初中600字議論文
初中600字議論文
多數學生由于社會閱歷淺，認識水平低，閱讀范圍窄，寫作尤其是寫議論文，頗感困難，而閱讀優(yōu)秀范文對提高學生的議論文能力有一定的幫助。以下是學習啦小編為大家整理的初中600字議論文，歡迎大家參考閱讀。
初中600字議論文篇1
寬以待人，是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。現在，不是有許多的人追求時尚潮流，那寬以待人的傳統(tǒng)是永遠不會過時的時尚，為什么卻很少有人這樣去做呢?
每個人都有犯錯的時候，當你做錯一件事的時候，就會希望得到別人的原諒。那么，相反在別人做錯事的時候就會希望得到你的原諒。所以，在我們日常生活中你對別人寬容一點，那別人也會在你做錯事的時候對你寬容一點。
凡事做到寬以待人是我們學生甚至我們一生都應該做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟寬闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫。”他們能善待一切的人，包括做錯的人、傷害過自己的人。
有這樣兩個故事。德國大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾經對他的作品提出嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻說：“而我正好相反!”笑容可掬地為對方讓路。還有一個故事是：我國周與美國總統(tǒng)相間，美國總統(tǒng)對周說：“你們中國人就是這個樣子啊，一個個彎腰駝背的。”而周卻笑著解釋到：“我們中國這幾年一直在走上坡路，自然要辛苦一點彎著腰走路。而美國在走下坡路，腰自然是直的。”歌德與周的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵。
我們學生之間的沖突只是一些煩瑣的小事，為何不學習去寬以待人呢?那么我們在想一想，如果我們同學之間乃至國家之間都做到了寬以待人，世間上還會有矛盾與戰(zhàn)爭嗎?
初中600字議論文篇2
在這個競爭十分激烈的社會中，人人都想跟上社會，都會追求這社會最熱潮的東西，這便是時尚。讓我來給您說說我們身邊的時尚吧!
這是我后面的同學。他燙了個蓬松的發(fā)型，抹上發(fā)蠟使發(fā)型看起來油亮。讓人看了他那發(fā)型便想起了雞窩。他有事沒事就會摸他那發(fā)型說“這叫時尚”!
這是我們班最好動的同學，他經常下課躲到廁所，拿出一根香煙，點了起來，說這就叫“時尚”。
這是我們班的酷哥，他總是穿著一身名牌，但是，上課的時候，就愛穿著一雙拖鞋，他一身帥氣就被這一雙不起眼的拖鞋毀壞了形象，每天總是驕傲地說著這才是“時尚”。
這些就是時尚?查查字典，上面對“時尚”的解釋是，時尚：當時的風尚，一時的習尚。由此看來，時尚應該是人們在某個時間段內推崇的東西。但是剪奇異發(fā)型，抽煙，穿拖鞋，就是時尚嗎?人們就推崇這些東西嗎?
這是我們班最文靜的同學，她學習非?？炭啵B下課也很少走出教室，把自己泡在知識的旅途中，一刻也不愿放松，她代表著一種時尚——勇于追求。
我們班最愛畫畫的同學，他畫畫時非常專注，在沒畫完一幅畫的時候。他是不會停下他手中的畫筆。哪怕是吃飯的時間，也不愿放棄，他的每一幅畫都十分逼真。他代表著一種時尚——刻苦鉆研。
這些才是真正的時尚。時尚就是為人們創(chuàng)造美好的物質和精神財富，使越來越多的人都羨慕、向往和追求這種行為。如果理解錯的話，對時尚越追求只會更墮落。如果正確的話，會引我們到越來越美好的人生道路上。
初中600字議論文篇3
在眾多詩，詞人中，我特別喜歡蘇軾，喜歡他的豪爽，喜歡他的癡情，喜歡他的豁達，喜歡他苦中作樂的精神，我欣賞他，欣賞他的才情，欣賞他的無與倫比，欣賞他的可愛，他的多情。
初識得他，便是在承天寺的庭院中，那時的他，看起來看是那樣的悠閑，我卻又感到了一絲凄涼，是“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳”的凄涼。再識得他，便是他游清泉寺，是“誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的積極，再看見他便是對親友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。然后，我便看見了他微微醉酒的樣子酒隨著衣襟流了下來，然后你拿著酒壺，豪氣沖天的說：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”他又怎么知道這時的他是如何的讓人揪心，就因你的祖國，你愛著的宋朝啊!
舒適，我喜歡你“人生如夢，一樽還酹江月”意興瀟灑的豪情。喜歡你“人生看得幾清明”的傷情。喜歡你“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的癡情。喜歡你“世事一場大夢，人生幾度秋涼”的曠達。喜歡你“我思君處君思我”的多情。我心疼你“相顧無言，唯有淚千行”的痛苦。心疼你“萬事到頭都是夢，休!休!明日黃花蝶也愁”的悲涼。
想問，這是晚間的宋朝，是否也在下雨，是否你又在作詩?
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