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關(guān)于讀書(shū)的意義高三議論文作文

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  讀書(shū)的意義議論文作文

  每次翻開(kāi)《納蘭詞》,總覺(jué)得那個(gè)能說(shuō)會(huì)道、天資聰慧、博覽群書(shū)的納蘭容若正站在我面前,給我講述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暫人生成就不平凡的生命傳奇。

  《納蘭詞》改變我的心性。正值青春年少的我,往往會(huì)因?qū)W習(xí)、朋友、家庭、社會(huì)環(huán)境等因素焦躁不已。這時(shí),我找出《納蘭詞》細(xì)細(xì)品讀,自會(huì)感覺(jué)絲絲清涼之意向我襲來(lái),這不是自然界的風(fēng),卻能迅速、透徹地吹滅我心中那些所有的不滿火焰。

  “相逢不語(yǔ),一朵芙蓉秋雨。小暈紅潮,斜溜鬟心只鳳翹。”寫(xiě)的妃子是容若扮成小喇嘛進(jìn)宮,看望青梅竹馬的表妹,兩人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)望一眼,這一眼卻包含了深深地相思情。看到這,我的心情漸漸平靜,我與書(shū)也融為了一體。

  《納蘭詞》改變我的認(rèn)識(shí)。“賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。”這是納蘭容若很著名的《浣溪沙》。“當(dāng)時(shí)只道是尋常”,我的第一認(rèn)識(shí)以為容若說(shuō)的這件事非常尋常,不必深究,但當(dāng)往后看注釋深入觀察后發(fā)現(xiàn),容若想表達(dá)的是惋惜沒(méi)有珍惜過(guò)去,所以都是錯(cuò)過(guò)后,方才知道要珍惜。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在流行的一句話,“不要等到失去了才知道珍惜。”不僅是情,人、時(shí)間、機(jī)會(huì)等等亦是如此。

  《納蘭詞》改變我的閱讀習(xí)慣。歷代詩(shī)詞無(wú)數(shù), 卻常使你不清楚它到底要表達(dá)什么,說(shuō)不清詩(shī)人到底在講什么,如李商隱的“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。”而容若的名句卻是另一種風(fēng)格,直抒胸臆,脫口而出,平淡如話,著名后世學(xué)者王國(guó)維對(duì)容若的評(píng)價(jià)極高:“納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情,此初入中原未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此,北宋以來(lái),一人而已。”有如此優(yōu)秀的詩(shī)人之作,我能不改善我的閱讀習(xí)慣嗎?

  合上《納蘭詞》,你會(huì)感嘆這位擁有世間惆悵的男子,也會(huì)感嘆三百年來(lái)傾倒無(wú)數(shù)后人的的傳奇。書(shū)猶藥也,我想,《納蘭詞》總能給我、你、他帶來(lái)生活別樣的理解。

  高三讀書(shū)的意義議論文范文

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我來(lái)說(shuō),那本書(shū)開(kāi)啟了我的啟蒙教育。

  在我童年的時(shí)候,由于身體原因,我未能和同齡孩子一樣順利進(jìn)入幼兒園。這注定我將于別人不一樣,媽媽經(jīng)常帶我去我妹妹家玩,已記不清是哪一次,我去妹妹家玩時(shí),正巧我妹妹在看一本書(shū),名叫《幼兒畫(huà)報(bào)》。我便好奇地問(wèn)她在看什么。她回答道:“《幼兒畫(huà)報(bào)》呀!可好看了!不如我們一起看吧!我家里有很多,我去給你拿一本!”她很快從書(shū)房拿出了一本。我頓時(shí)被書(shū)里五彩繽紛的顏色給吸引了,便拿起書(shū)翻閱起來(lái)。一面,兩面……很快一本書(shū)被我翻完了。妹妹驚奇不已:“你就看完了?”我搖搖頭,將手一攤,無(wú)奈地說(shuō):“我沒(méi)有看字,我只是把上面的圖畫(huà)看了一遍,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)幾個(gè)字。”“不認(rèn)識(shí)可以學(xué)嘛!我可以教你!我們一起看一本吧!”于是,我們一邊看,妹妹一邊讀文字,我一邊聽(tīng)。很快,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事比圖畫(huà)更有趣。離開(kāi)的時(shí)候,我?guī)Я藥妆舅呀?jīng)看過(guò)的《幼兒畫(huà)報(bào)》,打算和媽媽一起讀。

  “媽媽?zhuān)覀円黄鹂础队變寒?huà)報(bào)》吧!”我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽自然同意了??墒?,幾本很快便讀完了。通過(guò)去向妹妹家拿這種方法早已滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望。媽媽便訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》這本雜志。這本雜志是月刊,于是每個(gè)月去報(bào)刊亭領(lǐng)雜志便成了我最高興的事。

  這本雜志除了本身的《幼兒畫(huà)報(bào)》外,還配送了《時(shí)尚好媽咪》和光盤(pán),還有一些小玩具。媽媽通過(guò)《時(shí)尚好媽咪》改進(jìn)了對(duì)我的教育方法,我看不懂的故事就通過(guò)光盤(pán)來(lái)看,然后再猜這個(gè)字,并問(wèn)媽媽是否正確。很快,我的識(shí)字量飛速提升。

