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戰(zhàn)勝困難高考議論文4篇

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戰(zhàn)勝困難高考議論文4篇

  戰(zhàn)勝困難高考議論文篇一

  直面挫折戰(zhàn)勝困難

  孫中山曾說:“希望我們這一輩人能以擔當中國改革發(fā)展為自己的責任,既不能因失敗而灰心,也不能因困難而退卻。”所以我們應該用于面對挫折,戰(zhàn)勝困難。

  孫臏便是如此。孫臏與龐涓本是同窗,兩人學習期間感情深厚。后來,龐涓為了謀求財富做了魏國將軍。因嫉妒孫臏的才能,使用奸計,陷害兄弟。孫臏被處以臏刑,又被關(guān)進豬圈。為了不讓龐涓看出自己是在裝瘋,孫臏只得整日在泥水、糞水中滾爬。餓了便撿起地上的泥塊、豬糞往嘴里塞,并裝作毫無感覺的模樣。他歷經(jīng)磨難終于成為齊國軍師,在馬陵之戰(zhàn)計殺龐涓,打敗魏軍。

  泰戈爾說過:“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”面對兄弟的背叛和算計,孫臏并沒有傷心絕望,而是直面挫折,最終看見了勝利的曙光。

  直面挫折取得成功的人還有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境貧困,因拖欠稅款而到處躲債。逃到一個地方做佃戶,每天為地主放牛

  青年時期,家人大部分都因旱災喪了性命,僅剩下長嫂和一個哥哥。為了安葬逝去的親人,嫂子和哥哥把他送進了一個寺院當雜差。如此艱辛的童年促成了他堅韌的性格,最終奪得天下,成為明朝開國皇帝。

  “天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”面對貧苦的生活,朱元璋并未有過多怨言,而是欣然面對挫折,最終看見了勝利的曙光。

  由此看來,面對挫折,我們不應沉迷于痛苦失意的陰影中,不應長期頹廢不振而迷失方向。直面挫折,戰(zhàn)勝困難,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,將不堪設(shè)想。

  劉備、關(guān)羽、張飛本是陌路人。三人為了同干一番大事業(yè),舉酒結(jié)義,對天盟誓結(jié)為兄弟。在討伐吳國時,關(guān)羽被孫權(quán)奸計所害。劉備面對失去二弟的痛苦,無法釋懷。在如此打擊下,做出錯誤決定,傾全國之兵為亡弟報仇。結(jié)果起兵失敗,逃到白帝城,把兒子托付給諸葛亮。

  魯迅說:“坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢?”所讓我們要從挫折中走出來,面對它,挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它!

  戰(zhàn)勝困難高考議論文篇二

  礁石可能會阻礙船只的前進,但大??赡軙驗闆]有礁石而變得單調(diào);石頭很容易把人拌倒,但大地可能會因為沒有石頭而變得孤獨;困難可能會使人節(jié)節(jié)敗退,但人生可能會因為沒有困難而變得不完美。

  人生本來就不會一帆風順,磕磕碰碰是不可避免的,誰不希望快樂?誰不向往富有?誰不憧憬未來?但是,不經(jīng)過困難,又怎能達到美好的愿望呢?困難是人的升華必要的考驗。在困難前面退縮,就是經(jīng)不住考驗,這樣就不會對于人生真諦的體會有所升華。

  困難就像一座大山,它巍然屹立,只能靠你的不懈努力去克服它,才有機會看到山頂山的無限風光;困難就像一塊原本粗獷的玉石,要想它變得熠熠生輝,就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它,才有機會看到一塊完美無暇的玉石;困難就像一條滔滔大江,要想過到對岸,就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風浪之中,才有機會看到對岸的另一番風景。

  四季輪回,有了春天的綠意盎然,就要有秋天的枯枝敗葉;有了夏天的艷陽高照,就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了:嘗試過成功的滋味,就要承受失敗的苦楚;過完了風平浪靜的日子,就要開始過困難連連的日子,這一切都是循環(huán)的,要想你的生命繼續(xù)在這種運動中不中止,就要接受困難,跨越困難,才會讓你的生命此起彼伏,有所價值。

