國(guó)才能更快的發(fā)展，只知道模仿，而不去創(chuàng)新，那么這個(gè)民族只能落后于他人。

　　世界上有許多的科學(xué)家是通過(guò)變通而成名的，像愛(ài)因斯坦他提出了相對(duì)論，這一偉大的理論使他成為全世界最富創(chuàng)造力的科學(xué)家 ，確實(shí)這個(gè)口號(hào)非她莫屬，誰(shuí)能想象到他是怎樣發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)偉大的結(jié)論，因?yàn)樗米兺?，知道如何去?chuàng)造，這是他成功的秘訣，每個(gè)人都不會(huì)明白他是怎樣做到的，他靠的就是奇思妙想加上創(chuàng)新精神。

　　因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)變通，懂得去創(chuàng)新，只有這樣，地球才會(huì)變得更加美麗，人生才會(huì)更加精彩。

　　初中作文學(xué)會(huì)變通議論文四

　　漫漫求學(xué)路，或順利或蹉跎;有時(shí)我們需要高山大川，行萬(wàn)里路，執(zhí)著著自己心中的夢(mèng)想，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)變通，另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　東邊有雨西邊晴，黑了南方有北方。大自然是公平的，也許你不是天上的雄鷹，但你也許成為陸地上的千里馬;也許你在沙場(chǎng)上神勇無(wú)敵，但你敢許不能建立國(guó)家;也許你正遭受磨難，但為何不欣賞磨難左邊或右邊的風(fēng)景。

　　學(xué)會(huì)變通你將不再是落地的雄鷹，而是一只咤叱風(fēng)云的神駒;學(xué)會(huì)變通則結(jié)果不應(yīng)是烏江自刎，而是大國(guó)的建立。

　　漢高祖劉邦中國(guó)第一位起于草莽的皇帝。一個(gè)從小被父親稱(chēng)為無(wú)賴(lài)的人;但是他卻打敗了力拔山兮氣蓋世的項(xiàng)羽而建立了大漢王朝。一個(gè)無(wú)賴(lài)為何最終擊敗了西楚霸王?因?yàn)樗x懂了變通。雖然他與項(xiàng)羽的軍隊(duì)相比實(shí)力相差懸殊，若是正面交鋒肯定是以卵擊石，所以他選擇了明修棧道暗度陳倉(cāng)，趁虛而入攻打項(xiàng)羽的國(guó)都。但是在項(xiàng)羽從齊南下時(shí)劉邦落惶而逃。

　　他沒(méi)有選擇與項(xiàng)羽軍頑固抵抗而是另辟蹊徑，逃回了自己的軍營(yíng)，雖然少了一些英雄的本色，多了一些小人凡風(fēng)范，但是他學(xué)會(huì)了變通，才讓他有機(jī)會(huì)逼項(xiàng)羽烏江自刎。

　　劉邦稱(chēng)帝是歷史的必然，歷史注定要成就這位英雄;但也他的變通成就了他，輝煌了他的一生。

　　變通不是屈服，而是我們積蓄力量的手段，它如春風(fēng)中搖曳的的柳枝點(diǎn)綴著蒼茫大地;它如朝露折射太陽(yáng)的光輝照亮一隅;它如海中的燈塔引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

　　風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開(kāi)，漫漫人生路多少困難牽絆著我們的腳步;有多少高山阻擋著我們;有多少風(fēng)沙襲擊著我們。如果我們僅憑著心中的一腔熱血橫沖直撞那么最后我們只會(huì)頭破血流而停止不前。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村;何不轉(zhuǎn)個(gè)彎，變通一下去解讀大山背后的密秘。