關(guān)于人生的議論文5篇
關(guān)于人生的議論文篇一
畫家,用五彩筆描繪自己的人生;
音樂家,用五線譜奏出自己的人生;
作家,用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;
你的人生……
我的人生……
他們的人生……——題記
人生如一張白紙,并沒有那么多條條框框,在一生中遇到的人和事,都是彩筆,如何使自己人生多彩,如何去畫這張白紙,還需要自己去把握。
小時候坐在門檻上,望著藍(lán)天白云,思緒隨風(fēng)輕飄,長大以后,我要做醫(yī)生——救死扶傷。后來啊!坐在學(xué)堂里,暢想未來,以后我要做教師——教書育人?,F(xiàn)在呀!我的夢想是做職場人員,自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對人生的規(guī)劃,定一個人生目標(biāo),讓自己的人生過得充實。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的人生,因為自己的人生是需要自己去把握,偉大的人也是通過自己的努力去把握自己人生的。
愛因斯坦是世界上多么偉大的人物呀,可是在他小時候,他十分的笨,他的老師曾經(jīng)一度的勸說他放棄學(xué)業(yè),可是后來他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因為自己現(xiàn)狀的慘狀,而就放棄自己的追求,即使你現(xiàn)在的人生路布滿荊棘,也不要灰心,但是也不要因為你的現(xiàn)狀良好,就安于現(xiàn)狀,未來的世界是多變的。長滿刺的玫瑰是香的,要想長成參天大樹,也是需要千錘百煉的。
人生路漫漫修遠(yuǎn)兮,在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺,站在山頂去享受征服的人生,有人喜歡沿水沿山漫步,享受旅途中的風(fēng)景,有人喜歡……這是一道多選題。張開雙手,放眼世界,把雙手放在肩上,那里并不是空蕩蕩的,那里背負(fù)的是你自己的人生。
我要更加努力,因為我也要自己有一個多彩的人生。多彩的人生,不是別人給的,而是自己拼搏得來的,我的目標(biāo)是突破高考,在人生路上也需要階段性努力!
人生——需要多彩才可以;
多彩——需要自己去奮斗;
奮斗——使你人生充實;
人生路——自己的路自己走。
關(guān)于人生的議論文篇二
畢業(yè)的鐘聲以經(jīng)敲醒,這是中考結(jié)束的聲音,也是我在初中時代交要結(jié)束的聲音,我真不想那么快就結(jié)束這美麗的中學(xué)時代。但時間是不會因為你而停留每一分,每一秒的。也不會因為時間而改變事實。
我依依不舍的離開在這里生活整整三年的初中生活,我不得不走呀,因為時間以不在停留,做上汽車往回家的方向走,可是心理依然想著學(xué)校,真的好想多留一會,當(dāng)一想起在學(xué)校為什么不用心去學(xué)習(xí)的時候,心理真的不是滋味,我真的好后悔。更后悔的事還在后面?;氐郊液笳炱谕锌汲煽兊牡絹恚墒怯趾芎ε轮锌汲煽兊絹?,我心理矛盾極了,怎天心神不定,一聽到中考成績可能通過電話查詢,哪一刻真的覺得很開心,但一拿起電話,總覺得電話很重很重,號碼是那么的難打。電話最終還是接通了,一個普通話標(biāo)準(zhǔn)的聲音,聽完中考成績,我傷心了,我失望了,這一次我真的一點希望都沒有了,往往都是這樣,知道的不如不知道的好。
接下來的這幾天,我總在想我失敗我該怎么辦,就花錢去讀高中還是去讀計算機(jī),因為在還沒有中考前爸爸就一直想讓我去學(xué)習(xí)計算機(jī),可是當(dāng)時我想的是上高中,可都是我自己不爭氣呀!最終爸爸還是陪我來去都勻看計算機(jī)學(xué)校,我們看了很多很多學(xué)校,并不是那么理想。最后爸爸問了我一句要不我拿錢你去讀高費,我聽了眼淚差一點掉下來了,我怎么可以這樣,哪是爸爸的工資,而且要是交高費要爸爸的多少個月的工資呀?最后我還是拒絕了爸爸,我說要不我們到龍?zhí)犊谀膫€計算機(jī)看一下,我就決定在哪在次實現(xiàn)我的人生。
