高中作文以讀書為話題的議論文800字
高中作文以讀書為話題的議論文800字
讀書是為了遇見(jiàn)更好的自己,高雅的書讀得愈多,愈讓人賞心悅目。你想知道高中作文以讀書為話題的議論文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中作文以讀書為話題的議論文,一起來(lái)看看吧!
高中作文以讀書為話題的議論文篇1
還記得我們敬愛(ài)的周總理曾說(shuō)過(guò),“為中華之崛起而讀書”,我愛(ài)讀書,卻沒(méi)敢說(shuō)的那么有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀,我愛(ài)讀書,卻沒(méi)敢想的那么遠(yuǎn)大;只是為了耳邊?;仨懙脑捳Z(yǔ):“兒啊!好好讀書,學(xué)會(huì)了做人才會(huì)有出息啊!”
從小,母親就要求我好好讀書?!度纸?jīng)》是我的第一個(gè)伙伴,“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ),可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
百善孝為先,鴉有反哺情,羊有跪乳恩?!赌咎m詩(shī)》中的花木蘭,為了年邁的老父,不惜掩飾自己的女兒身,替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈,也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧!
漸漸的,隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書視野越來(lái)越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代,為那些為國(guó)捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的骨氣,誦著屈原“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的詩(shī)句,讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美秋景,我感慨萬(wàn)千。生于和平年代的我們,雖不能為國(guó)殺敵,雖不能感天動(dòng)地,卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國(guó)的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛(ài)與責(zé)任。
當(dāng)我開始懂得怎么去愛(ài)一個(gè)人時(shí),我就不可自拔的愛(ài)上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人,為還滴水之恩,甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟,原來(lái)愛(ài)的定義就是奉獻(xiàn)給予。
十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡,我在書的海洋中幻想著自己的未來(lái)。池田大作說(shuō):“沒(méi)有思想的人生就像沒(méi)有舵的船。”人就應(yīng)該追求自己的夢(mèng),因?yàn)閴?mèng)想會(huì)在你的成功的道路上加油吶喊。簡(jiǎn)愛(ài)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地,平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語(yǔ)言,就是她追求平等的夢(mèng),她永不停歇地追求,感染著我,催促著我追求自己的夢(mèng)想,永不言棄。
我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話:“讀書的時(shí)候用功讀書,玩耍的時(shí)候放心玩耍,說(shuō)話要說(shuō)真話,做人得做好人。”這四句時(shí)時(shí)鞭策我好好讀書,爭(zhēng)做好人,做一個(gè)有責(zé)任感的人。
我曾許諾母親好好讀書,好好做人。書教會(huì)我規(guī)矩,教會(huì)我忠義,更教會(huì)我奉獻(xiàn)、責(zé)任。在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠(yuǎn)陪著我,我會(huì)讓書中那些充滿神圣的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這座書山,我上定了,因?yàn)槲覑?ài)讀書,我要成長(zhǎng)!
高中作文以讀書為話題的議論文篇2
竹簡(jiǎn)深處,一字一句鏤刻出書卷的縷縷清香。
——題記
著名書法家顏真卿言曰“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讀書的重要性,自然不言而喻。冰心奶奶,也曾說(shuō)過(guò)要“讀書好,好讀書,讀好書’’。書本猶如航行在黑暗海洋里的一盞燈塔,照亮我們未知的旅途。
西漢時(shí)期,有個(gè)年輕人酷愛(ài)讀書,但由于家境貧寒,每每日落西山之時(shí),苦于沒(méi)有油燈而陷入不能讀書的煩惱。突