  一兩年后,《幼兒畫(huà)報(bào)》舉辦了一個(gè)活動(dòng):寫(xiě)一封信給市長(zhǎng),并以贈(zèng)送一期《幼兒畫(huà)報(bào)》特刊作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)時(shí),我興奮不已,便讓媽媽買(mǎi)來(lái)信紙、信封、郵票,自己一筆一畫(huà)寫(xiě)下了我人生的的第一封信,并鄭重地將信塞進(jìn)信封。當(dāng)時(shí)的我真以為市長(zhǎng)會(huì)看我的信呢!最終,我也如愿以?xún)數(shù)厥盏搅颂乜?。雖然貌似買(mǎi)信紙加上信封和郵票的費(fèi)用比書(shū)的標(biāo)價(jià)還要貴,但這是我學(xué)會(huì)了很多字的有力證明啊!

  現(xiàn)在,我已不再看《幼兒畫(huà)報(bào)》了,只是因?yàn)槟潜倦s志,我受益終身。于是,我將所有的《幼兒畫(huà)報(bào)》和光盤(pán)送給了小學(xué)同學(xué)的妹妹,希望她也能因此受益。

  讀書(shū)的意義議論文優(yōu)秀作文

  我想,如果心靈真會(huì)有一方凈土的話,那就一定進(jìn)入了書(shū)籍的殿堂吧!無(wú)論何時(shí)何地,只要一卷好書(shū)在手,都能讓我忘卻世俗繁華,融入這一塵不染的別樣世界。

  ——題記

  當(dāng)夜深人靜的時(shí),皎潔的月亮掛上柳梢,灑下光輝,清幽恬靜,撫慰萬(wàn)物,蕩漾起迷離的漣漪。四周完全沉寂,只有無(wú)畏的蟲(chóng)兒呢喃清唱。我知道,在這個(gè)時(shí)候,不少同學(xué)或許都沉浸在繁雜的“題海戰(zhàn)術(shù)”中不可開(kāi)交吧!而我,卻不喜歡這樣——

  這時(shí)的我,在完成每天必要的學(xué)習(xí)任務(wù)后,往往會(huì)一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前書(shū)桌前,享受著這難得的靜謐的時(shí)光,端上一杯剛泡制的清涼的蜂蜜,借著明亮的燈光,輕輕地翻開(kāi)書(shū)本,真是別樣的感受!每當(dāng)我輕輕撫摸書(shū)的扉頁(yè),靜靜嗅著書(shū)籍特有的書(shū)香時(shí),我的身心,仿佛就進(jìn)入了一個(gè)奇妙而瑰麗的世界,一片靈魂的凈土。

  多少次,我夢(mèng)回盛唐,大唐,這個(gè)歷史上繁榮昌盛,人民富足的時(shí)代,究竟孕育了多少風(fēng)華正茂的詩(shī)人啊!我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)李太白的豪情壯志:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,這詩(shī)詮釋了李白何等豁達(dá)豪放的胸襟!也正是他的豁達(dá)豪放,成就了他在大唐文學(xué)上的地位,為繁榮的大唐文化再添濃墨厚彩。

  有青蓮居士的豪放,亦有少陵野老的憂愁,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”,這是“詩(shī)圣”在風(fēng)雨飄搖中憂國(guó)憂民的呼喚,這折射出一個(gè)瘦弱文人憂國(guó)憂民,忠貞不屈的不屈靈魂……

  我曾無(wú)次夢(mèng)入大宋,宋朝,多少文人墨客所魂?duì)繅?mèng)縈、深深?lèi)?ài)戀的時(shí)代。我全身奔涌著辛棄疾“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的滿腔熱血;我望眼欲穿蘇東坡“大江東去”的意氣風(fēng)發(fā);我兩耳回旋著范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的報(bào)國(guó)情懷。

  但是,我們不抱怨生不逢時(shí),不抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)與諸多偉人共話春秋。因?yàn)槲抑澜柚谀切?shū)籍上不起眼的小小的文字,就可以與偉人們愉悅溝通。這些奇妙的文字,能夠跨越時(shí)空,碰撞出思維的火花,唱響心靈的贊歌。在書(shū)籍的大地上,你可以盡情高歌,體會(huì)生活的詩(shī)情畫(huà)意;你也可細(xì)嘗香茗,品味社會(huì)人生哲理。書(shū)籍的世界猶如藍(lán)天,任你自由高飛;又似海洋,憑你盡情魚(yú)躍!

  試想,當(dāng)你獨(dú)自徜徉于風(fēng)景秀麗的凈土,當(dāng)你欣賞鳥(niǎo)兒輕掠藍(lán)天的矯健身影,當(dāng)你聆聽(tīng)深夜蟲(chóng)兒細(xì)細(xì)清唱呢喃,你的心靈又將會(huì)是何等的愜意啊!

  守一方心靈的凈土吧!讓我們的靈魂棲息于閱讀,去銘記,去深居,讓清新芬芳的書(shū)香時(shí)刻縈繞彌漫在我們的心靈。

  隱隱約約中,我看見(jiàn)了一個(gè)嶄新,奇妙而瑰麗的世界……


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