成功需要勤奮和天賦議論文精選
成功需要勤奮和天賦議論文精選
雖說(shuō)一個(gè)人的天賦是成功的關(guān)鍵，但有句話也叫作寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習(xí)好，勤奮努力是第一要素。下面是小編整理的關(guān)于成功需要勤奮和天賦，歡迎參閱!
成功需要勤奮和天賦例文
人的一天說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，但只要把一天過(guò)的完美，充實(shí)，時(shí)間就是你的。
一天在姑姑的提議下，我?jiàn)^勇來(lái)到了傳說(shuō)中的恐怖教室——游泳館。本來(lái)沒(méi)有什么恐怖，但請(qǐng)大家注意，我是來(lái)學(xué)游泳的! 來(lái)到游泳池旁，我的心里五味雜陳，見(jiàn)到水我是開(kāi)心，但見(jiàn)到教練我的心里就有一些變化，但我發(fā)現(xiàn)重要的一點(diǎn)：教練沒(méi)那么恐怖，反而給我一種溫暖，不知為什么，我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上了這個(gè)游泳館，更愛(ài)上了這個(gè)教練，于是，一次瘋狂的旅行就開(kāi)始了。一向被別人叫做旱鴨子的我竟不怕水了，“現(xiàn)在我們來(lái)練習(xí)蛙泳的腿!”教練說(shuō)到。趴在地上，用腿重復(fù)做著“收翻蹬夾”這幾個(gè)動(dòng)作，可越是著急，越做不好，看著教練一直搖頭，我開(kāi)始發(fā)力了，終于在最后的九九八十一遍中取得了技巧。于是，如饑似渴的我，開(kāi)始如饑似渴的學(xué) ，如饑似渴的學(xué)，終于在大家的前面完成了這份看似簡(jiǎn)單，做起難的學(xué)業(yè)。
當(dāng)別人問(wèn)道：你是怎么學(xué)會(huì)的?我會(huì)自豪的告訴他當(dāng)年齊白石說(shuō)的那句話：“除了勤奮沒(méi)別的技巧!”，當(dāng)老師讓我給別人示范時(shí)，看見(jiàn)他們那一雙雙羨慕的眼神時(shí)，我覺(jué)得一切都值得。這不光光是一項(xiàng)技能，更不是炫耀的資本，這是我的汗水，更是一份榮譽(yù)。每當(dāng)我不想去時(shí)，我會(huì)想起自己的累，但想起一句話”堅(jiān)持堅(jiān)持就贏了!
成功需要勤奮和天賦精選范文
對(duì)于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的，但對(duì)于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的，有天賦的人不需要多大的勤奮。
世界上有兩種人：第一種是有天賦的人不需要努力;第二種是勤奮的人，也許努力了也無(wú)法超越。世界上也有兩條路：第一條是你必須走得，而且一定要走好;第二條是自己想走的路，你要走好每一步。
有些人會(huì)向往天賦的人，埋怨自己不夠聰明，他們之所以這么想是因?yàn)樗麄儾辉盖趭^。雖然勤奮的人是不如有天賦的人，都是他們會(huì)很努力，這就是差異。勤奮的人總會(huì)努力緊追有天賦的人的腳步，勤奮的人在歲月的時(shí)間里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和毅力，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，但有天賦的人變得驕傲起來(lái)，也許勤奮的人超越了他們，他們也許不愿相信這個(gè)事實(shí)，也不愿從這個(gè)黑暗看I走出來(lái)，久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。這也就說(shuō)明了有天賦的人不勤奮也會(huì)失敗。在學(xué)習(xí)上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也許勤奮的人沒(méi)有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因?yàn)橛行┞斆鞯娜瞬辉盖趭^，就這一點(diǎn)天賦與勤奮就能相等。機(jī)會(huì)不是坐等著就能等就能等來(lái)的，抓住機(jī)會(huì)別讓它跑掉。
天賦與勤奮看起來(lái)好像天上一個(gè)地下一個(gè)，但實(shí)際你不勤奮就會(huì)落后，不能去埋怨上天，因?yàn)樗枪降?，難道還沒(méi)有看出?
成功需要勤奮和天賦優(yōu)秀作文
日常生活中，我們也許會(huì)碰到每天只知道玩、每天只知道抄作業(yè)、平日里自由散漫但回回都考得很好的學(xué)生。我們或許曾認(rèn)真學(xué)習(xí)嘗試去超過(guò)他們，但總是沒(méi)有用。于是有人感嘆：我們沒(méi)有天賦，又怎么可能學(xué)得很好?
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我不能贊同。有誰(shuí)，天生注定就是一個(gè)無(wú)師自通的天才?又有誰(shuí)，天生就是一個(gè)一無(wú)是處的蠢才?我們所熟知的各個(gè)領(lǐng)域的名人，例如牛頓、達(dá)芬奇、愛(ài)因斯坦、喬布斯。在大家看來(lái)，這些人都是數(shù)一數(shù)二的天才。我們羨慕他們的智慧，但卻忽略了他們背后的努力。試想一下，牛頓一生下來(lái)就被蘋(píng)果砸一下，那能砸出什么結(jié)果?達(dá)芬奇生下來(lái)就會(huì)繪畫(huà)嗎?愛(ài)因斯坦呱呱墜地的一瞬間就能提出相對(duì)論嗎?喬布斯一出生就能打電話嗎?不能。他們憑借著努力，才有了之后的成就。
愛(ài)因斯坦三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，上學(xué)后，老師都說(shuō)他智力遲鈍、不守紀(jì)律，將來(lái)是不會(huì)有什么出息的。但他最后成為了偉大的物理學(xué)家。靠的是什么?靠的是勤奮，靠的是努力。高爾基也曾說(shuō)過(guò)，天才出于勤奮。既然連他人口中天生愚鈍的人都能成才，那我們?yōu)槭裁匆?ldquo;沒(méi)有天賦”來(lái)解釋自己的學(xué)習(xí)不好?
在《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章中，呂蒙“當(dāng)涂掌事”后，經(jīng)孫權(quán)勸說(shuō)“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長(zhǎng)進(jìn);頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦，以及車胤的鑿壁偷光、孫康的囊螢映雪，這些故事也告訴我們，不管一個(gè)人天賦如何，后天的勤奮學(xué)習(xí)是成才的根本途徑。
退一步講，如果有了天賦，但不勤奮努力，又會(huì)怎樣呢?
答案是毫無(wú)疑問(wèn)的。宋代王安石的《傷仲永》就是很好的例子。從一開(kāi)始的“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”到后來(lái)的“令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞”;再到后來(lái)的“泯然眾人矣”。這個(gè)令人扼腕嘆息的結(jié)局啟示我們，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天賦，也于事無(wú)補(bǔ)。
寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)。想要學(xué)習(xí)好，勤奮努力是第一要素。所以，即使上帝為我們安排了最爛的劇本，我們也要做自己人生里最棒的演員，用自己的勤奮來(lái)提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而改變自己的人生。
猜你喜歡：