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讀書的苦樂之境議論文800高中

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讀書的苦樂之境議論文800高中

  讀書是苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。你想知道讀書的苦樂之境議論文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書的苦樂之境議論文,一起來看看吧!

  讀書的苦樂之境議論文篇1

  不愛喝咖啡的人,說咖啡苦澀;愛喝咖啡的人,說咖啡香濃。同是一杯咖啡,為什么會有兩種體會呢?吾曰:心境不同。

  讀書亦如此。不愛讀書的人就如同不會品咖啡的人一樣,只知其苦,不知其樂。愛讀書的人則如同會品咖啡的人一樣,能品出其韻味,進入樂之境。那么,如何才能達到讀書樂之境呢?

  首先,要忘記苦境。如果忘不了苦,那么就無法在意義上體會到樂。當(dāng)今的學(xué)生,大多說讀書苦。固然,考試與升學(xué)的壓力,扼殺了學(xué)生讀書的興趣;但學(xué)生不會從讀書中找到樂子,也是不爭的事實。古人讀書,大多搖頭晃腦,樂此不疲;今人讀書,大多愁眉苦臉,見書生厭。古今讀書之心境為何有如此之差異?不可否認(rèn)的原因之一,就是當(dāng)今的快節(jié)奏生活無法讓人靜下心來好好讀書。久而久之,看到書就心煩氣躁,但我認(rèn)為,這絕對不是根本原因,根本原因是我們這批新新人類的“心境”出了問題。

  心不凈(靜),則難成事。不是讀書苦,而是我們無法抑制那顆動蕩不安的心。當(dāng)今的豐富多彩的娛樂生活早已俘虜了我們的心。讀書與娛樂相比,讀書當(dāng)然是苦的。此外,讀書之悲苦,是因為我們的心太向往俗世的功利。林語堂先生曾說:“讀書本旨湮沒于求名利之心中,可悲。”(見林語堂《論讀書》)讀書本是無功利的。帶著功利之心讀書,讀書還有趣嗎?還是林老說得好“讀書本是一種心靈的活動”(見林語堂《論讀書》)。因此,快樂讀書的前提就是安頓好那顆動蕩不安的心。

  其實,最重要的是,要用自己的生命去閱讀。唯有如此,讀書之樂境才會如那“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”一樣,豁然開朗。我以為,讀書應(yīng)該只有兩種方式。一種是用自己的眼睛來讀書,這是低級的閱讀。另一種就是用生命來讀書,這才是真正的讀書。也只有用生命來讀書的人,才算是真正會讀書的人,此時,讀書不是負擔(dān)生活,而是享受生活。

  其實,暢游書海,我們的生命才會視通萬里,思接千載,心游萬仞,精騖八極。在書中,我們可以與自然對話,與社會對話,與大師對話;上至天文下至地理,古今中外,我們無所不去。在書中,我們會認(rèn)識孔子和莊子,認(rèn)識屈原和文天祥,認(rèn)識了譚嗣同和毛澤東。在書中,我們可以了解荷馬與巴爾扎克,了解雨果與華茲華斯,了解了盧梭與康德。最重要的是,通過讀書,我們的人格得到了完善,思想得到了提升,甚至可以成為大師——沒有一個大師不是書滋潤出來的。

  當(dāng)然,讀書不會是一帆風(fēng)順的,“半空墜”是常有的事情。如今的我們太怕考試分?jǐn)?shù)低,太怕輸,太怕老師和父母失望的眼神,太怕孤獨。我認(rèn)為,分?jǐn)?shù)大多與讀書無關(guān),分?jǐn)?shù)低絕不是因為書讀得太多,而是讀得太少。

  如果,書是帆,良好的心境是風(fēng),那么,讀書之樂便是那探險的遠航之船了。

  讀書的苦樂之境議論文篇2

  有人說:“一字一天使,一書一極樂。”

  還有人說:“書是地獄,字如惡魔。”