  路沒有不彎的,花沒有不謝的,人生沒有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過來的。貝多芬一直熱衷于音樂工作,就連晚年的耳聾也沒有嚇倒他,才能讓他的琴聲打動全世界人的心;司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭,終于寫成了流傳于后世的《史記》;毛澤東當年率領(lǐng)千軍萬馬過草地,翻雪山,歷經(jīng)千山萬苦才取得新中國的正式成立……困難就是人生最大的財富。

  因為有困難,所以人生才如此美麗。

  因為有困難,所以人生才如此充實。

  生命,在困難之中茁壯成長。

  思想,在困難之中漸漸成熟。

  意志,在困難之中變得堅強。

  讓我們共同面對困難,共同跨越困難,共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦,生命的意義!

  戰(zhàn)勝困難高考議論文篇三

  我羨慕搏擊長空的蒼鷹,它可以在湛藍的天空中自由地翱翔,

  我也羨慕遨游于深海中的巨鯊,它可以在蔚藍的深海中與巨浪為舞,

  那泰山中的挑夫,也曾為我所羨,因為他們用鐵肩挑起了責任,面對陡峭的山路盡情揮灑自己的汗水,踏著山路一步一步地向自己的目標進發(fā)……

  我羨慕他們不畏困難的勇氣,也羨慕他們戰(zhàn)勝困難的勇氣,他們中間哪一個的勝利不是付出了一番努力,克服了種種困難呢?他們向我們昭示著一個真理:不畏困難,勇于拼搏向前。

  在人生的道路上,不可能一帆風順,不會一路平坦,但縱使遇到了懸崖峭壁,我們就要放棄了,就要停步不前了嗎?不,當然不是.不敢去攀登,怎么會獨攬山頂絕美的風景?停步不前就永遠看不到山那邊美好的風光。因此,無論多么艱難,我們也要去努力克服,要勇于克服困難,那么就讓我們無所畏懼,不怕困難吧.

  有誰不渴望成功?有誰不渴望擁有響徹寰宇的聲望?翻開歷史的長卷,一位位的成功者躍然于紙上,輪椅上的海倫,身殘的霍金,還有雙耳失聰?shù)呢惗喾?當他們面對困難向他們發(fā)出的一次次挑戰(zhàn)時,他們無所畏懼,坦然接受,他們沒有被困難所壓倒,更沒有放棄,相反,他們卻高昂著頭,以頑強的斗志向困難發(fā)出一次又一次的強有勁的挑戰(zhàn)!

  有誰能說當海倫的第一聲話語不是對困難有力的反抗,又有誰能說霍金不是以對黑洞持之不懈的研究為戰(zhàn)勝困難的勇氣?還有,耳聾的貝多芬在心中奏響的不正是一曲曲因為戰(zhàn)勝了困難而譜寫出的勝利凱歌嗎?

  他們用一次次頑強的戰(zhàn)斗扼住了困難的喉嚨,同時他們的勝利又一次地向我們昭示了:人要無所畏懼,不要向困難低頭.

  在困難的面前,無數(shù)人向它發(fā)出了進攻,在一批批勇敢者的進攻下,困難被戰(zhàn)勝了,被征服了,困難想戰(zhàn)勝人類的美夢被一次又一次冰冷的擊碎了!

  驀然回首的時候,我看到了勝利者露出的笑顏,也看到他們在勝利的彼岸向我們招手,他們強勁的聲音響徹云霄:人要無所畏懼,要勇于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)!