到現(xiàn)在我才明白,不是所有人都可能上高中,也不是所有人都能考上大學(xué),也不是所有人一定得考上好的高中。我就其中一個,在我一生中最不后悔的事,就是選擇了計算機(jī)專業(yè)。我要謝謝我的爸爸,如果不是他我可能沒有今天。也不可能現(xiàn)在做在辦公室里有時間寫作文。現(xiàn)在我以經(jīng)順利的畢業(yè),而且應(yīng)聘到一家行政單位當(dāng)打字員。雖然工資不算很高,但我相信經(jīng)過努力會好的,只有靠自己努力。不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自身的學(xué)歷。所以說現(xiàn)在的文憑是很重要的,我勸在校的弟弟、妹妹們,有機(jī)會好好的學(xué)習(xí),不要等到畢業(yè)才覺得后悔。
所以說,人生的十字路口看你自己怎么的去選擇。怎么去面對,時刻記住你這次失敗了,并不代表你永遠(yuǎn)是失敗者!相信自己,才能有幸??鞓返娜松H松肥强孔约鹤叱鰜?,只有努力奮斗,明天才會更美好,才會創(chuàng)造出更好的人生之路!
關(guān)于人生的議論文篇三
優(yōu)美的旋律,無論中間怎樣跌宕起伏,總是要回到定下的基調(diào);翱翔藍(lán)天的雄鷹,無論飛的再怎么高,總是保持著矯健的身姿;航行大海的帆船,無論撞上多么洶涌的浪頭,總是堅定地沖向遠(yuǎn)方。人生也是這樣,在不斷前進(jìn)中,不斷尋找自己的平衡點。
人生的平衡點是一個人的理想。有了理想,人們才會在重重困難面前不改自己的前進(jìn)方向;有了理想,人們才會做到“泰山崩于眼前而不驚”,保持自己的本色。司馬遷雖遭奇恥大辱,仍奮筆寫下“史家之絕唱”的《史記》;霍金雖只能活動在輪椅上,但他的思維早已飛到宇宙盡頭;劉翔在傷痛纏繞之下,仍咬緊牙關(guān),沖向冠軍的光環(huán)。如果他們沒有一個堅定的理想,又如何能夠做到在困境面前堅守自己的心靈?如果他們沒有一個遠(yuǎn)大的理想,又如何能夠在重重打擊之下挺直自己的脊梁?如果他們沒有一個崇高的理想,又如何能夠在殘酷的現(xiàn)實中找到屬于自己的天地?沒有理想,他們的人生可能無法平衡,更別談取得成功了。
人生的平衡點也在于一個人的奮斗,有了理想,而不去奮斗,那理想只能是一種空想,從另一方面說,他也就失去了平衡。許多學(xué)子高呼各種名牌高校,卻整天懶于拼搏;林書豪胸懷NBA巨星之夢,不斷地努力練習(xí),終于他成功了;馬云渴望成為世界巨頭,不斷地開拓市場,終于他也成功了。假如,林書豪與馬云只是將夢想放于口中,恐怕他們也會像那些庸庸學(xué)子碌碌一生。假如他們只是成天做著美夢,恐怕他們早已被殘酷的社會所淘汰。假如他們只是人們口中的“狂人”,恐怕他們永遠(yuǎn)也不會成為行動上的“巨人”。不斷的奮斗,讓他們的平衡點不斷提高。站得越高,離理想也就越近。此時,你也不需擔(dān)心會喪失平衡,因為,在你的腳下,是用奮斗不斷夯實的平衡點。
人生的平衡點同樣在于一個人的堅持。如果只是三分鐘熱度,理想同樣無從談起,貝加爾湖邊,十幾年的牧羊生活,蘇武找到了人格的平衡點;迢迢絲綢之路,陣陣駝鈴,張騫找到了民族的平衡點;哥本哈根會議,聲聲討論,各國總統(tǒng)找到了自然界的平衡點。正因為蘇武的堅持,中華民族脊梁上烙下了他的名字;正因為張騫的堅持,大唐與西域從此遠(yuǎn)離戰(zhàn)火;正因為各國總統(tǒng)的堅持,世界看到了和諧穩(wěn)定的曙光。他們在不斷堅持中,找到了自己的平衡點,并作為自己奮斗的起點,同時,他們又將這平衡點擴(kuò)展到很大很大……
樹立高遠(yuǎn)的理想,保持不懈的拼搏,支持自己的位置,才會將人生的平衡點不斷拔高,才能在人生的平衡點上創(chuàng)造出巨大的價值
關(guān)于人生的議論文篇四
人生是什么?是一朵花,一顆種子,一條河?還是一段看似漫長卻短暫的時間。我認(rèn)為,這些都不是,人生,其實是不同工作。就比如,在媽媽肚子里的嬰兒,他也會有工作。你可能會哈哈大笑,嬰兒怎么會有工作呢?哦,那你就想錯了。在人的每一個階段,都有一個不同的工作,就從媽媽的肚子里剛剛誕生,你也會有工作。只不過,這個工作有點特殊。但是,它也是工作。
在媽媽的肚子里,我們的工作是讓自己吸收營養(yǎng),在肚子里成長。在媽媽要生的時候,我們的工作是趕快竄出。在出生之后,我們的工作是呼吸空氣。在一兩個月的時候,我們的工作是好好睡覺。在五六月的時候,我們的工作是學(xué)會走路。在兩三歲的時候,我們的工作是上幼兒園,好好聽話。在六七歲的時候,我們的工作是上好學(xué),完成作業(yè)。在八九歲的時候,我們的工作是玩得開心。在十七八歲的時候,我們的工作是談戀愛。在二十幾歲的時候,我們的工作是結(jié)婚,旅游。在三十幾的時候,我們的工作是過好生活。在六十退休后,我們的工作是關(guān)心子女,領(lǐng)退休金。在八九十的時候,我們的工作是給別人留下美好的記憶,做完沒做的事......
總之,每一個人,一出生下來,就有了工作,人生,不就是一場工作嗎?( 書村網(wǎng)
關(guān)于人生的議論文篇五
人生是短暫的,也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應(yīng)留下些什么?這是每個人應(yīng)該回答的課題。人生的道路固然有陽光,大道,花香,但也有險關(guān),急流,冰霜。應(yīng)該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻(xiàn)身社會,才能找到短暫而有風(fēng)險的的生命意義。生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。
每個的人生其實都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎么看待人生,對你自己人生的觀念,人生的價值的理解。有的認(rèn)為自己的人生是多么的滄桑;有的認(rèn)為自己的人生是多么的無聊,總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認(rèn)為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素,對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求,好像就是他從小懷著的一份夢想。
人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無數(shù)次,而人生的機(jī)會卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構(gòu)的,人卻是真實的,戲里演的是人生,人生就像一場戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態(tài)度;人生觀是人生航船的羅盤導(dǎo)航器。要學(xué)會謙讓,學(xué)會關(guān)愛,要學(xué)會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。
人生觀,是人們對人生的總體看法和觀點,它是關(guān)于人生本質(zhì)、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關(guān)系的產(chǎn)物,是一定社會或階級的意識形態(tài),是人們的物質(zhì)需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內(nèi)容包括,幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。
人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定著不同的人生。不同的選擇表現(xiàn)出不同的人生態(tài)度,體現(xiàn)著不同的人生觀。人生就是這樣,面對種種選擇,有的人選擇了勇敢,有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大,有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚,有的人選擇了卑劣。從個人角度來說,在人與社會的關(guān)系中,人既是客體,又是主體。作為客體,人對社會盡義務(wù)作貢獻(xiàn)具有社會價值。作為主體,在改造社會自然的過程中,又要實現(xiàn)自身價值。為人民服務(wù)的人生價值觀從表面上看似乎只強(qiáng)調(diào)社會價值的實現(xiàn),實際上在實現(xiàn)為人民服務(wù)的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實現(xiàn),個人在物質(zhì)上特別在精神上得到了足夠的滿足。