然有一天,他發(fā)現(xiàn)有一束微弱的光,從墻壁的小孔間隙中穿過(guò),原來(lái)是鄰居家的光芒。他突發(fā)奇想,用錘子把小孔鑿得更大。金黃色的光芒立刻像流水一般泄進(jìn)他家。這個(gè)年輕人就是匡衡,成就了一個(gè)后世流傳的故事——鑿壁偷光。
古往今來(lái),無(wú)獨(dú)有偶,苦讀成才的人從來(lái)并不缺乏。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南在他讀中學(xué)時(shí),也有鮮為人知的故事。他為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腿鋸短半寸,成為“三角床’’。每天只要一翻身,床就會(huì)向一邊傾斜,他也會(huì)突然驚醒,便立刻下床,伏案苦讀。最終成為我國(guó)的著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
高爾基曾把書籍比作人類進(jìn)步的階梯。讀書,猶如品茗一杯苦茶,需要細(xì)細(xì)地啜飲,細(xì)細(xì)地體味其中的韻味,一旦囫圇吞棗便會(huì)失去其中的精華,也就會(huì)失去閱讀本來(lái)的魅力。讀書,猶如穿行在悠悠荷塘間的一葉小舟,能夠在舟中小憩片刻,遠(yuǎn)離紛繁塵世的喧囂,靜聽流觴曲水的綿延,盡情演繹心靈深處的淡雅書香。秋月放涼,蕭風(fēng)拂袖,執(zhí)筆梳理宣紙上濃墨重彩的心靈。在歷史車輪的深深印跡中,素胚勾勒出那參天大樹的蒼翠欲滴,那巍峨山巔的皚皚白雪,那流水千尺的云影霧嵐。再攜上一壺甘醇的杜康,寫意屬于自己的純凈世界之中,靜心思索流淌于書卷中的爛漫,參悟竹簡(jiǎn)深處的靈魂。
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。周恩來(lái)曾立志為中華崛起而讀書,蒲松齡也說(shuō)過(guò)“書癡者文必工,藝癡者技必良”。但在當(dāng)下,真正能夠做到與書為友,書之而癡的人,又有幾個(gè)呢?醉心于書,可以洗滌塵世喧囂的心靈,給自己的心靈找到賴以安慰的港灣。夢(mèng),乃之虛無(wú)縹緲,欲然圓夢(mèng),必先苦讀啊。
高中作文以讀書為話題的議論文篇3
一位蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確,書籍啟迪了人類的心靈并增長(zhǎng)了人類的智慧。
書香是什么味?既濃郁又新鮮,它使人們干枯的心靈被滋養(yǎng)。我最喜歡的一本書便是羅貫中寫的《三國(guó)演義》,史書上說(shuō)這是歷史上第一部白話長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書主要講了三國(guó)時(shí)期,魏蜀吳三國(guó)分裂的局面已經(jīng)產(chǎn)生,三國(guó)各自的君主為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,爭(zhēng)奪帝位的史事。
我最初發(fā)現(xiàn)這本書是在書店里,被它的封面吸引:一位騎著“的盧”,手持雙股劍站在中央,一副英雄氣概。另一位臉色泛紅,手握青龍偃月刀,騎著汗血寶馬—赤兔馬。最后一位全身黝黑,手中拿著丈八蛇矛,異常威猛。我覺(jué)得這本書一定十分有趣。這究竟是一本怎樣的書?懷著好奇心翻開了書,看到目錄時(shí),心情激動(dòng)起來(lái):三顧茅廬,三次去那草房子干什么?單刀赴會(huì),去赴宴帶一把刀去刺殺誰(shuí)?七擒孟獲,孟獲是誰(shuí),如此難捉?懷著滿滿的疑問(wèn),買下了這本書。
回到家讀了這本書,心中無(wú)數(shù)的疑問(wèn)才被解答,三顧茅廬是去求取能人,單刀赴會(huì)是防身所備,七擒孟獲也是為了讓孟獲心服口服…。,一個(gè)個(gè)謎被解開,讀完后既輕松又愉悅,對(duì)它可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。
一位作家說(shuō)過(guò):“書籍是一種營(yíng)養(yǎng)品”。的確,它如營(yíng)養(yǎng)品一樣讓我有所收獲。正巧趕上了一次學(xué)校舉行“四大名著”的知識(shí)競(jìng)賽,一半以上考的是《三國(guó)演義》中的內(nèi)容,對(duì)于它我早已倒背如流,在同學(xué)冥思苦想時(shí),我早已答完。其實(shí),這本書的價(jià)值并不只在于讓我在競(jìng)賽中取得名次,更重要的是它教會(huì)我許多道理:劉備教會(huì)我正直;張飛教會(huì)我勇敢;諸葛亮教會(huì)我冷靜機(jī)智……我遇到挫折,會(huì)想到龐統(tǒng),告誡自已只是才能未被發(fā)現(xiàn)。在我受到嘲諷時(shí),我會(huì)想到周瑜,有時(shí)也許不必在意。這本書給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多,我喜歡這本書給予我的信心與堅(jiān)強(qiáng)。
《三國(guó)演義》是我最喜歡的一本書,但其它的書我也喜愛(ài):《哈佛凌晨四點(diǎn)半》教我學(xué)習(xí)的方法;《狼王夢(mèng)》教我明白母愛(ài)的偉大;《狼圖騰》教我明白世間生命的平等……沉浸在書香的世界中,我感到了無(wú)與倫比的快樂(lè)。
曾有一句名言“沉浸在書的世界,就像在知識(shí)的海洋中遨游。”我在讀書中成長(zhǎng),書香便一直伴我成長(zhǎng)。
猜你喜歡: