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關(guān)于珍惜擁有議論文1000字

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  人,往往如此,得到的東西不懂珍惜,一旦失去才知其珍貴。于是,漫漫人生,有多少人這樣唱嘆:覆水難收,后悔莫及。下面是小編為對(duì)大家精心整理的文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  珍惜擁有

  我們常常抱怨,為什么我比某某笨?為什么某某總是下的功夫最少,卻考得最好?為什么某某上學(xué)專(zhuān)車(chē)接送,咱只能步行我?為什么某某父親是大官,我的父親卻是個(gè)農(nóng)民?為什么……

  也許,現(xiàn)在我們應(yīng)該換個(gè)角度來(lái)想想。

  上帝是公平的,陽(yáng)光雨露,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平地給予,不同的,只是我們對(duì)待事物的態(tài)度罷了。腦子笨?沒(méi)關(guān)系,俗話說(shuō)“笨人有笨福”嘛;試考砸了?別氣餒,繼續(xù)努力,要知道,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)勝利,也沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)失敗;家庭條件差?那正好,有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的的意識(shí);父親是農(nóng)民?作為農(nóng)民,把你拉扯大,供你吃穿,那豈不是更偉大?

  人必須體驗(yàn)失去的痛苦,才會(huì)珍惜擁有的幸福。我們感覺(jué)不到幸福,往往是因?yàn)槲覀兙吞幵谛腋V?,就像賈島的《尋隱者不遇》中說(shuō)的:不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。

  當(dāng)你每夜挑燈苦學(xué)時(shí),面對(duì)那如山的作業(yè)心中暗罵老師時(shí),你要想那些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件差而被迫輟學(xué)的同齡人們,有多么希望能坐到教室里,聽(tīng)一聽(tīng)那讓你覺(jué)得乏味無(wú)聊的課程;當(dāng)你對(duì)父母的說(shuō)教無(wú)比厭煩時(shí),你要想你的身邊還有一些沒(méi)有父母的人,對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),即使是父母的嘮叨,聽(tīng)著也是幸福的;當(dāng)你向父母抱怨買(mǎi)來(lái)的鞋為什么不是“特步”牌的時(shí)候,你要想,這個(gè)世界上還有沒(méi)有腳的人……

  我們其實(shí)已經(jīng)擁有了很多。每天早上醒來(lái),呼吸著清新的空氣,感受著生命蓬勃的氣息,就是一種幸福;和朋友坐在一起八卦聊天,開(kāi)懷大笑,就是一種幸福;回到家,發(fā)現(xiàn)父母為你準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜,等你進(jìn)門(mén)對(duì)你說(shuō)一句“你回來(lái)了”,也是一種幸福……

  我們已經(jīng)擁有了這么多,有什么值得抱怨的呢?偶爾收斂一下自己的脾氣,因?yàn)槟且粫r(shí)的沖動(dòng)也許會(huì)讓你做下后悔一輩子的事;要孝順父母,不只是隨便說(shuō)說(shuō),即使多打兩個(gè)電話也是好的;每天開(kāi)心一點(diǎn),不要斤斤計(jì)較,放寬心,過(guò)去的事沒(méi)必要一直放在心上;真心對(duì)待親友,不要為了一些身外之物而丟棄了最重要的東西;不要輕易放棄生命,活著,真的很好……

  珍惜你所擁有的,不要等失去后才后悔。

  珍惜擁有

  朋友,你好嗎?記得你常向我抱怨,為何幸??傇谶b遠(yuǎn)的山那邊?我的幸福在哪里?

  你的幸福?朋友,低下頭來(lái)看看自己所擁有的幸福吧!不要好高騖遠(yuǎn),山那邊的金色朝陽(yáng)與你身邊的沒(méi)有毫厘之差。看清你所擁有的幸福了嗎?

  當(dāng)你回到家里,透過(guò)飯菜氤氳的熱氣,看到父母的笑顏;當(dāng)你來(lái)到學(xué)校,與好友一起心領(lǐng)神會(huì)地微笑;當(dāng)你偶然取得好成績(jī),瞥見(jiàn)老師欣慰的神色;當(dāng)你不小心跌倒,抬起頭看到一雙朝你伸來(lái)的善意的手;當(dāng)你……

  你還感受不到你所擁有的幸福嗎?

  這是你所擁有的幸福,請(qǐng)珍惜;珍惜周?chē)说年P(guān)心,珍惜上帝讓你來(lái)到這世界所品嘗到的幸福。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。珍惜這幸福和給予你幸福的人吧!

  朋友,你風(fēng)華正茂,如初升的太陽(yáng),這閃著耀眼光芒的青春年華,上帝也會(huì)嫉妒,不是嗎?你不用像老態(tài)龍鐘的人那樣擔(dān)心明天,不用擔(dān)心自己的工作和薪水。請(qǐng)不要肆意揮霍這彩蝶紛飛、鉆石般閃耀的青春年華,努力抓緊時(shí)間做些你該做的事吧!努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地一步一步打好基礎(chǔ)。

  那被多少人羨慕的青春,那一點(diǎn)一點(diǎn)流逝的青春,你感受不到嗎?