  戰(zhàn)勝困難高考議論文篇四

  有一句名言:“時間順流而下,生活逆水行舟”,面對困難。人在生命的歷史長河中,難免不遇到什么困難,實際上,困難一直是與人為伴的,直到今天,還有人為溫飽問題而掙扎,氣候災害、地質(zhì)災害和其它災難也不時的發(fā)生,無論多么幸運的人也避免不了和困難打交道,最起碼每個人都要面對生老病死這一規(guī)律。另一方面,人們都渴望成功,而成功的人士都有不平凡的經(jīng)歷,他們的成功都是從克服了一個又一個困難中走過來的,古今中外,幾乎沒有例外的。所以一個人無論想過平靜、簡單的生活,還是想有所作為干一翻事業(yè),都應該樹立正確的面對困難的態(tài)度。

  既然困難不可避免,那我們就不該逃避、不該抱怨,就應該以坦然、積極樂觀的態(tài)度對待困難。面對困難還應該樹立不怕吃苦、不畏艱險的精神,面對長期的困難,耐心和堅持不懈的精神就顯得特別重要。

  困難并不可怕,可怕的是不能以正確的態(tài)度面對困難,在困難中使人倒下的往往不是困難本身,而是消極悲觀的態(tài)度,是缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,是沒有堅強的意志。人的信念、人的精神起著很大的作用,人們常聽說這樣的例子,一個沒患癌的人,被搞錯了,以為自己得了癌癥,人馬上就不行了,而真正患癌的人,以為自己沒有患癌,反而表現(xiàn)很正常。在困難中,人們通常懷著必勝的信心,而有時以順其自然的態(tài)度面對困難,應該是更好的態(tài)度,因為有些事情的結(jié)果是難以預料的,也是難以左右的,期待著什么結(jié)果也許會使人失望,能做到盡力而為就是了。

  事物都具有兩面性。困難使人痛苦,人們不愿遇到困難,但是通過困難的磨練的確使人變得成熟,從這個角度講,困難又不是壞事。“沒有吃過苦就不知道什么是甜”,拜倫的一句名言“逆境是到達真理的一條通路”,說的就是這方面的意思。“患難見真情”,“貧窮出孝子”,這兩句話也重點強調(diào)了在困難中可以表現(xiàn)出人的良好品質(zhì)。我曾認為那些對社會有較大貢獻的人往往生活都比較簡單,這是一種悲哀(比如一些杰出的科學家等),我現(xiàn)在真正地理解了,正是由于這些人不為金錢所動的高素質(zhì),才能使他們在較為艱苦的條件下安心工作,為社會做出了較大貢獻。我有幸出席過一個學術(shù)會議,一位老教授鼓勵我們要耐得住貧窮,要耐得住寂寞,要在科研、學術(shù)的道路上堅持下去,經(jīng)過多少年,我終于認識到了耐得住貧窮,耐得住寂寞是多么可貴的品質(zhì),當別人下海去搞錢了,自己還能不能在艱苦的條件下安心于做沒有錢的學問,能做到按兵不動也不容易,面對困難。

  既然困難和逆境可以使人走向成熟,那么我們就不該白白地吃苦,認真對待,勤于思考,一定會有所收獲。

  生活中有很多強者為我們做出了榜樣,南京大學有一位湖南籍博士生,他在13歲那年在一次事故中失去了雙手,在生活都無法自理的情況下,向父母提出要讀書的要求。經(jīng)過幾個月的努力他學會了用肘關(guān)節(jié)夾著筆寫字,在讀初中、高中時成績優(yōu)異,高中畢業(yè)考上大學,大學畢業(yè)后在當教師時,他又學會了寫粉筆字,工作之余繼續(xù)拼搏,又考上了碩士和博士。在讀博士期間又患上了肝癌,已為晚期,醫(yī)生斷言,他至多還能活三、四個月,面對這一場更大的災難,他以頑強的毅力同厄運抗爭。堅持到一年半的時候,經(jīng)檢查腫瘤奇跡般地縮小了。還值得欣慰的是,他如期完成了博士論文,并順利通過了答辯。這里只是簡單地敘述了這位博士生的業(yè)績,實際上他還有過人的生活能力。

  一個失去雙手的人,成了生活的強者,他不僅戰(zhàn)勝了自身面對的困難,還能從社會對他不接納的一次次挫折中走過來,在人生的舞臺上,不斷攀登上了一個又一個新的臺階,特別是面對患癌的絕癥,敢于抗爭,創(chuàng)造了生命的奇跡,他所走過的路,為我們戰(zhàn)勝困難樹立了很好的榜樣。

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