高中議論文范文1000字精彩例文
在語(yǔ)文教學(xué)中,作文教學(xué)一直是核心問(wèn)題,議論文教學(xué)又是作文教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題,可以幫助學(xué)生全面的進(jìn)行發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中議論文范文，供大家分享。
高中議論文范文：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)
古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀.遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想.
學(xué)鳩的現(xiàn)實(shí)是“決起而飛,槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實(shí)是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”.它們?cè)缫焉硐萦诂F(xiàn)實(shí)的
泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權(quán)利.于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠(yuǎn)去,現(xiàn)實(shí)的枷鎖架在脖項(xiàng).
收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡.人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中.在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望.
尋著古人的來(lái)路,我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的吶喊,是杜甫心中最大的夢(mèng)想.收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”.這是先生“用筆救國(guó)”的夢(mèng)想,他縱然對(duì)現(xiàn)實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國(guó)人的奮起和努力.
追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著生命的厚重與責(zé)任.縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱.后人沿著他夢(mèng)想的軌跡,走向世界.收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想,丑陋而頑固的現(xiàn)實(shí)又打擊著這位“追夢(mèng)者”,但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實(shí),終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下.我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容,他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬,更沒(méi)有因現(xiàn)實(shí)的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠(yuǎn)支教之中.他們,都是現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)強(qiáng)的追夢(mèng)者!
尋著古往今來(lái)的道路,我探頭仰望天邊的星空.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想,用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現(xiàn)實(shí)中人生華美的篇章吧!
高中議論文范文：理想
走向理想的彼岸，是人生中的優(yōu)越。擁有夢(mèng)想，是人生中的滿(mǎn)足。理想如同一個(gè)人的靈魂，是人生的精髓;夢(mèng)想如同甘露，是滋潤(rùn)花朵兒的養(yǎng)料。我們從小便在嘴邊常常掛起長(zhǎng)大后要有多么令人矚目的事業(yè)，成為多么偉大的人，這說(shuō)是理想，卻更像是一個(gè)虛幻的掠影，有點(diǎn)不著邊際。但無(wú)論是理想還是夢(mèng)它們都在我們生命中掠過(guò)，驚起過(guò)一圈圈的漣漪，帶有別樣的顏色。
理想是青春的光和熱，寄托著希望與曙光。沙漠里沒(méi)有玫瑰，卻有種植物叫“沙漠玫瑰”，它其實(shí)是一種地衣。在我們看來(lái)，它就是地衣，地衣再美，能好到哪去?但陷在沙漠中的人，卻看出了它玫瑰型的圖案，它的綠意在向外擴(kuò)展，一寸又一寸，只因在茫茫的大漠中，它成為了人們心中唯一的希望，是信念的支撐。理想就像是在這茫茫沙海中，昭示著的新的生命;在步履艱難中堅(jiān)韌的拐杖，在憂(yōu)愁絕望中鼓舞人心的樂(lè)曲。青春的光和熱滋養(yǎng)著理想之花永不凋零。
理想是時(shí)光的縮影，見(jiàn)證著流逝的歲月匯聚成美麗的人生圖景。48歲前牙買(mǎi)加老將，代表斯洛文尼亞的短跑女將奧蒂一生中獲得過(guò)無(wú)數(shù)國(guó)際大賽女子100米冠軍，但她參加過(guò)9次世界錦標(biāo)賽、7屆奧運(yùn)會(huì)，贏得過(guò)20多枚銀牌和銅牌，包括9塊奧運(yùn)獎(jiǎng)牌，卻總是與金牌無(wú)緣。有人稱(chēng)奧蒂是田徑場(chǎng)上“永久的伴娘”。即使她沒(méi)有登上屬于王者的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但人們依然對(duì)她敬佩有加。雖然在她最美好的生命中，次與成功擦肩而過(guò)，但她不屈的那份永不言棄的夢(mèng)陽(yáng)比代表成功的金牌更彌足珍貴。時(shí)光見(jiàn)證著她的成功，她一路走來(lái)的理想，也伴隨著時(shí)光的流逝，變得更加高尚。