  這是你所擁有的幸福,請(qǐng)珍惜;珍惜青春的朝霞滿天,朝陽(yáng)四射的光芒與活力。倘若等到撫摸著錦瑟,感嘆一弦一柱思年華時(shí),已經(jīng)遲了。逝去的終將逝去,十六年的時(shí)光又豈能挽回?請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的青春,珍惜你所擁有的幸福。

  你知道“予人玫瑰,手留余香”嗎?上帝創(chuàng)造了人,也隨之賜予人給予的權(quán)力。曾看到你在公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座;曾看到你在中心花園的廣場(chǎng)上牽著迷路的小孩子的手焦急的幫她找媽媽;曾看到你參加義務(wù)勞動(dòng)大清早跑到空無(wú)一人的馬路上掃地……你給予了這么多。當(dāng)你看到老人感激地說(shuō)“謝謝”時(shí);當(dāng)你看到小孩子撲進(jìn)母親的懷抱時(shí);當(dāng)你碰到上早班的人感嘆馬路真干凈的時(shí)候……

  你不覺(jué)得幸福嗎?

  這是你所擁有的幸福,請(qǐng)珍惜;珍惜給予的權(quán)力,這是上帝賜予你的莫大的幸福。

  朋友,你還會(huì)認(rèn)為幸福是在遙遠(yuǎn)的山那邊嗎?請(qǐng)珍惜你所擁有的幸福吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界正像人人渴求的桃花源,那里有彩蝶飛舞,那里有鮮花燦爛!

  珍惜擁有

  夜幕降臨,農(nóng)歷正月十四的鞭炮聲不絕于耳,從晚七點(diǎn)到八點(diǎn)半,熱鬧而濃重。

  就在這喜慶喧鬧的背后,誰(shuí)又知道每一扇關(guān)閉的窗口會(huì)上演著幾多悲歡離合的故事?

  此刻,室內(nèi)客廳里,愛(ài)人正受朋友之托為去世兩天的母親寫(xiě)一副挽聯(lián)。朋友發(fā)過(guò)給他的挽聯(lián)短信是:子欲孝而親不待,心將碎兮母安在?上聯(lián)出自孟子告子章句“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。”其中改“養(yǎng)”字為“孝”字,孝養(yǎng)本為一體。意思是說(shuō)子女想好好贍養(yǎng)父母時(shí)可父母卻不在了,等不及的父母已經(jīng)離我們而去了!這種人生的遺憾思之使人心痛不止,哀傷不已,悲泣不已。下聯(lián)用一反問(wèn)直白地表達(dá)出友人痛失母親后悲痛欲絕對(duì)母親極度的懷念之情。慈母猝逝,養(yǎng)育之恩未報(bào)萬(wàn)一怎不讓兒女痛徹心扉泣淚漣漣?前天憑吊之時(shí),友人抬頭舉目的淚眼不覺(jué)又現(xiàn)眼前。

  看罷短信,愛(ài)人認(rèn)為上下聯(lián)中的“而”與“兮”詞性不相對(duì),“而”在上句中為轉(zhuǎn)折連詞,“兮”則為語(yǔ)氣助詞,問(wèn)我:“這樣寫(xiě)行嗎?”我說(shuō):“他讓你這樣寫(xiě)就這樣寫(xiě)吧,沒(méi)必要非得相對(duì),只要把他的那份心意心情表達(dá)出來(lái)就行。”于是,愛(ài)人取紙,裁剪,執(zhí)筆,蘸墨,揮毫,靜心,片刻功夫兩聯(lián)撰就。“看看行嗎?”但見(jiàn)楷體秀實(shí),美觀方正,字字飽滿,情郁于中,端莊,素樸,舒展,清朗,該不負(fù)友人之托吧。

  此時(shí),外面的鞭炮聲漸漸地稀疏了,熱鬧過(guò)后,夜晚又恢復(fù)了往日的寧?kù)o與平和。對(duì)痛失母親的友人而言,節(jié)日的絢麗、繁華、喧鬧是別人的,他有的恐怕只是無(wú)盡的追憶、思念與心痛吧。

  看看友人,想想自己,尚有七十老母能在堂前孝養(yǎng),侍奉湯水,順意蒸嘗,可謂生命之中的一大幸事。“有媽的孩子像個(gè)寶。”其實(shí),不論我們有多大,只要還有母親在我們身邊,我們就會(huì)感覺(jué)自己還年輕,還是個(gè)孩子,不管母親有多老,在我們的內(nèi)心深處,總會(huì)感覺(jué)有一盞可以給心靈照明的溫暖的燈,一把能在陰雨天給我們撐起的呵護(hù)的傘,一眼永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們普施愛(ài)心的清泉。

  夜已經(jīng)完全靜了下來(lái),明天就是正月十五元宵佳節(jié)了,想到友人慈母仙逝,人月難圓,情有不堪。蘇東坡所謂“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”在這人生的缺憾中,我們能做的,應(yīng)做的也許只有懂得珍惜,學(xué)會(huì)珍惜,珍惜每一個(gè)今天和明天自己所擁有的親人,親情和每一個(gè)平凡日子里過(guò)往的細(xì)節(jié)。

  “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”也許蘇軾水調(diào)歌頭中的這句詩(shī)詞勉強(qiáng)可以慰藉友人之心,也可以算作對(duì)我們未來(lái)心靈旅途驛站上的一份美好祝愿吧。


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