代溝高中議論文
代溝高中議論文
時代在變化，一代又一代人的心理也在變化，層層變化，行為的變化，語言的變化，心理的變化，觀念的變化，讓我們和上一代之間產(chǎn)生了代溝，甚至是沒有橋梁可以跨越的鴻溝。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的代溝高中議論文，歡迎大家參考閱讀。
代溝高中議論文篇1
地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運(yùn)動著。地殼的運(yùn)動使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色既然如此，那么——代溝，不填也罷!
不知從何時起，“代溝”成為人們普遍議論的話題。一時間，“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求的目標(biāo)，無數(shù)不同的家庭，似乎有相同的使命——“填代溝”!
代溝，非填不可嗎
要回答這個問題，必須先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時代、生活環(huán)境、所受教育以及生活經(jīng)歷的不同而造成的在人生觀、價值觀、審美觀等各方面的看法不同。
代溝必須被填平，得說出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里在于兩代人的意見不合嗎只要略懂一點歷史就知道，社會的進(jìn)步，是通過人類認(rèn)識自然、改造自然的能力進(jìn)步來實現(xiàn);而人類的認(rèn)識和能力的進(jìn)步，正是因為每一代人都不同程度地超越了先人。所以兩代人對客觀世界看法有差異，這本是天經(jīng)地義的。假如現(xiàn)在的社會，幾代人想法如出一轍，默契無比，根本無“代溝”可言，那倒真不是什么好事情。不說遠(yuǎn)的，假設(shè)近兩百年前，幾代人“同心同德”，則飽學(xué)之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中，小姑娘亦是躊躇滿志，因為裹了那樣小的腳，連陰溝都跨不過，望見“代溝”更是要發(fā)暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過那種日子呢
再者說，填代溝，怎么填只有三種方法，要么老一輩向小一輩“妥協(xié)”，要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一起開步走，來個“勝利會師”，握手言和。這容易辦到嗎兩代人都有自己的經(jīng)歷、自己的價值觀念，自己的看法，你想把它們拼命揉合在一起，任何一方都不愿接受別人強(qiáng)加的思想。而且，就算揉合在一起，又有什么用呢犧牲家庭內(nèi)部的“爭鳴”氣氛，去換取所謂的“了解、一致”，這必要不必要巴金名著《家》中的那個家，是毫無疑問有著寬深的“代溝”，并且高老太爺和覺慧，這“代溝”兩邊的代表，是絕不妥協(xié)的。而高覺新，正是為了家庭的“理解、融洽”而充當(dāng)了“填溝人”。他填進(jìn)去的是什么是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來的，終究只是家庭最后的破裂。“代溝”這個社會現(xiàn)象是自然的，也是必然的。
那么，不填又怎么樣今天的中國人，應(yīng)該有勇氣、有膽量，面對“代溝”的存在說一聲：“不填，又怎么樣!”
“代溝”是普遍的，對于一定的家庭，不可能表現(xiàn)在所有觀點上都相同，因此它的存在純屬正常(至于那些關(guān)于生活上具體問題的家庭糾紛，是經(jīng)濟(jì)問題或感情問題，不在“代溝”之屬)，所以，遇到實際問題，家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強(qiáng)求一致，你上你的班，我上我的學(xué)，讓時間來證明究竟誰對誰錯。
地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運(yùn)動著。地殼的運(yùn)動使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色既然如此，那么——代溝，不填也罷!
代溝高中議論文篇2
不記得上一次好好地看您是什么時候了，父親。
我只記得那時的您，頭發(fā)烏黑，皮膚泛著古銅的光。青年時期的下鄉(xiāng)生活，讓您有了健康的體魄，也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。
自我上高中以來，您就很少管過我。有人說〃兒隨母，女隨父〃。在我的生活中，更多的是媽媽的教育和關(guān)懷。我?guī)缀趺刻於家退勑?，卻很少能跟您講上一句話。媽媽總是關(guān)心我這，關(guān)心我那，而在我眼中，您總是坐在您自己的角落里，研究著您自己的股票。我總覺得您根本不關(guān)心我，我總覺得您是家中的一個外人。
隨著感情的疏遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地不認(rèn)得您了。“代溝”，這可真是個神奇的東西。
高考離我越來越近，可您卻離我越來越遠(yuǎn)。雖然您也開始時不時地說些什么，您也開始每天按時往我嘴里塞各種各樣的補(bǔ)品。可對我來講，那些話遠(yuǎn)不如媽媽講得動聽。而塞藥時我甚至感覺，您是一個〃醫(yī)生〃，而不是一個父親。感情的疏遠(yuǎn)，似乎真的隔斷了認(rèn)知。
考前的那幾天學(xué)校放假，您讓我到您的學(xué)校復(fù)習(xí)。您帶著我去了您的學(xué)校，讓我在辦公室等著，自己去清一間教室出來。我一人待在辦公室里無聊，就走下樓去，走到那間教室門口。教室里您忙碌的身影晃動著。我突然意識到我很久沒有好好看看您了。
我不聲不響地走進(jìn)去。您還在忙著。光線并不明亮，我卻看到了您頭上幾點晃眼的光。我頭一次注意到您有白頭發(fā)了。您費力地搬著桌子，額頭上已經(jīng)閃著瑩瑩的光。這就是我的父親啊，曾幾何時家里重活一人包的父親，竟也變得這樣虛弱!您還是老了啊!
那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音。
代溝高中議論文篇3
我們是新一代的新人。我們喜歡囂張任性，張揚(yáng)自己的個性，瀟瀟灑灑度一生，我們追求高調(diào)，可父母卻偏偏拿古人的滿招損，謙受益來教育我們要低調(diào)，不能過度張揚(yáng);我們喜歡開朗大方，活潑愛笑，單單純純心事全吐露，可父母卻偏偏講究含蓄，一說起話來就是子曰之乎者也;我們追求潮流，熱愛時尚，炫酷漂亮是我們的夢想，可父母卻偏偏認(rèn)為我們都是一群瘋子，喜歡什么不三不四，不倫不類的東西，有損他們的形象。
時代在變化，一代又一代人的心理也在變化，層層變化，行為的變化，語言的變化，心理的變化，觀念的變化，讓我們和父母和爺爺奶奶之間產(chǎn)生了代溝，這種沒有橋梁可以跨越的鴻溝。
大年二十九除夕夜，新年晚會在八點時分播出了。可我們一家四口卻都在忙乎著給自己的朋友拜年，新年晚會似乎成了個擺設(shè)。突然間，我發(fā)現(xiàn)，原來在拜年中也可以體會到我們一家四口產(chǎn)生的代溝。首先說說奶奶吧，奶奶是上個世紀(jì)40年代出生的人，什么高科技的玩意兒啊，一律不會用，在家無聊時，也就是和幾個老姐妹們通通電話，一起去逛會兒街，頂多就是看個電視而已，如今，社會發(fā)達(dá)了，爸媽發(fā)現(xiàn)和奶奶聯(lián)系不方便，也給奶奶配置了個座機(jī)電話和手機(jī)，這不，一到三十晚上，奶奶看著我們都在拜年，也趕緊抱起電話，拿起電話薄，給她那幾個老姐妹們一一拜年，不過，說的話也無非就是那幾句新年好啊，身體健康之類的。再把視線向爸媽，老爸老媽也是忙的不亦樂乎，老爸手拿一個手機(jī)，編輯著短信，老媽手拿一個電話薄，念著幾百位客戶的電話，等把短信編輯完了，也把電話存到了手機(jī)上，就一點“群發(fā)”，立馬這些個客戶就統(tǒng)統(tǒng)收到了爸媽的短信，這個比起奶奶的電話一一通知，就又更進(jìn)一步了，短信內(nèi)容也更有文化度了，變成了，祝您龍馬精神，一帆風(fēng)順，新年里家興人興才氣興，福旺財旺運(yùn)道旺!不過，比起我呀，他們這個還真是差了一點。我打開筆記本電腦，登陸QQ，在鍵盤上敲一敲，又在鼠標(biāo)上按一按，這個，那個，不一會兒啊，同學(xué)們就都給我答復(fù)來了，相比之下，還是我這個方式最節(jié)約資金，而且最方便快捷呢，而我的祝福與他們相比之下，更帶有了一點小情調(diào)，小韻味：想念的話，說也說不完;關(guān)懷的心，永遠(yuǎn)不改變;真摯的友誼，永遠(yuǎn)不會忘，愿我的祝福將你圍繞。
我想有時候，代溝不僅僅體現(xiàn)在我們和長輩的思想觀念的差異上，在生活中，點點滴滴的行為舉止都體現(xiàn)出我們和長輩之間的代溝。而代溝是因我們和長輩的出生年份不同而產(chǎn)生各方面的差異，我想，或許，這也恰好體現(xiàn)出了時代的巨變吧!差一輩便是三十年，兩輩即是六十年。發(fā)一次新年祝福，便產(chǎn)生出如此多種的差異，從奶奶的打電話，到爸媽的發(fā)短信，再到我的網(wǎng)上留言，這三代之差，三代人都代表了各自出生年代科學(xué)的發(fā)展，對比之下，不正是形象的詮釋了祖國的進(jìn)步，社會的進(jìn)步，科學(xué)的進(jìn)步嗎?
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