理想是支撐我們站起來(lái)的力量，是將夢(mèng)化為行動(dòng)的勇氣。力克·胡哲沒(méi)有雙手雙腿的來(lái)到這個(gè)世界，他的整個(gè)童年都在于自卑斗爭(zhēng)，他經(jīng)常想，他以后的理想是什么，這或許在他人的眼里是多么的荒誕，試想沒(méi)有手腳的人會(huì)如何活下去，但在力克看來(lái)，他偏要站起來(lái)，做其他人都可以做甚至做不到的事情，來(lái)證明自己也可以有理想，并且可以憑借自己實(shí)現(xiàn)理想。于是他開(kāi)始適應(yīng)生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)。他說(shuō)：“我熱愛(ài)我的生命，我有自己的理想，所以我要站起來(lái)。終于，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來(lái)，他開(kāi)始向目標(biāo)一步一步，向人們證明著他所到的一切早已不是夢(mèng)。
堅(jiān)定的理想，化為力量與勇氣使力克站了起來(lái)。當(dāng)我們懷抱著自己的理想奮勇前進(jìn)時(shí)，勝利終將屬于我們。
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，正所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我們要有顆堅(jiān)韌的心，懷揣著理想，一路斬風(fēng)破浪，駛向憧憬的未來(lái)。
高中議論文范文：尋找
進(jìn)初中了，邁入學(xué)校的大門(mén)，翻開(kāi)嶄新的課本，生活仿佛也翻開(kāi)了新的一頁(yè)。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……時(shí)光在我身邊悄悄流逝，我也伴隨著在成長(zhǎng)。慢慢的，爸媽說(shuō)我變了，我也能深切感受到這種變化：我變得自信了，不再是以往那個(gè)連說(shuō)話(huà)都略帶羞怯的女孩，眼淚，也不再是我的專(zhuān)利(雖然時(shí)常也會(huì)撒點(diǎn)“金豆豆”)，我學(xué)會(huì)這泄洪，分洪，讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河，不會(huì)讓它輕易泛濫;我不再癡迷于童話(huà)，因?yàn)槲艺J(rèn)為它們遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)多姿多彩，手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩(shī)歌和散文，還有我一時(shí)心血來(lái)潮寫(xiě)的一些不成文的東西……面對(duì)自己的變化，我驚訝不已，大腦中不迭的冒出大大的問(wèn)號(hào)：我?在成長(zhǎng)?真的在變化?這樣究竟是好還是壞?……這些我都無(wú)言以對(duì)，但我只知道，我正在尋找著自己，那個(gè)真實(shí)的自我。
我?變化?
“發(fā)試卷了”，不知誰(shuí)大叫一聲，接著，一臉嚴(yán)肅的老班走進(jìn)來(lái)，掃視著我們。我走上講臺(tái)，雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過(guò)，平靜得讓我自己都驚訝，一看“80分”臉上不禁掠過(guò)幾道黑影，心想：糟了，這下完了。認(rèn)真聽(tīng)完老師的“政治課”，走出辦公室，對(duì)著刺眼的陽(yáng)光伸了個(gè)懶腰，我想：下次我會(huì)贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進(jìn)及教室。功夫不負(fù)有心人，第二次發(fā)卷，100分，我笑道：勝敗乃兵家常事。
我?成長(zhǎng)?
中自習(xí)上，我違紀(jì)了，被老師帶個(gè)正著，沒(méi)法逃了，寫(xiě)檢討書(shū)吧!從未寫(xiě)過(guò)檢討書(shū)的我硬是跟這較上勁了，經(jīng)我中午稍一加工，洋洋灑灑的幾千字檢討書(shū)便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢?等著瞧!
我?
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我背著書(shū)包，嘶啞這嗓子喊加油，在跑道邊搖搖晃晃，和同來(lái)的同學(xué)猜誰(shuí)會(huì)贏，實(shí)在太累了，便躲進(jìn)廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的時(shí)間，我沒(méi)有一刻是空閑的，在各個(gè)賽場(chǎng)中來(lái)回穿梭，實(shí)在跑不動(dòng)了，便拿起耳機(jī)，塞起耳朵，一邊吃零食，一邊聽(tīng)音樂(lè)。會(huì)后，老班還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)稿積極呢，樂(lè)得我心里直開(kāi)花。
節(jié)假日，我偷玩電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)后，訓(xùn)斥了我一頓：“小孩子，不好好學(xué)習(xí)，玩什么電腦?”我?jiàn)^力抵抗，最終老媽敗訴，我樂(lè)得把平時(shí)沒(méi)看過(guò)癮得動(dòng)畫(huà)片看了個(gè)通。期末，我將一份成績(jī)單遞給老媽?zhuān)D時(shí)無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槟昙?jí)名次的那一格上寫(xiě)著一個(gè)“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。
……
爽朗，愛(ài)耍小脾氣，我尋找到了那個(gè)真實(shí)的自我。
歲月如斯，轉(zhuǎn)眼間，生活的篇章又即將更新，初中生活的酸，甜，苦，辣，都銘記在我心間。我心愛(ài)的日記本也即將退場(chǎng)，時(shí)間會(huì)幫我在上面填滿(mǎn)我的回憶，而且，永不磨滅，就算冗長(zhǎng)的成長(zhǎng)結(jié)束，我也能從中找到那個(gè)真實(shí)的自我。
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