高中遞進式議論文范文800字作文
高中遞進式議論文范文800字作文
無論工作還是學習,議論文寫作都是非常重要而且必須掌握的一項基本技能。對于遞進式結(jié)構(gòu)的議論文你了解多少呢?以下是學習啦小編整理的高中遞進式議論文范文，希望可以幫到大家!
高中遞進式議論文范文：該怎樣比較
比較之心人皆有之，不同的的是有些人的比較小過于明顯與偏激，而有的人的的比較心里十分隱晦含蓄罷了。作為一種正常存在的的心理，比較自然有好壞之分，健康看比較者在比較中到底受到了什么影響。區(qū)分比較心里好壞的標準就是看通過比較是否發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢為己所用，是否發(fā)現(xiàn)自己的劣勢警惕自己。
曾經(jīng)比自己差的人，如今擁有豪宅、名車還有至高的權(quán)利。這令你暗自嫉妒;而和自己能力相當?shù)娜四軌蚣有缴殹＿@又讓你憤憤不平;相貌普通、家庭一般的人找到了終身幸福，你可能又讓你為自己的號資本喊冤。你會一直生悶氣，總覺得自己在每個地方都不如意，處處失意。
這些就是比較產(chǎn)生的負面情緒。然而在生活在比較也同樣是一把雙刃劍，有負面消極的情緒，必然也就會有樂觀積極的一面。
很多人也會通過比較發(fā)現(xiàn)別人的長處，于是自己就像成為那樣的人，就像吃了興奮劑一樣努力追趕，從而提高自己的實力，讓自己也成為那樣有長處的人;也有很多人通過比較，發(fā)現(xiàn)自己有別人身上沒有的長處，于是就想要變得更好，揚長避短、精益求精，努力讓自己的長處更多、更加突出和明顯。
對于這些比較的現(xiàn)象，很多心理學方面的書籍都將它歸納為不良的心理習慣這一類。為什么會這樣歸類呢，因為有十分多的人通過比較染上了煩惱，尤其是通過比較只看到別人優(yōu)勢的人，這不僅會讓他們心生嫉妒，更嚴重是會讓他們產(chǎn)生自卑感，從而也都對生活和其他失去的信心。所以這確實是不良的心理習慣。然而我們也改善這種現(xiàn)象，比如交換比較對象，我們可以與自己進行比較。將現(xiàn)在的自己與過去比較，這樣我們能更清楚自己是退步了還是變得更加優(yōu)秀，知道自己哪些地方還需要改進;我們還可以與將來相比，這樣我們會更加明確自己的目標，也能增強自己的積極性和行動力。
總而言之，要正確地去比較，正確的比較不僅能更好地彌補自己，發(fā)現(xiàn)自己，還能讓我們變得更加強大。所以我們要把比較運用到真確的地方，我們是通過比較讓自己發(fā)展得更好，而不是通過比較讓自己變得自卑。一定要掌握好比較的力度和方向。
高中遞進式議論文范文：挫折只是“紙老虎”
有一片叫做有一片叫做“人生”的森林，森林中險象環(huán)生，到處布滿了荊棘。強者披荊斬棘，到達陽
光燦爛的彼岸;弱者則永遠在荊棘中忍受痛苦。
在生命的調(diào)色板上，人人都希望自己是一個卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩?？墒?，有的人卻敗
在畫畫過程中的挫折手下。有的人能勇敢地去挑戰(zhàn)挫折、面對挫折、迎接挫折，最后發(fā)現(xiàn)挫折只是“紙老虎”。
“吃一塹，長一智。”，這話說得一點都沒錯。只要一經(jīng)歷挫折，便會汲取一次教訓，得到一點經(jīng)驗。那是一個驕陽似火，悶熱難耐的夏日午后，窗外那些討厭的知了正不厭其煩地“知――了――”著。我坐在桌前絞盡腦汁地思考小報的內(nèi)容。好不容易有了一點眉目，又被那一聲聲“知――了――”給打斷了。