  ―——題記

  讀書如喝咖啡,有的人不放糖都覺得甜,有的人即使放再多的糖都嫌苦。

  讀書分兩種:被動和主動。被動的例子數(shù)不勝數(shù):老范進即使讀再多書也無濟于事,他把讀書當(dāng)作獲取名利的途徑,那么書也只會把他當(dāng)作一個奴隸,無可救藥的奴隸。主動的例子也比比皆是:陶淵明寧可食無肉,不可居無書,因此,書把他當(dāng)朋友,推心置腹的朋友。

  書中識如海,有爾盡斑斕。你如果對書一往情深,書便會牽著你的手,同你一起分享苦與樂。

  地理學(xué)家說宇宙是空間與時間的結(jié)合,而我認(rèn)為書才是時間和空間的結(jié)合。不讀書,即使再長的時間,也只不過是一場煎熬而已;不讀書,即使再大的地方,也只會讓人感到迷惘,心靈無處可歸。

  讀書是一種享受,可以自由自在地聆聽別人的心聲。

  當(dāng)你拿起《吶喊》時,便會聽到魯迅先生的號召“向前沖吧,中國人民。”

  當(dāng)你翻開《女神》時,便會聽到郭沫若輕聲呼喚:“來吧,我的鴿子。”

  當(dāng)你閱讀《論語》時,便會聽到孔子那令人尊敬的聲音:“學(xué)習(xí)吧,年輕人。”

  想想,那是一件多么美妙的事情,幾乎和“苦”字搭不上邊。就算有苦楚,那也是當(dāng)你放下一本厚厚的名著時,想起午餐還沒有著落而已。

  書可以恪守永遠青蔥的活力,書可以流淌亙古不變的青春。

  歲月消逝,日月更替,惟有讀書亙古不變。書,是你遠游時解渴的清泉,是你煩惱時甜蜜的回憶,是你勝利時慶功的鮮花。

  讀書的苦樂之境議論文篇3

  在人生的旅途中,或有歡樂,或有悲傷,但這一切的情感一旦通過閱讀的洗禮,一切情感都已全無,只剩讀書之樂。

  或許有人會說:“書是一杯不加糖的咖啡,品起來可真苦啊!”可是不然,你殊不知,口感越苦,越會使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻,正如錢鐘書的那句:“真正的讀書的快樂是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來,苦才真正是讀書的快樂的引誘。”

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,”在書中,我們可以重返《三國》的激烈戰(zhàn)場,感受《水滸》英雄的英姿颯爽,身臨《西游記》的神人怪鬼之界,垂憐《紅樓夢》中賈史王薛四大家族的興衰。在書中,從孔子的《論語》到毛澤東的《毛澤東詩詞選》,從魯迅的的《彷徨》《吶喊》到莎士比亞的《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》,從冰心的《小桔燈》《繁星·春水》到郭敬明的《夢里花落知多少》。在書中,我們可以感受到四季輪回,從“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,從“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。

  讀書令我們感受到了從古至今,由國內(nèi)到國外,從老一輩到新一代的改變與不同,博覽群書,生活是如此充實。

  “萬般皆下品,唯有讀書真”,“書是人類進步的階梯”,只有讀書,才能為未來的藍圖染上光輝的色彩。是故有古人頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷鄰光,更有程門立雪,囊螢映雪,燃糠自照,最終終成一代名人。因此,讀書可以改變一個人的命運,更可以造就一個人,何樂而不為呢?

  在現(xiàn)在,多數(shù)同學(xué)只重視讀課本,而不重視課外閱讀,只重視考試成績而不重視身心感悟,只重視表面意思而不重視深層涵意,這并不是真正的閱讀,這樣讀書只會覺得乏味,枯槁,必會感到苦了,而只有用心,用愛去讀書,讀書之樂必會令你樂得合不攏嘴。

  讀書會有苦,但苦即為一種樂,讀書會感到快樂,而必須是在經(jīng)歷苦的條件之后,是亦苦即是樂,樂必經(jīng)苦,這便是讀書的苦樂之境了。


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