我在桌前足足坐了一個小時，才找到了材料。我找來一張白紙，拿起筆，開始編排小報內(nèi)容。好不容易抄好了，我又在空白處補了幾幅畫，修改了幾個字?？烧l知竟改得面目全非。當時，我真想就這樣交差算了，可轉(zhuǎn)念一想，不行，小報也是一項作業(yè)，是應該做好的嘛!我不顧滿頭大汗，又找來一張紙。不過，吃一塹，長一智。這次我可不敢大意了，我仔細地排版、畫圖、抄清……天有不測風云，正當小報大功告成之時，我由于過度興奮，竟把一旁的黑墨水翻倒。頓時，鋪天蓋地的黑色腐蝕著我的小報，我感到自己崩潰了，自己的心血功虧一簣。我躺在床上，淚水浸濕了我的眼睛。我的眼前竟出現(xiàn)了徐長今經(jīng)歷一次次挫折，又一次次東山再起的情景。心里不由得再一次如大海般翻涌：長今經(jīng)歷了那么多挫折，卻仍然努力地去克服，去面對。而我呢?只不過辦兩次小報失敗了嘛?嗯，重新來!第三次，我吸取了前兩次教訓，再一次認真做起來。一個小時，我還在寫……兩個小時，我也還在奮筆疾書……終于，一張插圖漂亮、內(nèi)容豐富的小報在我筆下誕生了!那一刻，我明白了，挫折只是“紙老虎”。
“會當擊水三千里，自信人生二百年。”讓我們用笑迎接生活，以不怕挫折的自信去戰(zhàn)勝它。一旦你成功了，你便會明白，吃一塹，長一智;之前你畏懼的僅僅是一只“紙老虎”。
高中遞進式議論文范文：勸專
古今中外無數(shù)學者專家們都通過不同方式強調(diào)“專“的重要性。專，他已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一部分，它也成為了我們學習中的重要方式。
古人云：學貴以專。只有專注，方能使人靜心學習。明朝民族英雄——戚繼光為了擊敗擾亂東南沿海人民生活的東洋倭寇，在年少時就立志發(fā)奮讀書，他刻苦讀書、專注研習兵法，雞鳴時分就起床習武，晚上靜坐在書房里，專心致志與父親學習兵器知識，最終他發(fā)明出“鴛鴦陣”，戰(zhàn)勝了不可一世的囂張倭寇?？梢?，專注使人靜心學習，沉浸于書海之中，戚繼光專注研習，最終將自己所學知識學以致用，克敵制勝。
只有專注，才能使人收獲成效。中國科學院院士谷超豪曾說過：“學習如果想有成效，就必須專心。”專心致志地鉆研，將無用的事物置之度外，才能從鉆研的學習過程中收獲成效。谷超豪院士在數(shù)學領(lǐng)域取得的偉大成績，相比專注的力量的力量是多么強大，它能令人們腳踏實地地刻苦學習鉆研，收獲自己意想不到的結(jié)果。
只有專注，才能使人提高自身學習效果。讓我們來看一個故事：弈秋是中國古代一位著名的棋手，他收了兩個徒弟，有一天這兩個徒弟進行對弈：一個人專注于棋盤走向，而另外一個人雖然也聽從弈秋的指導，卻三心二意，思考如何把天上的鴻鵠射下來，最終輸?shù)舯荣?。《莊子》中記載：“用志不分，乃凝于神。”弈秋的一個徒弟用志不分，另外一個“分志”，因而最終輸?shù)袅诉@場博弈?？梢?ldquo;專”是多么重要!聚精會神地專注于做一件事才能有效提高自己的學習效果，它是天長地久的不斷積累，專注便成為了提高學習效果的最有效途徑之一。
專注孕育并培育了一代人——一類具有“工匠精神”的人，他們專注于致力一件事，為國家盡職盡責、嘔心瀝血，在自己擅長的領(lǐng)域里更加專注，愈發(fā)精益求精。他們是專注的典范，生活中的榜樣，他們更是“中國夢”的“大夢鑄造者”，專注就是他們的有力武器，也是我們成功的方式，腳踏實地、專心致志勤奮學習，我們就能脫穎而出，獲得成功!
猜你喜歡：
5.高考遞進式議論文